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1、Word文檔,下載后可任意編輯 論語選讀背誦段落匯編論語選讀背誦段落匯編第一單元 人生篇1、弟子問仁子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!保ㄓ阂踩╊仠Y問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”子貢姓端木,名賜,字子貢,衛(wèi)國人,孔子學(xué)生。何事于仁!必也圣乎何止是仁德,那一定是圣德了。堯舜其猶病諸堯舜恐怕都難以做到這樣。病,不足:諸,“之乎”的合音。己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人自己要站得住,就要使別人也站得住;自己要行得通,就要使別人也行得通。
2、能近取譬能夠就近用自身做比喻。即推己及人,為別人設(shè)想。譬,比喻。仁之方實(shí)行仁德的方法、途徑。顏淵名回,字子淵,魯國人,孔子學(xué)生,比孔子小三十歲??思簭?fù)禮克制自己,使自己的語言行為都符合禮。復(fù),恢復(fù),歸于。禮,本義是敬神,引申為表示敬意的通稱,這里泛指奴隸社會和封建社會貴族等級制的社會規(guī)范和道德規(guī)范。孔子認(rèn)為周禮是最完善的。為仁由己要做到仁全靠自己。由,靠,憑。仲弓問仁。子日:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨?!敝俟接旱淖帧H接?,魯國人,孔子的學(xué)生。大賓貴賓。大祭盛大的祭典。所不欲不喜歡的事物。邦諸侯統(tǒng)治的國家。家卿大夫的封地。2、立身處世子日:“吾十有五而
3、志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保檎模┪崾校╕u)五而志于學(xué)我十五歲就有志于做學(xué)問。有,通“又”,用在整數(shù)和零數(shù)之間。立站立,自立。指在人生旅途中能站穩(wěn)腳跟,懂得立身處世。不惑不迷惑。指通達(dá)事理。天命命運(yùn),規(guī)律。耳順對各種言論能辨別是非真假,也能聽之泰然。從心所欲,不逾矩隨心所欲,但不越出規(guī)矩。從,隨,順。曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也君子人與?君子人也!”(泰伯六)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(泰伯七)子曰:“后生可畏,焉知來者之不如今也?四十、五十而無聞
4、焉,斯亦不足畏也已?!保ㄗ雍倍┳尤铡叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!保ㄗ雍倍┳釉唬骸皻q寒,然后知松柏之后彫也?!保ㄗ雍倍耍┰釉鴧ⅲ肿虞?,魯國人,孔子學(xué)生。六尺之孤年幼的孤兒。六尺,古制六尺大約相當(dāng)于現(xiàn)在的四尺一寸(約138厘米),這種身高一般在十五歲以下。孤,幼年喪父叫孤。寄百里之命把國家的命運(yùn)委托(給他)。百里,指方圓百里的諸侯國。臨大節(jié)而不可奪在生死存亡的緊急關(guān)頭而不動搖。大節(jié),原指關(guān)于存亡安危的大事,后也稱臨難不茍的節(jié)操為大節(jié)。奪,奪志,被迫改變原來的志向或意愿。君子人與?君子人也這種人是君子嗎?是君子??!士不可以不弘(hng)毅讀書人不能沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
5、弘,大,強(qiáng)。仁以為己任把實(shí)現(xiàn)仁道作為自己的責(zé)任。仁以,以仁。來者之不如今后來的人趕不上現(xiàn)在的人。聞名聲,名望。指有成就。三軍軍隊(duì)的統(tǒng)稱。古代一萬二千五百人為軍,周朝的制度,諸侯中的大國可擁有三軍。匹夫古代平民中的男子。泛指普通老百姓。彫通“凋”,凋零,零落。3、發(fā)憤進(jìn)取子曰:“朝聞道,夕死可矣。”(里仁八)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!保ɡ锶适撸┰子钑儗嫛W尤眨骸靶嗄静豢傻褚?,糞土之墻不可杇也,于予與何誅”子日:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是?!保ü遍L十)聞道得知真理。見賢思齊看見賢人,應(yīng)當(dāng)想著向他看齊。齊,等同。宰予晝寢宰予白天睡大覺。宰予
6、,字子我,又稱宰我,魯國人,孔子學(xué)生。糞土之墻不可杇(w)糞土似的墻壁不能再粉刷。杇,后作“圬”,涂飾,粉刷。于予與何誅對于宰予,還能責(zé)備他什么呢?與,句中助詞,無義。誅,責(zé)備;何誅,誅何。于予與改是通過宰予這件事我改變了態(tài)度。葉公問孔子于子路,子路不對。子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”(述而十九)子日:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也?!保ㄗ雍笔牛┤~公問孔子于子路葉公向子路打聽孔子是怎樣的人。葉,古邑名,在今河南葉縣南。葉公,指楚國大夫沈諸梁,字子高,封地在葉邑,人稱葉公。子路,即季路。女奚不曰你為何不說。女,通“汝”,你
7、。奚,為什么,疑問詞。不知老之將至云爾不知道衰老就要到來,如此罷了。云,如此。爾,而已,罷了,語氣詞。未成一簣(ku)未成于一贅,差一筐而未成。簣,盛土的筐子。止,吾止也停下來,那是我自己要停下來的。進(jìn),吾往也前進(jìn)不止,那也是自己要前進(jìn)的。4、知其不可為而為之楚狂接輿歌而過孔子曰:“鳳兮鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆而!”楚狂接輿(y楚國隱士,佯狂不仕,故稱楚狂。又因其接孔子之輿而歌,故稱接輿。輿,車。鳳鳳凰。這里借以喻孔子,有諷刺意味,因?yàn)橄鄠鼬P凰太平盛世才出現(xiàn),亂世是隱而不現(xiàn)的。何德之衰你的德行為什么這樣衰微?譏諷孔子于亂世而不隱。往者不可諫,來者猶可追以
8、往的事已不可勸止,未來的事還能夠趕得上。意即孔子應(yīng)拋棄以往的做法,及早歸隱。已而算了吧。而,語尾助詞。今之從政者殆而當(dāng)今的從政者都處境危險(xiǎn)。第二單元 情操篇5、君子三戒子禽問于子貢日:“夫子至于是邦也,必聞其政,求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”(學(xué)而十)子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是。(里仁五)子禽姓陳,名亢,子禽是他的字,孔子學(xué)生。一說是子貢學(xué)生。是邦任何國家,不管哪個(gè)國家,這里不是特指。抑還是,或者,
9、連詞。溫、良、恭、儉、讓溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、謙遜。表明孔子待人接物的態(tài)度。其諸大概,或者,表示不肯定的、揣測的語氣。乎介詞,旋當(dāng)于“于”。其道正當(dāng)?shù)姆椒?。其,指示代詞。不處(ch)不在一起,不接受。得之這里應(yīng)理解為“去之”,因?yàn)樨毰c賤不是人想得到的。不去不除掉,不擺脫。惡(W)乎成名怎么去成就他的名聲呢。惡乎,于何,從哪里,在哪方面。終食之間一頓飯沒吃完的時(shí)悶,形容時(shí)間短。造次必于是,顛沛必于是倉促時(shí)一定與它(仁德)同在,動亂時(shí)一定與它同在。好(ho)喜歡,跟“惡”(w)相對。孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏?;及其壯也,血?dú)夥絼?,戒之在斗;及其老也,血?dú)饧人?,戒之在得。(?/p>
10、氏七)剛旺盛。得貪得。6、樂在其中子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。(學(xué)而十四)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保ㄓ阂捕┳釉?“知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”(雍也二十三)無通“毋”,不,不要。敏于事而慎于言做事敏捷而說話謹(jǐn)慎。就有道而正接近有德之人而匡正自己。已用法同“矣”,語氣詞。之指示代詞,這里指學(xué)問、事業(yè)、愛好等。樂之以它為快樂。樂,意動用法。知者樂水,仁者樂山聰明的人喜歡水,仁厚的人喜歡山。知者,聰明的人。子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ㄊ龆╋垼╢n
11、)疏食吃粗糧。飯,吃,動詞。飲水喝冷水。曲肱(gng)使肱曲,彎著胳膊。枕(zhn)當(dāng)枕頭,動詞。7、行己有恥子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之。”(公冶長二十五)子謂顏淵日:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”曾子曰:“以能問于不能,以多問于寡;有若無,實(shí)若虛,犯而不校昔者吾友嘗從事于斯矣?!保ㄌ┎澹┝钌珎紊频娜菝?。令,善,美好。足恭過分順從。左丘明恥之左丘明認(rèn)為可恥。左丘明,春秋時(shí)魯國人,相傳為左傳。恥之,認(rèn)為這樣可恥。匿怨而友其人心里藏著怨恨卻要跟他交好。友其人,把其人當(dāng)作朋友。用之則行,舍之則藏用我就干起來,不用我就藏起來。實(shí)若虛滿
12、腹學(xué)問卻像空無一物。犯而不校被人侵犯卻不計(jì)較。吾友嘗從事于斯我的朋友曾經(jīng)這樣做了。吾友,指顏回。嘗,曾經(jīng),副詞。子曰:“篤信好學(xué),守死善道。危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無道,富且貴焉,恥也。”(泰伯十三)子日:“君子恥其言而過其行?!保☉梿柖撸┖V信堅(jiān)定地相信(善道)。善道好的學(xué)說信念。有道則見(xin)世道太平就出來做事。見,出現(xiàn)。焉語氣詞。君子恥其言而過其行說的話比做的事多,君子以為恥。而,在此用法同“之”,助詞。8、君子坦蕩蕩子曰:“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠?!保ɡ锶适唬┳釉唬骸熬佑饔诹x,小人喻于利?!保ɡ锶适┳釉唬骸熬?/p>
13、坦蕩蕩,小人長戚戚?!?述而三十七)懷土眷念鄉(xiāng)土。懷刑關(guān)心法度,心存畏懼。懷惠關(guān)心個(gè)人利益。喻知道,明白。坦蕩蕩(心地)坦白寬廣。戚戚局促憂愁。子曰:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪??!保☉梿柖耍┗蛟唬骸耙缘聢?bào)怨,何如?”子曰:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。”(憲問三十四)君子道者三君子贊許的美德有三種。道,稱道,贊許。焉于是,在這方面,代詞兼語氣詞。自道自己說自己。以直報(bào)怨用正直來回答怨恨。子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!保ㄗ訌埗唬┻^錯(cuò)誤,過失。日月之食日蝕月蝕。更(gng)更改,改正。第三單元 倫理
14、篇9、言而有信曾子曰:“吾日三省吾身為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(學(xué)而四)子夏曰:“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣?!保▽W(xué)而七)子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”(為政二十二)謀考慮,策劃。傳(chun)老師傳授的知識。賢賢易色意思是用尊重優(yōu)秀品德的心來改變愛好美色的心。第一個(gè)“賢”用如動詞。事侍奉。致其身獻(xiàn)出他的生命。致,給與。而連詞,連接主語和謂語,含有“如果”的意思。大車無輗(n,小車無軏(Yu)大車,牛車;小車,馬車。大車小車都要把牲口套在車轅上,車轅前面有一道橫木用來駕牲口,大車上
15、的橫木叫鬲(l),小車上的叫衡,鬲和衡兩頭都有關(guān)鍵(活銷),這個(gè)關(guān)鍵稱為輗或軏,是車子上至關(guān)重要的部件,因以作比喻。其何以其,語氣詞,加強(qiáng)反問語氣。何以,以何,憑借什么,怎么10、交友之道子曰:“君子不重,則不威;學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者。過,則勿憚改?!保▽W(xué)而八)孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!保臼纤模┛鬃釉唬骸耙嬲呷龢?,損者三樂。樂節(jié)禮樂樂道人之善,樂多賢友,益矣。樂驕樂,樂佚游,樂晏樂,損矣。”(季氏五)重莊重。友交朋友,作動詞。憚(dn)害怕,畏懼。益者有益的朋友。者,代詞,指代人、事物等。損者有害的朋友。友直同正直的人交
16、朋友。諒誠信。便(Pin)辟逢迎餡媚。善柔阿談奉承。便(Pin)佞(nng)花言巧語。樂節(jié)禮樂(yu)以有節(jié)制的禮樂為快樂。驕樂(l)驕傲放縱。佚游放縱游蕩。晏樂(l)安逸聲色。11、行而有禮林放問禮之本。子曰“大哉問!禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚?!保ò饲嗡模┳釉唬骸熬硬W(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”(雍也二十七)林放魯國人。他見當(dāng)時(shí)的禮儀專事繁文縛節(jié),因此發(fā)問。大哉問你提的問題意義重大呀。謂語在主語之前表示強(qiáng)調(diào)。喪喪禮。易這里是儀禮周全的意思。根據(jù)禮記檀弓上:“子路曰:吾聞諸夫子:喪禮,與其哀不足而禮有余也,不若禮不足而哀有余也?!笨梢灾F輵n愁,悲哀。文文獻(xiàn)。畔通“叛
17、”,這里指離經(jīng)叛道。葉公語孔子曰:“吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證之。,孔子曰:“吾黨之直者異于是。父為子隱,子為父隱直在其中矣?!?子路十八)原壤夷俟。子日:“幼而不孫弟,長而無述焉,老而不死,是為賊。”以杖叩其脛。(憲問四十三)吾黨有直躬者我那里有個(gè)正直坦白的人。黨,古代的一種居民組織,五百家為一黨。攘(rng)偷。證這里指告發(fā)。異于是跟你們的不同。父為子隱,子為父隱直在其中矣父親替兒子隱瞞,兒子替父親隱瞞,正直就在這里面了。父慈子孝是儒家倫理的基礎(chǔ),兒子告發(fā)父親就是不孝,所以孔子這樣說。原壤夷俟(S)原壤張開雙腿坐在地上等著孔子。原壤,孔子的老朋友,禮記檀弓記載他母親死了,他卻唱起歌來,
18、應(yīng)該是另有想法的人。夷,箕踞,為前伸兩足、以手據(jù)膝的坐姿,古人把這樣的坐姿看作是傲慢不敬;古代無椅凳,坐在席上是兩膝著地,臀部貼著腳后跟,以此為敬。侯,等待。不孫弟不懂禮節(jié)。無述沒有作為。述,通“術(shù)”,技能,技藝。賊禍害。脛小腿。12、君臣父子子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。”(學(xué)而十一)孟懿子問孝。子日:“無違?!庇^其志觀察做兒子的志向。其,指兒子,父親活著時(shí),兒子不可獨(dú)立行動,所以看他的志向。沒(m)通“歿”,死。無改于父之道不改變父親的為人之道。孟懿(y)子姓仲孫,名何忌,魯國大夫,彭是溢號。無違不要違背禮節(jié)子游問孝。子日:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,
19、皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”(為政七)子夏問孝。子日:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食先生饌,曾是以為孝乎?”(為政八)子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!保ɡ锶识唬┳佑涡昭?,名堰,字子游,吳人,孔子學(xué)生,比孔子小四十五歲。是謂能養(yǎng)這只能說養(yǎng)活(父母)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)對于狗和馬,都能做到養(yǎng)活。色難(侍奉父母時(shí))時(shí)時(shí)有愉悅的臉色是件難事。禮記祭義說:“孝子之有深愛者必有和氣,有和氣者必有愉色,有愉色者必有婉容?!钡茏臃鋭谀贻p人為老人效勞。先生饌(zhun)給長輩吃喝。曾(cng)是以為孝乎難道這樣竟然可以認(rèn)為是孝嗎?曾,副詞,居然,竟然。年年齡,年紀(jì)。一則以喜,一則以懼
20、意思是一方面因父母長壽而高興,一方面又害怕他們衰老。第四單元 治學(xué)篇13、敏而好學(xué)子貢問曰:“孔文子何以謂之文也?”子曰:“敏而是好學(xué),不恥下問,是以謂之文也?!保ü遍L十五)子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。(述而三)子日:“學(xué)如不及,猶恐失之?!保ㄌ┎撸┛孜淖有湛祝觯▂),字仲叔,衛(wèi)國大夫。文是他的溢號。敏聰明,機(jī)智。不恥下問不以向不如自己的人請教為恥辱。恥:以為恥。是以以是,因此。德之不修,學(xué)之不講品德不培養(yǎng),學(xué)問不探討。徙(x)遷徙,這里指見善就靠近。及趕上。子貢問:“師與商也,孰賢?”子曰:“師也過,商也不及。”曰:“然則師愈與?”子日:“過猶不及
21、。”(先進(jìn)十六)子夏曰:“日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也已矣?!保ㄗ訌埼澹燁厡O師,即子張。商卜商,即子夏。愈超過,好一些。過猶不及過頭和趕不上同樣不好。亡通“無”,這里指未知的新知識。所能已經(jīng)懂得的知識。14、切問而近思子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”(為政)十)子曰:“攻乎異端,斯害也已”(為政十六子曰:“默而識之學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(述而二)所以所作所為。所由為達(dá)到目的采用的方式方法。所安心思何在,安于什么。人焉廋(su)哉這個(gè)人怎樣隱藏呢。廋,隱藏,藏匿。攻乎異端研究與自己不一致的言論主張。已停止。識(zh)記住。學(xué)而不厭學(xué)習(xí)而不知道滿足
22、。厭,滿足。何有于我于我有何。對于我來說,做到了哪些。子貢問為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。”(衛(wèi)靈公十)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。(子張六)為仁培養(yǎng)仁德。工工匠。利其器使他白己的工具鋒利。利,使鋒利,使動用法。事敬奉。士這里指已做官而位置低于大夫的人。(篤志堅(jiān)守志向。切問而近思懇切地發(fā)問,思考當(dāng)前的問題。15、君子博學(xué)子曰:“加我數(shù)年,五十以學(xué)易,可以無大過矣?!保ㄊ龆撸┳硬徽Z怪、力、亂、神。(述而二十一)子以四教:文,行,忠,信。(述而二十五)五十以學(xué)易以,連詞,相當(dāng)于“而”。易,周易,又名易經(jīng),我國古代用來占卜的書。易
23、保存了古代若干樸素辯證法的哲學(xué)觀點(diǎn)。傳說孔子晚年愛好易經(jīng),還為易經(jīng)作傳。他不把易經(jīng)當(dāng)作卜筮(sh)之書,而是當(dāng)成人生哲學(xué)著作來讀。子所雅言孔子有用普通話的時(shí)候。雅言,當(dāng)時(shí)較為通行的語言,大概相當(dāng)于今天通行的漢語普通話。孔子平時(shí)說話用魯國的方言,讀詩、書和行禮時(shí)則用“雅言”。執(zhí)禮指祭祀活動和國與國之間的外交活動。語談?wù)?。四四個(gè)方面的內(nèi)容。文這里指書本上的學(xué)問。行社會生活的實(shí)踐。衛(wèi)公孫朝問于子貢曰:“仲尼焉學(xué)?”子貢曰:“文武之道,未墜于地,在人。賢者識其大者,不賢者識其小者,莫不有文武之道焉。夫子焉不學(xué)?而亦何常師之有?”(子張二十二)公孫朝衛(wèi)國大夫。據(jù)翟灝四書考異:春秋時(shí)有四個(gè)公孫朝,另外三個(gè)分別是魯國成大夫公孫朝,楚武城尹公孫朝,鄭子產(chǎn)之弟公孫朝。這里標(biāo)明“衛(wèi)”跟他們區(qū)別開來。文武之道周文王、周武王的思想體
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