1、第 頁(yè)2022關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃錦集7篇關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃錦集7篇時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我收集整理的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃7篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇1人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常劇烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的針對(duì)子自己專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。電氣工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃如下：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專業(yè)方向,為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要

2、組成局部,主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才.該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,電力系統(tǒng),為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科.同時(shí),該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊.大一:腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī).在大規(guī)劃下要做小方案,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅(jiān)決不移地學(xué)下去.根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備.大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)

3、求職面試練好兵.大二:在這一年里,既要穩(wěn)抓根底,又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡.這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適中選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化.可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感.大三:主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研.大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并

4、在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐.大四:電氣工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了.求職的,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn).現(xiàn)在是沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下.在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé).大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇2一、自我認(rèn)知一職業(yè)興趣我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力

5、勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。二職業(yè)能力通過(guò)的職業(yè)開(kāi)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析能力及比擬不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不管是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求根本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。三)個(gè)人特質(zhì)我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華，不斷自我完善，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害。

6、比擬穩(wěn)重，根本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事。四職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比擬保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡，不愿受他人干預(yù)，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng)；主動(dòng)行動(dòng)；有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；但有時(shí)可能比擬固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比

7、快樂(lè)。喜歡幫助別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；五勝任能力我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。二、職業(yè)分析一家庭環(huán)境分析家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。二學(xué)校環(huán)境分析上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二

8、級(jí)學(xué)院,擁有比擬先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氣氛及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場(chǎng)所須考前須知上了一課。三社會(huì)環(huán)境分析我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。四職業(yè)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速開(kāi)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合

9、從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的開(kāi)展提供了更多的選擇時(shí)機(jī)。會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相比照擬低，難就難在以后的開(kāi)展。想要得到好的開(kāi)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：第一種是“做會(huì)計(jì)的，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo級(jí)別的

10、，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。第二種是“查會(huì)計(jì)的，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門(mén)的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員第三種是“管會(huì)計(jì)的全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人第四種是“研究會(huì)計(jì)的，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人廈門(mén)作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有一定根底，文化教育比擬興旺，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國(guó)參加世貿(mào)組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的開(kāi)展機(jī)遇和更為廣闊的開(kāi)展空間。廈門(mén)地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。三、職業(yè)定位一綜合自我分析及第二局部職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出

11、：優(yōu)勢(shì)因素s弱勢(shì)因素w內(nèi)部環(huán)境因素一定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平；涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)；對(duì)數(shù)字較敏感交際能力有待提高；對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深時(shí)機(jī)因素o威脅因素t外部環(huán)境因素會(huì)計(jì)行業(yè)的開(kāi)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣人才供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)劇烈；市場(chǎng)的開(kāi)展對(duì)人才提出高要求二結(jié)論職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)職業(yè)開(kāi)展策略進(jìn)入大中型企業(yè) 到廈門(mén)地區(qū)開(kāi)展職業(yè)開(kāi)展路徑實(shí)務(wù)路線-管理路線具體路徑一般會(huì)計(jì)-前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理四、方案實(shí)施根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行方案，分析到達(dá)目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。一短期方案大學(xué)1.時(shí)間跨度：20 xx年至20 xx年2.總目標(biāo)：完成大學(xué)

12、學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)；參與社會(huì)實(shí)踐3.分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的根本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū)；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。4.策略和措施：20 xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；20 xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，并參與暑期實(shí)踐；20 xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取通過(guò)，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20 xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師局部科目，完成論文辯論，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。二中期方案畢業(yè)之后的五年方案1.時(shí)間跨度：20

13、 xx年至20 xx年2.總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始根底工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。3.分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)始根底工作；努力看書(shū)，考上cpa；在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由戀愛(ài)，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩；經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：20 xx5000元人民幣。4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富者，慢慢形成自已的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書(shū)學(xué)習(xí)；處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。三長(zhǎng)期方案畢業(yè)后十年1.

14、時(shí)間跨度：20 xx年至20 xx年2.總目標(biāo)：從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者；經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì)。3.分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；效勞群眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力；經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。4.策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校；建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。五、評(píng)估調(diào)整1.職

15、業(yè)目標(biāo)評(píng)估如果不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí)，對(duì)職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整，如銷(xiāo)售方面2.職業(yè)路徑評(píng)估當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃3.實(shí)施策略評(píng)估如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。4.其它因素評(píng)估如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng)；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如假設(shè)不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之，我將立足實(shí)際深入分

16、析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。5.時(shí)間評(píng)估一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。六、結(jié)束語(yǔ)人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目標(biāo)。良好的開(kāi)端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦?，健健康康才是福。我將?huì)一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇3近

17、日發(fā)布的?大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告?顯示，在受調(diào)查的走入職場(chǎng)不滿3年的大學(xué)畢業(yè)生中，接近60%的人每年跳槽兩次以上，6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作，大學(xué)畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥。大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無(wú)外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是，“什么樣的工作適合自己本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過(guò)的問(wèn)題，為什么工作后還要通過(guò)頻繁跳槽來(lái)尋找答案？筆者認(rèn)為，這其實(shí)折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問(wèn)題。當(dāng)前，我國(guó)高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識(shí)淡薄，目標(biāo)缺失，職業(yè)定位不準(zhǔn)，求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問(wèn)題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是為了解決這些問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)情況并不如人意。雖然很多高校已經(jīng)在全校范

18、圍內(nèi)開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課，要求學(xué)生必須上課并修滿學(xué)分，但是許多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過(guò)于空泛，缺乏實(shí)際案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問(wèn)題時(shí)依然手足無(wú)措。據(jù)筆者了解，有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實(shí)的“自習(xí)課或者思想政治教育課。高校職業(yè)教育課成為擺設(shè)，這也就很容易理解為什么學(xué)生上過(guò)學(xué)校的職業(yè)教育課，卻依然會(huì)呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)病癥了。在美國(guó)，一些高中學(xué)校就已開(kāi)始設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃未來(lái)。因此，學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù)，很早就開(kāi)始從職業(yè)的角度進(jìn)行自我包裝和提升。反觀我國(guó)，應(yīng)試教育的壓力決定了大學(xué)要承當(dāng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

19、教育的職能，然而如何很好地把這一職能落到實(shí)處，是高校亟須反思的問(wèn)題。職場(chǎng)的第一份工作相當(dāng)重要，對(duì)今后的職業(yè)生涯影響很大。為此，筆者認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實(shí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)切實(shí)結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生在職業(yè)方向上進(jìn)行定位，并樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，相關(guān)課程應(yīng)該多使用案例教學(xué)，讓學(xué)生在分享他人經(jīng)驗(yàn)的根底上了解人才的需求方向。此外，大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在一定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識(shí)和忠誠(chéng)度缺乏的表現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)納入課程范圍。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇4?禮記?中庸?中有云：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。做任何事情都要有一個(gè)明確的方案與準(zhǔn)備，否那么難以收獲良好的結(jié)果，大

20、學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無(wú)措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對(duì)未來(lái)生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇，在未來(lái)職業(yè)生涯中充分表達(dá)自我價(jià)值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，防止學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)開(kāi)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生開(kāi)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最根底的一項(xiàng)根底工作，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)

21、。一、個(gè)人分析：對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有方案沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)：喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；有濃厚學(xué)習(xí)趣和一定的實(shí)力，比方英語(yǔ)水平不錯(cuò)；邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。弱勢(shì)：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔；創(chuàng)新能力有待提高。3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度優(yōu)勢(shì)：做

22、事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡工作；心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比擬細(xì)致、周到。弱勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決；做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗(yàn)待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人；當(dāng)過(guò)班干部，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。弱勢(shì)：對(duì)應(yīng)酬不感興趣。5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度父母在一座小城市，一般工人家庭，無(wú)法在資金、人脈上幫助自己；在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的

23、人際關(guān)系；年級(jí)高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們?cè)敢鈳椭约海灿泻芏嘞蛩麄儗W(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)；他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇5為了貫徹漢語(yǔ)言文學(xué)“特色專業(yè)建設(shè)理念和學(xué)?！皩?shí)踐育人的指導(dǎo)思想，落實(shí)“卓越教師培育方案實(shí)施方案，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我班經(jīng)研究開(kāi)展第二學(xué)年第三次特色班會(huì)“職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。為了保證活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)背景及目的古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。 面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，防止學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)開(kāi)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大

24、學(xué)期間和以后的人生開(kāi)展道路中少走彎路。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高大學(xué)生的職場(chǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀進(jìn)而提高我班同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，贏在職場(chǎng)的起跑線上。二、活動(dòng)主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！三、活動(dòng)對(duì)象13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)一班全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間XX年11月7日 下午4:20五、活動(dòng)地點(diǎn)西區(qū)主樓204教室六、活動(dòng)過(guò)程籌劃一活動(dòng)前1、向同學(xué)們介紹活動(dòng)流程，做好前期準(zhǔn)備工作，如多媒體教室的申請(qǐng)如有需要 、ppt課件的收集整理等。2、負(fù)責(zé)人聯(lián)合班委成員相互配合，明

25、確分工，確?；顒?dòng)能高水平質(zhì)量進(jìn)行。二活動(dòng)中1、按照學(xué)生學(xué)號(hào)順序，每位同學(xué)有35分鐘的時(shí)間進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。 作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。2、要求：1認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確定位。包括對(duì)自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、能力、追求以及就業(yè)時(shí)機(jī)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。2確立志向、設(shè)定目標(biāo)。我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線開(kāi)展？能往哪一路線開(kāi)展？可以從哪一路線開(kāi)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。3設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。4制定詳細(xì)的行動(dòng)方案。3、由選出的五位同學(xué)參與打分。三活動(dòng)后1、輔導(dǎo)員杜紅梅老師針對(duì)學(xué)生

26、的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2、對(duì)五位同學(xué)的打分情況進(jìn)行整理、歸總。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇6一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衛(wèi)國(guó)。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的這個(gè)理想很可能終究成為我的夢(mèng)想。當(dāng)我踏入大學(xué)門(mén)檻時(shí)，我意識(shí)到我必須有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想和目標(biāo)，當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時(shí)候，朦朧的憧憬著我的理想。二、自我分析(性格、興趣、能力、價(jià)值觀等)我是一個(gè)比擬沉穩(wěn)踏實(shí)的人，優(yōu)點(diǎn)是有

27、自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比擬強(qiáng)，并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏一定的自控力，太過(guò)于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，有時(shí)比擬固執(zhí)。三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的開(kāi)展，我國(guó)法制建設(shè)也處在一個(gè)迅速開(kāi)展和逐步完善的時(shí)期，特別是我國(guó)“入世以來(lái)，社會(huì)對(duì)法律專門(mén)人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對(duì)法律專門(mén)人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽(yáng)學(xué)科，從社會(huì)需要來(lái)看是大有開(kāi)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，他們擁有扎實(shí)的專業(yè)根底，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律效勞機(jī)構(gòu)從事法律效勞工作。就業(yè)前景非常廣泛

28、，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯(cuò)的選擇。法學(xué)專業(yè)對(duì)人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識(shí)背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識(shí)。隨著近年來(lái)對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè)觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。四、職業(yè)選擇分析：1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標(biāo)成為公務(wù)員2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè))順利考上研究生，并通過(guò)司法考試3、選擇理由：主要用SWOT進(jìn)行分析就公務(wù)員這個(gè)職業(yè)而言，

29、相比其他職業(yè)，它的社會(huì)地位，福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國(guó)傳統(tǒng)文化中的官本位思想，因此公務(wù)員在現(xiàn)在絕對(duì)是個(gè)超熱門(mén)求職熱點(diǎn)。我出生在一個(gè)普通的家庭里，父親是公務(wù)員，母親是老師。從小我就對(duì)政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛(ài)讀一些政治家的傳記，到現(xiàn)在依然如此。家人也有意識(shí)的在這方面給與我支持和鍛煉。我也喜歡從事公務(wù)員工作，性格上我是一個(gè)比擬沉穩(wěn)踏實(shí)的人，優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的能力和適應(yīng)力比擬強(qiáng)，缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏一定的自控力，太過(guò)于理想化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。性格上的特點(diǎn)和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系，我的性格特點(diǎn)有些適合公務(wù)員，有些不適合。但不適合的地方我會(huì)積極學(xué)習(xí)和

30、改變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會(huì)類學(xué)科，主要從事法律方面的研究，而司法系統(tǒng)又是國(guó)家機(jī)關(guān)的一局部，比方法院，檢察院和紀(jì)委。我們?cè)趫?bào)考這些機(jī)關(guān)的公務(wù)員時(shí)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件中國(guó)國(guó)家公務(wù)員指在中華人民共和國(guó)政府中行使國(guó)家行政權(quán)利、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員。國(guó)家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理，實(shí)行任期制，并接受社會(huì)的公開(kāi)監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國(guó)公務(wù)員法進(jìn)行管理，實(shí)行常任制，國(guó)家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國(guó)家公務(wù)員法以及國(guó)家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)方案：

31、大學(xué)二年級(jí)：定向期初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧。1 專業(yè)課：由于確定考研和通過(guò)思考目標(biāo)。因此在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對(duì)知識(shí)的理解。除了書(shū)本自身的學(xué)習(xí)外，而要多讀一些法律方面的名著，從中吸取精華。除了了名著以外，平時(shí)還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報(bào)道，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，這一年方案讀3本法律名著。積極為考研和司

32、考做準(zhǔn)備。2 .英語(yǔ)：針對(duì)大二期間涉及英語(yǔ)四級(jí)考試，因此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時(shí)!堅(jiān)持不懈!聽(tīng)每天堅(jiān)持聽(tīng)常速英文聽(tīng)力半小時(shí)，并找相關(guān)的專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力試題進(jìn)行突破。說(shuō)把握好鍛煉口語(yǔ)的每一個(gè)時(shí)機(jī)，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。讀選取多種素材進(jìn)行閱讀，每個(gè)月至少讀一本英文名著，并寫(xiě)讀書(shū)筆記。寫(xiě)及時(shí)整理筆記，多些心得，堅(jiān)持些日記，關(guān)注國(guó)際時(shí)事，嘗試用英文對(duì)某些事情進(jìn)行評(píng)論;對(duì)深有感觸的事件寫(xiě)成文章。譯對(duì)根底翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握翻譯技巧。詞匯對(duì)各類詞根進(jìn)行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進(jìn)行分類記憶;堅(jiān)持讀報(bào)，把生詞記錄下類并進(jìn)行分類。開(kāi)始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫(xiě)相關(guān)書(shū)籍，把

33、最常用到的詞學(xué)會(huì)。3.選修課，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質(zhì)，并著重提高自己的社交能力。公務(wù)員對(duì)社交能力的要求比擬高。除了社交能力之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達(dá)能力，還要提高自己的文筆寫(xiě)作能力。學(xué)習(xí)拍攝dv,掌握網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，Photoshop圖像處理技術(shù)。5 生活：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂(lè)的面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好方案，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。積極參加班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。6 社會(huì)實(shí)踐上：方案去政府部門(mén)或者跟法律相關(guān)的部門(mén)實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，豐富自己的閱歷

34、，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，為即將到來(lái)的考研作準(zhǔn)備。同時(shí)收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。如果條件允許，參加下司法考試。積累些考試經(jīng)驗(yàn)。1 知識(shí)學(xué)習(xí)上：，全力備考研究生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)知識(shí)以外，還要注重對(duì)外語(yǔ)和政治的學(xué)習(xí)。還要注意積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。向一些成功考研和通過(guò)思考的師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)技巧經(jīng)驗(yàn)。依然保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國(guó)政法這樣的名校去聽(tīng)課和講座。2 英語(yǔ)：主要針對(duì)六級(jí)和研究生考試。因

35、此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。保持每天堅(jiān)持聽(tīng)常速英文聽(tīng)力半小時(shí)的習(xí)慣，并找相關(guān)的六級(jí)聽(tīng)力試題進(jìn)行突破。除了聽(tīng)力能力加強(qiáng)外，還要加強(qiáng)口語(yǔ)交際能力，多去北外或者人大參加一些外語(yǔ)角。在考試技巧上，多做一些六級(jí)和考研英語(yǔ)的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。并向師兄師姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。如果時(shí)間充分的話，那么會(huì)報(bào)個(gè)專業(yè)的六級(jí)沖刺班，或者考研英語(yǔ)培訓(xùn)班。3 講座;由于馬上面臨考研和英語(yǔ)六級(jí)考試，多聽(tīng)一些有關(guān)考研，公務(wù)員，英語(yǔ)六級(jí)的講座，從中了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請(qǐng)教。這一點(diǎn)上，學(xué)校根本每周都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽(tīng)，也可以去外校尤其是北大，人大，中國(guó)政法這樣的名校去聽(tīng)。4

36、 選修課：大三要學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己研究生攻讀方向的，除了努力學(xué)習(xí)外，還要多和老師溝通，請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題，和老師溝通肯定會(huì)受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽(tīng)一些比擬重要的選修課，伯納百川，全面提高自己的知識(shí)水平5 其它：繼續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，著重培養(yǎng)自己的交際溝通能力。提高自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的文筆寫(xiě)作能力，提高自己的適應(yīng)環(huán)境能力。6 生活上：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂(lè)的面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好方案，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。7 社會(huì)實(shí)踐上：方案去政府部門(mén)或者跟法律相關(guān)的部門(mén)實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，豐富自己的閱歷，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)四年級(jí)：沖刺考研成功考研和通過(guò)司法考試，沖刺復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)三年來(lái)所學(xué)的一切專業(yè)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，為參加研究生考試和司法考試做準(zhǔn)備。1 學(xué)習(xí)上：大四根本上沒(méi)什么課，