1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年教職工學法制度教育是為國家培養(yǎng)人才的重要事業(yè)，依法治教是依法治國的重要組成部分。在大力開展依法治國中，把學法、守法、用法提到實踐“_”的高度，積極支持參與民主與法制建設，實現(xiàn)依法治教是每個教育工作者的義務和責任。為了完成“_”普法要求，提高法律意識，掌握教育法律法規(guī)，做到依法教書育人，學校為此每學期設立兩個學法日。一、時間及形式安排采取集中學習與分散自學，每次集中學習都要指定發(fā)言人作中心發(fā)言。二、參加人員及要求全體教職工都要按時參加，集中學習，不遲到、不早退、不無故缺會;有學習計劃和學習心得。三、考核辦法(一)集中學習時遲到、早退的;未經(jīng)學校統(tǒng)一安

2、排或領導同意，在會期到班上輔導上課、考試或做其它工作;在未宣布散會之前擅自離開會場的。凡以上三種情況由考勤負責當面記載，并在月考核中體現(xiàn)。(二)學習內容1、教育法。2、義務教育法3未成年人保護法。4教師法。5、教育部:_加強依法治校工作的若干意見。6、其它相關法律法規(guī)。3.教職工代表大會制度學校教職工代表大會是在學校黨支部的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種形式。教職工代表大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令;在學校黨支部的領導下，正確處理國家、學校、教職工個人三者利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協(xié)調學校內部矛

3、盾，支持和監(jiān)督行政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質，提高教育教學質量而開展工作。教職工代表大會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表的過半數(shù)同意方為有效。教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報學校黨支部審查批準產(chǎn)生。凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權。代表名額可根據(jù)學校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應包括學校黨政工團在內的各類人員，代表名額視學校規(guī)?？烧既＝搪毠た側藬?shù)的三分之一到二分之一，其分配體現(xiàn)教師為主，具有群眾性和代表性，教師一般不低于代表總數(shù)的_%。根據(jù)需要可邀請有關領導干部、教職工和其他人員為列席代表或特

4、邀代表參加會議。列席代表和特邀代表有發(fā)言權，但不享有選舉權和表決權。在一般情況下，教職工代表大會每兩年一屆，每學期召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，應三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。教職工代表大會委托學校工會委員會作為其閉會期間的常設工作機構。學校工會委員會要負責做好教職工代表大會的組織、籌備工作，會議期間的會務工作。大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會預備會議正式表決產(chǎn)生。主席團一般為3_人，主持召開本屆教代會的大會。教職工代表大會行使以下五項職權:聽取和討論校長的工作報告，討論學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決

5、算、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。2022年教職工學法制度（二）文溝小學“學法、守法”學習計劃(_-_學年度)為加強我校教師、學生法制宣傳教育工作，提高教師學生依法維護自身合法權益的素質，預防和減少青少年違法犯罪，推進“法律進校園”建設，構建法治學校，結合我校普法工作，現(xiàn)將我校教師法制學習工作安排如下。一、充分認識開展教師學法活動的重要意義。法制教育是學校素質教育的重要內容，在促進學生形成良好行為習慣方面具有不可替代的作用。作為教書育人教師，應該掌握比較系統(tǒng)豐富的法律常識，在遵紀守法方面做學生的模范。通過開展教師學法活動，加強法制宣傳教育，增強學校領導和廣大師生的法制觀念和學法、

6、知法、守法、用法的自覺性，推進學校依法治校、依法治教、依法執(zhí)教工作，保證學生健康成長和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。二、成立學校法制教育工作領導小組。組長：許林副組長：向景東成員：全體教師教師學法活動由魯標斌同志負責，朱運來同志協(xié)助布置落實各階段的學法工作，并按照組長要求進行相關活動資料的收集、整理、存檔。三、教師學法活動的主要內容。今年教師學法的主要內容是。_憲法、_刑法、_教育法、_教師法、學生傷害事故處理辦法、_未成年人保_、_預防未成年人犯罪法、_集會_示威法、_應對法、_治安管理處罰法、信訪條例等，結合普法工作要求，開展其他相關法律法規(guī)的學習活動。四、教師學法活動的要求。1、本年度教師學法，

7、結合教師繼續(xù)教育、崗位培訓等工作進行，采取集中學習、專題講座、自學討論等形式開展。在_開展教師學法活動的過程中，加強班主任教師的法律培訓工作，有計劃地培養(yǎng)一批具有較高法律素養(yǎng)的法制教學教師隊伍。2、教師學法活動要制定法制學習制度和學期法制學習計劃。每次集中學習實行簽到點名制度，確保每個教師都參加法制學習活動。教師學習法律法規(guī)要做到有學習筆記、有學習心得、有學習小結。3、教師學法時間每學期不少于_學時(含集中學習、自學、參加培訓等)，教師參加集中學習時間不少于_學時。4、學校法制教育工作領導小組定期_對教師自學和集中學習的筆記、心得、小結進行檢查。對不完成法制學習任務或馬虎應付教師，學校將根據(jù)實際情況