1、 蟲蟲大聚會教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過音像和圖片的展示，讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲的形狀、色彩等。 過程與方法：通過對各種昆蟲的創(chuàng)意制作，使學(xué)生學(xué)會一些簡單的折、剪、添等方法。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷。教學(xué)重點、難點。重點：能掌握基本的折疊法，并用添畫、拼貼等方法制作昆蟲。難點：各種昆蟲形象的設(shè)計。 課前準(zhǔn)備（學(xué)生）彩色紙、剪刀、膠水、繪畫材料（油畫棒、水彩筆）。（教師）昆蟲圖片、課件、范作、示范紙張。教學(xué)過程:一、 課前活動發(fā)給學(xué)生一張白紙。師：我們小朋友手中都有一張白紙，你能快速的將它們改變模樣嗎？用了什么方法？（叫學(xué)生隨意的剪、折。）

2、二、 新課導(dǎo)入師：剛才大家用了許多方法，把紙變了模樣。何老師也用折的方法，把紙立體起來而且變成了一把扇子。如果我把兩把扇子合起來，我們看一看又變成了什么呢？（出示兩把扇子，并把它合起來變成一只蝴蝶。）生：蝴蝶。 師：還能變成什么？ 生：蝸牛的殼師：今天我們就要用各種折、剪、貼等方法，做一做美麗的昆蟲。來一個蟲蟲大聚會。（出示課題）它們聚會的場所就是這課大樹。（出示教具） 三、 了解不同昆蟲的特點師：你知道哪些昆蟲，說一說。生：蜻蜓、瓢蟲、蝴蝶師：何老師也帶來了一些美麗的昆蟲，哪一個比較吸引你，請你說一說它有哪些特點？（出示各種形狀及顏色的昆蟲讓學(xué)生欣賞，并叫學(xué)生說一說昆蟲的特點。并欣賞各種制作

3、好的昆蟲，并說說或演示一些制作的方法和難點，同時展示的教具。） 板書：剪、折、疊、貼、添畫四、 學(xué)生制作，教師巡視輔導(dǎo)協(xié)助師：下面我們就用大家靈巧的雙手來做一只你喜愛的昆蟲吧？這些可愛的昆蟲來到這里參加聚會之前，需要將自己打扮一番，所以他們想聘請大家成為他們的設(shè)計師，希望能在聚會上大放異彩，所以他們提出了自己的小小要求，希望你們在設(shè)計的時候，讓他們的外形獨特一點兒，顏色豐富一點兒，創(chuàng)意更好一點兒。大家有沒有信心做到最好？呆會我們把制作好的昆蟲放到這棵大樹上，成為一個真正的蟲蟲大聚會?？匆豢茨男├ハx最漂亮、最特別。 試一試：(1)小組為單位進行合作。(2)用剪、貼、粘、卷、折等多種方法來制作昆蟲。也可用彩筆進行添畫。(3)注意安全用剪刀，講究衛(wèi)生 。 五、 評價 女士們先生們，2017年度蟲蟲聚會現(xiàn)在開始，下面有請各位設(shè)計師將他們的蟲蟲朋友送到這課大樹上參加聚會。把制作好的昆蟲貼到大樹上。師：你喜歡哪一個，你覺得它哪里比較吸引你？（教師適當(dāng)?shù)莫剟钌市?、造型星、?chuàng)意星。）六、延伸