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文檔簡介

1、一花一葉總關情五種表達方式的片斷訓練柔致超1 一 樹靶子 提問：表達方式有幾種？記敘，描寫，說明，抒情，議論使用五種表達方式表達2用五種表達方式對一朵花進行表達 二 舉例子：3 1記敘：懸崖上，夾縫中，有一朵小花，孤零零地，沒有一個伙伴。（ 某地有某物） 2描寫：清風徐來，雪白的花瓣，淡黃的花蕊，連著淡綠色的細枝輕輕顫抖，像一位多愁善感的孤女在偷偷哭泣。（某物是什么樣的） 4 3抒情：小花??！你為什么哭泣？為什么流淚？可是思念遠方的親人，還是傷心自己的慘淡的身世？（對某物是什么感情）54議論：不要哭泣，不要流淚，你雖沒有牡丹的高貴，但你有自己的典雅；你雖沒有夜來香濃郁的芬芳，但也有淡淡的清香；

2、你雖沒有栽插在鑲金邊的花盆中，生長在溫暖的花室里，但你扎根大地，吮吸著天地的精華，分享著萬物的靈氣；更重要的是，你有著自身寶貴的頑強的生命力。（對某物作何評價）65說明：這是一朵無名的野花。（客觀說明解釋）7三 教法子8記敘：要素（時間 地點 人物 起因 經(jīng)過 結果）描寫：靜態(tài) 動態(tài) 個體 群體 嗅覺 視覺 聽覺 觸覺 形狀 大小 顏色 想象 修辭方法 語言 神態(tài) 動作 肖像 9抒情：直抒胸臆；愛恨喜惡 字里行間滲透議論：評價 可用排比句 性格 品質 意義等說明：科學 簡明 平實 不用修飾語10記敘：什么事 物 描寫：什么樣 抒情：什么情 議論：怎么看 說明：怎么介紹11對一片葉進行表達訓練四

3、 下場子12對一片葉進行表達訓練五 結果子13記敘：校園里，梧桐樹下，有一片葉子，蜷縮在磚縫邊，我走過去，輕輕地撿拾起來。描寫：我把這片枯萎的葉子捧在掌心，仔細觀察，葉脈清晰可辨，葉片綠中有黃，葉形輪廓分明，黃中帶綠的色澤分明告訴你曾有過的生命印跡，它孤苦無依，隨風飄零，多像一位寒冬里流落街頭的乞丐。14抒情：落葉啊，你可是懼怕嚴冬的殘酷無情，還是悲悼自己命運的萍蹤不定？經(jīng)歷春夏的碧綠，走過秋天的金黃，你已完成了生命莊嚴的使命。我要禮贊你！15議論：人們欣賞你，把你撿拾起來，夾進書頁里，因為你訴說著歲月的輝煌；人們喜歡你，踩著一地金黃，款款散步，因為你代表著季節(jié)的顏色，蘊含著收獲的意義；人們使用你，你被當做某種標志，因為你能表明某種特定的內涵；人們贊美你，

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