1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年下學期計劃天文社社團計劃前言；天文社作為一個最有潛力的社團，絕不能隱藏實力。這一學期我們天文社的目標是成為全校關注的社團之一，成為明星社團。對此目標，現(xiàn)提出以下建議；1.需要一個天文社qq號，于空間專門發(fā)布一些內(nèi)外部消息，此號僅干部使用。還需一個群，群員為天文社成員，以便校外交流。關于天文社名單檔案，高二后合理退群者記錄在案，除名者不記錄；發(fā)展起銀河天文社的歷史，內(nèi)部需有歷史檔案，并張貼出，使老社員有歸屬感。2.必須有物質(zhì)基礎。天文社須有自己的雜志，書籍。如：可集中社費訂閱雜志天文愛好者并傳閱；購買好的書籍借予社員?？芍貜褪褂茫⒆鳛樯鐖F物質(zhì)財富保

2、存。因活動時間為白天，不必購買天文望遠鏡。3.有關人員準備每一次活動的材料，書面的必要時人手一份，便于學習，講解。ps；還需一只照相機取景?！净顒訒r間】每周六上午第二三節(jié)課【活動人數(shù)】約_人?！净顒觾?nèi)容】1.簡易設備測量當?shù)亟?jīng)緯度有關人員準備所需材料集體完成2.測量當?shù)禺敃r太陽高度，某棵大樹高度，計算正午太陽高度等。3.觀看科普電影，強力推薦,宇宙與人4.舉辦社內(nèi)天文知識競賽；天文知識辯論賽_天文知識任務競賽自創(chuàng)游戲整體方向是考察綜合天文知識，通過各種方法解決天文問題找到物品，還包括動手操作題，組隊進行。勝出者有獎勵。6.指導老師講座，有助于理解難懂知識7.社員交流，結合星象學等。8.全校天文

3、知識普及社會實踐，走出校園科普宣傳；社會調(diào)查9.暑假組織參觀天文館，開闊眼界?！净顒右饬x】增加社員天文知識，培養(yǎng)社員更大天文興趣，愛好，豐富課余生活，培養(yǎng)動手能力，增強對知識的運用?！咀⒁馐马棥?.堅決抵制無意義活動。2.注意安全不請假，三次不參加活動除名3.嚴肅社內(nèi)紀律。完善社團內(nèi)部結構，干部不合職的撤職。ps：近期活動為觀看電影宇宙與人與測量經(jīng)緯度。請組織者準備好材料，組織好人員。相信在新的學期中天文社活動會更加豐富多彩，發(fā)揮出天文社的潛力。2022年下學期計劃天文社社團計劃（二）新學期開始，為讓畢業(yè)班語文教學工作扎實有效、按部就班地進行，現(xiàn)制定教學計劃如下：一、本學期擬上完九年級上下兩冊

4、書，上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關于人與自然。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段(第五、六學期)，也即最后階段。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。語文基本訓練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上。二、教材分析：學生基本情況分析：

5、從整體來看，學生身上好的習慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，根據(jù)數(shù)據(jù)看出，三、教學目標思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。知識目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初

6、步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。人文素質(zhì)目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。四、教學資源的開發(fā)：嚴格遵守教學的的基本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設具有個人風格的課堂教學模式，將課改理念、新基教育理念自覺運用于加大信息技術與課件整合為教學提供服務。利用多媒

7、體，拓展知識面，培養(yǎng)學生探索知識的能力五、教學措施：1.從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。3.視學生思維能力的發(fā)展。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。4.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式

8、和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。5.重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。6作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。7.實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。8.優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。10.利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論,鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。六、教學總結及反思教學過程中，做到及時總結教師“教”與學生“學”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學反思