1、六年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空 經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空題（一） 1小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹(shù)，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起： “ ”詩(shī)句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的： 來(lái)贊美。 2小明書(shū)法寫(xiě)得好，還會(huì)畫(huà)梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué) ，因?yàn)?3小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：“ ?！毙∮⑿郾粩橙藲⒑α耍伤肋h(yuǎn)留在我

2、們心理。 4小王和小胖出去釣魚(yú)，忽然下起了小雨，小王對(duì)小胖說(shuō)，我們趕快回去吧！可小胖說(shuō)：“ 小王，你怎么沒(méi)有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意呢！不懂浪漫”。5爸爸對(duì)小胖說(shuō)，你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚(yú)，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚(yú)最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩(shī)：“ ”來(lái)回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。 6我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥(niǎo)被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶詞人（ ）的：“ ”。 8我們讀書(shū)，不但要讀課內(nèi)書(shū)，更要多讀課外書(shū)，因?yàn)椤?”這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。我們讀書(shū)不能死讀書(shū)，只讀有字之書(shū)

3、，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤??！睈?ài)國(guó)詩(shī)人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，我去了，只求你一件事：“ ”陸游最大的悲痛是：“ ?！?9人們往往因悲傷而哭泣， 可杜甫卻高興而哭， 因?yàn)椤?”；表現(xiàn)杜甫萬(wàn)分激動(dòng)的詩(shī)句是“ ?！?10、現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種人才，三百六十行，行行出狀元，請(qǐng)你用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好：“ ?！?11汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用竹石的：“ ”來(lái)鼓勵(lì)最好！ 12小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛(ài)思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯?。（孔子論語(yǔ)）。 13小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她

4、說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)”，我是用論語(yǔ)的“ ?！背晒Φ?。 14小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說(shuō)，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言： 來(lái)勸媽媽改變注意。15小敏考了100分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)說(shuō)：“ ”。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言： 來(lái)勸他。 16古人說(shuō)：“條條大路通羅馬”，是說(shuō)答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫(xiě)個(gè)這樣的詩(shī)句是： 。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句： 告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。 17反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“ ”。 18魔高

5、一尺，道高一仗，真是：“ ，”強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。俗話說(shuō)，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，四時(shí)田園雜興寫(xiě)孩子當(dāng)家的詩(shī)句是：“ 。” 19小艷穿了件新衣，問(wèn)媽媽好看嗎？媽媽說(shuō)，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩(shī)名句來(lái)形容 。 20梅花像雪，未見(jiàn)其花，先聞其香的名句是： 。 21描寫(xiě)迎接春節(jié)的詩(shī)句有： 。 22寫(xiě)節(jié)日的詩(shī)句有： 。 23寫(xiě)春天的古詩(shī)名句有： 。 24爸爸刮胡子，過(guò)2天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō)：“ 。” 25寫(xiě)長(zhǎng)江的古詩(shī)句有 。 26描寫(xiě)湖面無(wú)風(fēng)如鏡的詩(shī)句是 。把洞庭湖比作玉盤的詩(shī)句是 。 27表面寫(xiě)雨過(guò)天“晴”，實(shí)寫(xiě)人間有“情”的古詩(shī)是： 。28寫(xiě)孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩(shī)句是 。寫(xiě)春雨無(wú)聲的詩(shī)句是： 29寫(xiě)

6、“柳宗元”“千萬(wàn)孤獨(dú)”的古詩(shī)是： 30寫(xiě)月的古詩(shī)句有： 。 31古詩(shī)趣題：有人說(shuō)“王之渙”寫(xiě)詩(shī)婆婆媽媽，寫(xiě)了這樣一首詩(shī)王之渙： 涼州詞 黃河遠(yuǎn)上， 一片孤城。 羌笛何須， 春風(fēng)不渡。 王之渙說(shuō)：“我甘拜下風(fēng)”。請(qǐng)你寫(xiě)出原詩(shī)。 經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空題（二） （1）“_。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？ （2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“_”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！ （3）我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用

7、宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)，“_”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。 （4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“_”呀！ （5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_”。親人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不

8、遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_”。 （7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“_”這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。 （8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“_”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

9、（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。 （10）“_”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！ （11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我_”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“_”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。 （12）老師，你可記得我一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，

10、有一絲為我而白?！癬”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ （13）春雨，古今中外多少人贊美你?！癬”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光 （14）“_”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“_”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。 （16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不

11、自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_”。 （17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“_”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)， （18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“_”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！” 參考答案： 1大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；大漠沙如雪，燕山月似勾。 2王冕，不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。 3粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 4青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 5西塞

12、山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。 6李清照，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。 7生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄， 8問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 9紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 10王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；但悲不見(jiàn)九州同。 11忽傳劍外收薊北；漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 12我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 13千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。 14學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 15溫故而知新，可以為師矣。 16家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。 17滿招損，謙受益。 18橫看側(cè)嶺側(cè)峰，遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中。 19春色慢園關(guān)不住，一支

13、紅杏出墻來(lái)。 20山外青山樓外樓。 21村莊兒女個(gè)當(dāng)家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 22欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。 23遙知不是雪，為有暗香來(lái)。24野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 26湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨；遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 27東邊日出西邊雨，道是無(wú)情勝有情。 28誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 29江雪：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江學(xué)。 31涼州詞 黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不渡玉門關(guān)。 參考答案： 1明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了 2請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng) 3橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 6碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 7飛流直下三千