1、解決問題之 合 理 購 物教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合具體事例，解決合理購物問題。2.學(xué)會對購物中不同方案作出科學(xué)解釋，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.發(fā)揮小組合作作用，提升小組合作有效性。重點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識解決問題。難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)：1.打折扣通俗講的是( )。打幾折就是( )是( )的( )。試舉一例2.成數(shù)也叫( )表示（ ）。3.成數(shù)也可理解為( )。五成相當(dāng)于( )。4.一件100元的商品打( )后用90元可買到；如果給了80元，優(yōu)惠了（ ）折。5.小紅家去年收玉米800千克，今年增加三成后是（ ）千克；如果今年收玉米

2、640千克，今年是去年的( )成。6.商場促銷，買三送一實(shí)際上打（ ）折，買四送一就是打（ ）折。說一說，你是怎么想的和算的。7.滿100送20元活動，301元的商品可以節(jié)約（ ）元，399元的商品可以節(jié)約（ ）元。說一說你的想法和體會。二、探究新知同學(xué)們：你在遇到有關(guān)打折、成數(shù)或買幾送幾生活中實(shí)際問題的時候是怎樣解決的呢？（轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)知識來解決。）今天，老師就與同學(xué)們一起用百分?jǐn)?shù)來解決生活中的實(shí)際購物問題。（板書：合理購物）出示例題。例5：某品牌的裙子搞促銷活動，在A商場打五折銷售，在B商場按“滿100元減50元”的方式銷售。媽媽要買一條標(biāo)價230元的這種品牌的裙子。（1）在A、B兩個商場

3、買，各應(yīng)付多少元？（2）選擇哪個商場更省錢？2. 小組合作探究，要求與任務(wù)（1）小組長帶領(lǐng)小組成員自學(xué)并交流所得,嘗試解決小組中出現(xiàn)的疑惑、困難和不同方法的合理性。（2）你對打五折銷售的理解是（ ），對滿100元減50元的理解是（ ）。(3) 根據(jù)你喜歡的方法嘗試解答問題?！皾M100元減50元”是什么意思？ (4)用自己喜歡的方法嘗試解決問題，并在組內(nèi)分享。3. 小組匯報，師生共同解決。（1）閱讀與理解。打五折就是按原價的50出售?！皾M100元減50元”，就是在總價中取整百元部分，每個100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。(2) 分析與解答.在A商場買的實(shí)際花費(fèi)：23050=115

4、（元）在B商場買，先看總價中有幾個100，230里有2個100，然后從總價中減去2個50元。在B商場買的實(shí)際花費(fèi)：230-502=130(元)115130答：在A商場買應(yīng)付115元，在B商場買應(yīng)付130元，選擇A商場更省錢。（3）回顧與反思.對比兩種方案，我們的體會是看起來滿100元減50元不如打五折優(yōu)惠。如果總價能湊成整百多一點(diǎn)就相差不多了。同學(xué)們：想一想：在那種情況下，滿100元減50元和打五折所付出的錢同樣多呢？為了學(xué)以致用，今后我們在生活中應(yīng)該鞏固練習(xí)。1. 某品牌的旅游鞋搞促銷活動，在A商場按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場打六折銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買一條標(biāo)價120元的這種

5、品牌的旅游鞋。（1）在A、B兩個商場買，各應(yīng)付多少錢？（2）選擇哪個商場更省錢？A商場：12040=80（元）B商場：12060=72（元）80元72元答：B商場更省錢。孩子們：通過例5和鞏固練習(xí)，在日常生活中，你能告訴我在購物是面對同一款商品不同的優(yōu)惠方式，你應(yīng)該怎樣選擇嗎？2. 張老師有500元，打算存入銀行兩年，有兩種儲蓄方案：一種是存兩年期的，年利率是2.10；一種是先存一年期的，年利率是1.50，第一年到期時再把本金和利息合在一起再存一年。選擇哪種方案得到的利息多一些？第一種：50022.10=21（元）第二種： （1）5001.501=7.5（元）（2）（500+7.5）1.501

6、=7.6125（元）7.61（元）（3）7.5+7.61=15.11（元）21元15.11元答:選擇第一種方案得到的利息多一些。同學(xué)們：兩種方案，張老師的最初本金和一共的存期都相同，為什么得到的利息金額不一樣呢？請你和同桌分析其中的原因，并說一說你學(xué)到了什么知識？3. 總結(jié)歸納：用百分?jǐn)?shù)的知識解決生活中的實(shí)際問題，類型非常多，今天我們學(xué)習(xí)了其中兩種類型，學(xué)習(xí)后你有什么收獲呢？（1）日常購物時，需要根據(jù)商品的優(yōu)惠方式，轉(zhuǎn)化為學(xué)過的百分?jǐn)?shù)知識求出商品的實(shí)際價格，從中選取最省錢的方案。（2）日常存錢中，要使相同多的錢在存期相同的情況下獲得的利息最多，就需要整存整取，也就是存期不間斷。四、課后練習(xí)作業(yè)：練習(xí)二 11題-14題附：板書設(shè)計合 理 購 物（生活與百分?jǐn)?shù)） = 1 * GB3