1、名師精編 優(yōu)秀教案邁好青春第一步 教案目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1、熟悉青春的美好,珍愛青春年華,激發(fā)制造有意義人生的熱忱；2、知道青春是美好的,懂得如何珍愛美好的青春年華；教學(xué)重點(diǎn) “ 青春花樣年華”（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）教學(xué)難點(diǎn) 怎樣讓青春更加漂亮自學(xué)指導(dǎo) 1、（師：同學(xué)們！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于怎樣讓人生變的更有價(jià)值,而要想讓人生更加有價(jià)值,人生的少年、青年、老年三個(gè)階段,哪個(gè)階段最最重要呢？）（學(xué)：青年時(shí)期）（師： 做任何事情第一步都很重要,假如第一步邁出的方向、方法都對(duì)的話,將會(huì)取得事半功倍的成效；今日我們就來學(xué)：邁好青春第一步；請(qǐng)同學(xué)說出在這節(jié)課中你相知道些什么？）（學(xué)：從是什么、為什么

2、、怎么做的角度提出問題？）（師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P21 24,大字部分認(rèn)真讀,小字部分粗略讀,然后用鉛筆劃出重點(diǎn)內(nèi)容,并且要留意大小字之間的關(guān)系；）2、摸索下面問題：（1）為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？） 青春季節(jié), 是人生的春天是孕育抱負(fù)、確立指向的正確時(shí)期；青春季節(jié), 思維活躍,敢于創(chuàng)新, 是挖掘生命潛能、 開發(fā)人生指揮的關(guān)鍵時(shí)期；是布滿激情活力的美好時(shí)間；師: 看青春的風(fēng)采圖片 ,毛澤東的話 幻燈片 3、4 青春季節(jié), 朝氣蓬勃, 斗志昂揚(yáng),得出結(jié)論讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔?、不辜?fù)美好的青春幻燈片5 大家一起誦讀短文為青春喝彩師： 自讀回答（2）怎樣讓青

3、春更加漂亮？1）、要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù) 2）、要珍愛美好的時(shí)間 3）要努力充實(shí)自己 4）要從小事做起,從現(xiàn)在做起（3）從小確立遠(yuǎn)大的抱負(fù)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義？自己的抱負(fù)和追求 是什么？師： 抱負(fù)對(duì)于每個(gè)人的人生來說是特別重要的；抱負(fù),是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是 催人奮進(jìn)的龐大力氣；幻燈片 6 師： 自讀短文摸索：（4）三個(gè)建筑工人的故事對(duì)你有什么啟示？幻燈片7、8 師： 樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青 春煥發(fā)光榮；師： 辨別兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你贊成誰的說法？名師精編 優(yōu)秀教案爭(zhēng)論后：我們?nèi)松膬r(jià)值要靠今日的努力學(xué)習(xí)和將來的積極工作來制造；（5）今

4、日的學(xué)習(xí)和制造生命的價(jià)值有沒有聯(lián)系？又怎樣的聯(lián)系？（6）怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？我們要勤奮學(xué)習(xí),豐富、充實(shí)自己,進(jìn)展特長,挖掘自己的潛能,努力培育自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,以適應(yīng)社會(huì)的需要；幻燈片 9 師： 讀思健的故事爭(zhēng)論：（7）從小事做起, ,從現(xiàn)在做起,應(yīng)詳細(xì)表達(dá)在哪些方面？我們要從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次錘煉、每一次活動(dòng)；在家中、在學(xué)校、在社會(huì)努力做有益他人、社會(huì)的事,讓我們生命的每一天都添上亮麗的顏色；合作探究 1、楊樂在中學(xué)時(shí)代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的勝利有何聯(lián)系？同自學(xué)指導(dǎo)（ 1）2、比一比,與兒童比,與父母比,與老年人比；我們的優(yōu)勢(shì)在哪里？

5、應(yīng)怎樣發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)？（熟悉青春在人生中的特別位置；）加深對(duì)（1）的熟悉3、青春的魅力在哪里？我們應(yīng)怎樣用青春的金線編織美好的將來？對(duì)自學(xué)指導(dǎo)（ 1）、（2）的懂得、運(yùn)用；記憶賽場(chǎng) 1、為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）2、怎樣讓青春更加漂亮？3、怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？4、怎樣從小事做起？課堂演練 一、填空題：1、 青春季節(jié)是人生的春天,是孕育抱負(fù)、確立志向的正確時(shí)期；青春花樣年華；2、 抱負(fù) 是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的龐大力氣；3、一個(gè)人要提升生命的價(jià)值,就必需努力提高自身素養(yǎng),不斷完善自我4、今日我們努力學(xué)習(xí),從某種意義上講,也是一種制

6、造,是 我們不懈的人生追求的表達(dá)；5、請(qǐng)你寫出自己的抱負(fù)：；二、挑選題：1、在本課的學(xué)習(xí)中,作為珍愛青春的模范和榜樣的人物有：（D）、宏大的科學(xué)家愛因斯坦、我國聞名數(shù)學(xué)家楊樂、中同學(xué)思健 、海倫 .凱勒、張海迪ABCD（C ）2、青春是美好的,人們都贊揚(yáng)青春、仰慕青春,由于：青春季節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生指揮的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是布滿激情活力的美好時(shí)間；擁有了青春,便擁有了激情、幸福和期望； 青春季節(jié), 是人生的春天是孕育抱負(fù)、確立指向的正確時(shí)期；青春珍貴而短暫；ABCD3、鋼鐵是怎樣練成的一書中有這樣一段名言：“ 人,最珍貴的是生命；生命屬于每個(gè)

7、人只有一次； 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)她回首往事的時(shí)候,她不會(huì)因虛度年華而懊悔,也不名師精編 優(yōu)秀教案會(huì)因卑鄙庸俗而慚愧；這樣,在她臨死的時(shí)候,她就能夠說：已獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)為解放全人類而斗爭(zhēng)；“ 我的整個(gè)生命和全部精力都” 同學(xué)們正處在人生的青春季節(jié),是一生中最美好的時(shí)間；對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)有的正確熟悉是（C） 要提升生命的價(jià)值,努力提高自身素養(yǎng),不但完善自我； 我們要勤奮學(xué)習(xí),豐富、充實(shí)自己, 進(jìn)展特長,挖掘自己的潛能；努力培育自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,以適應(yīng)社會(huì)的需要； 今日我們努力學(xué)習(xí),從某種意義上講,也是一種制造,是我們不懈的人生追求的表達(dá)；青春意味著自由、歡樂、無憂,所以我們應(yīng)當(dāng)

8、趁著年少好好享受生活的歡樂,不必太勞累自己；ABCD4、有一首詩這樣寫道：抱負(fù)是燈,照亮前進(jìn)的路；抱負(fù)是路,引導(dǎo)人們走向更遠(yuǎn)的前途；以下關(guān)于抱負(fù)的說法,你認(rèn)為正確選項(xiàng)（B）抱負(fù)只是人們對(duì)將來的一種美好幻想,不肯定能夠?qū)崿F(xiàn), 所以可有可無崇高抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)有時(shí)需要一個(gè)人付出一生的努力,這樣的抱負(fù)不值得抱負(fù)是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的龐大力氣樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),追求積極向上的人生目標(biāo),將使我么的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光榮 、“ 盛年不重來”,一日難再晨；準(zhǔn)時(shí)當(dāng)面里,歲月不待人” 這首詩人們要把握生命,珍愛青春；以下各選項(xiàng)中,能表達(dá)這一要求的是（C）青春是美好的, 同時(shí)又是短暫的；不懂的珍

9、愛青春的人,也就是在鋪張生命有了抱負(fù)就肯定能獲得事業(yè)的勝利珍愛時(shí)間就是珍愛聲明,對(duì)我們中同學(xué)來說,浙西時(shí)間就是要合理支配時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),豐富、充實(shí)、進(jìn)展自己“ 取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下” ,告知人們抱負(fù)越大越好A B C D三、材料題：1、宏大的科學(xué)家愛因斯坦,在12 歲那年便挑選了探究世界秘密的人生之路；馬克思17 隨時(shí)就提出：“ 我們挑選職業(yè)縮影尊選的重要方針是人類的幸福 你準(zhǔn)備怎樣讓自己的青春更加漂亮呢？（4 分）1）、要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù) 2）、要珍愛美好的時(shí)間 3）要努力充實(shí)自己 4）要從小事做起,從現(xiàn)在做起.” 那么,作為一名青少年2、“ 青春啊,青春,美好的時(shí)間；他比彩

10、霞仍要輝煌,比那玫瑰更加芳香 ” 青春是美好 的,人們唱歌她 ,贊揚(yáng)她 ,唱歌贊揚(yáng)這如金似玉的花樣年華；（1）、說出歌頌青春美好的 2 句名言和詩句；（2）、以“ 青春的誓言” 為題,寫一篇短文；發(fā)給同學(xué)的講學(xué)案其次課其次框呂萍邁好青春第一步城北中學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1、熟悉青春的美好,珍愛青春年華,激發(fā)制造有意義人生的熱忱；2、知道青春是美好的,懂得如何珍愛美好的青春年華；教學(xué)重點(diǎn) “ 青春花樣年華”（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）教學(xué)難點(diǎn) 名師精編 優(yōu)秀教案怎樣讓青春更加漂亮自學(xué)指導(dǎo) （1）為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）（2）怎樣讓青春更加漂亮？（3）從小確立遠(yuǎn)大

11、的抱負(fù)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何重要意義？自己的抱負(fù)和追求是什么？（4）三個(gè)建筑工人的故事對(duì)你有什么啟示？（5）今日的學(xué)習(xí)和制造生命的價(jià)值有沒有聯(lián)系？又怎樣的聯(lián)系？（6）怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？（7）從小事做起, ,從現(xiàn)在做起,應(yīng)詳細(xì)表達(dá)在哪些方面？合作探究 1、楊樂在中學(xué)時(shí)代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的勝利有何聯(lián)系？2、比一比,與兒童比,與父母比,與老年人比；我們的優(yōu)勢(shì)在哪里？應(yīng)怎樣發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)？（熟悉青春在人生中的特別位置；）3、青春的魅力在哪里？我們應(yīng)怎樣用青春的金線編織美好的將來？記憶賽場(chǎng) 1、為什么說：“ 青春花樣年華” ？（青春季節(jié)為什么說是美好的呢？）2、怎樣讓青春更加漂亮？3、

12、怎樣努力培育自身素養(yǎng)不斷完善自我？4、怎樣從小事做起？課堂演練 一、填空題：1、是人生的春天,是孕育抱負(fù)、確立志向的正確時(shí)期；花樣年華；2、 抱負(fù)是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的龐大力氣；3、一個(gè)人要提升生命的價(jià)值,就必需4、今日我們努力學(xué)習(xí),從某種意義上講,也是一種制造,是；的表達(dá)；5、請(qǐng)你寫出自己的抱負(fù)：二、挑選題：1、在本課的學(xué)習(xí)中,作為珍愛青春的模范和榜樣的人物有：（）、宏大的科學(xué)家愛因斯坦、我國聞名數(shù)學(xué)家楊樂、中同學(xué)思健 、海倫 .凱勒、張海迪ABCD（）2、青春是美好的,人們都贊揚(yáng)青春、仰慕青春,由于：青春季節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生指揮的關(guān)鍵時(shí)期；青

13、春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是布滿激情活力的美好時(shí)間；擁有了青春,便擁有了激情、幸福和期望； 青春季節(jié), 是人生的春天是孕育抱負(fù)、確立指向的正確時(shí)期；青春珍貴而短暫；ABCD3、鋼鐵是怎樣練成的一書中有這樣一段名言：“ 人,最珍貴的是生命；生命屬于每個(gè)人只有一次； 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)她回首往事的時(shí)候,她不會(huì)因虛度年華而懊悔,也不會(huì)因卑鄙庸俗而慚愧；這樣,在她臨死的時(shí)候,她就能夠說：已獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)為解放全人類而斗爭(zhēng)；“ 我的整個(gè)生命和全部精力都” 同學(xué)們正處在人生的青春季節(jié),是一生中最美好的時(shí)間；對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)有的正確熟悉是（）要提升生命的價(jià)值,名師精編優(yōu)秀教案豐富、努力提高自身

14、素養(yǎng),不但完善自我； 我們要勤奮學(xué)習(xí),充實(shí)自己, 進(jìn)展特長,挖掘自己的潛能；努力培育自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,以適應(yīng)社會(huì)的需要； 今日我們努力學(xué)習(xí),從某種意義上講,也是一種制造,是我們不懈的人生追求的表達(dá)；青春意味著自由、歡樂、無憂,所以我們應(yīng)當(dāng)趁著年少好好享受生活的歡樂,不必太勞累自己；ABCD4、有一首詩這樣寫道：抱負(fù)是燈,照亮前進(jìn)的路；抱負(fù)是路,引導(dǎo)人們走向更遠(yuǎn)的前途；以下關(guān)于抱負(fù)的說法,你認(rèn)為正確選項(xiàng)（）抱負(fù)只是人們對(duì)將來的一種美好幻想,不肯定能夠?qū)崿F(xiàn), 所以可有可無崇高抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)有時(shí)需要一個(gè)人付出一生的努力,這樣的抱負(fù)不值得抱負(fù)是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的龐大力氣樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),追求積極向上的人生目標(biāo),將使我么的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光榮 、“ 盛年不重來”,一日難再晨；準(zhǔn)時(shí)當(dāng)面里,歲月不待人” 這首詩人們要把握生命,珍愛青春；以下各選項(xiàng)中,能表達(dá)這一要求的是（）青春是美好的, 同時(shí)又是短暫的；不懂的珍愛青春的人,也就是在鋪張生命有了抱負(fù)就肯定能獲得事業(yè)的勝利珍愛時(shí)間就是珍愛聲明,對(duì)我們中同學(xué)來說,浙西時(shí)間就是要合理支配時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),豐富、充實(shí)、進(jìn)展自己“ 取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下” ,告知人們抱負(fù)越大越好A B C D