新教材人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊 7.3.2 復(fù)數(shù)乘、除運算的三角表示及其幾何意義(提升練習(xí)題)原卷版_第1頁
新教材人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊 7.3.2 復(fù)數(shù)乘、除運算的三角表示及其幾何意義(提升練習(xí)題)原卷版_第2頁
新教材人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊 7.3.2 復(fù)數(shù)乘、除運算的三角表示及其幾何意義(提升練習(xí)題)原卷版_第3頁
新教材人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊 7.3.2 復(fù)數(shù)乘、除運算的三角表示及其幾何意義(提升練習(xí)題)原卷版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔復(fù)數(shù)7.3.2 復(fù)數(shù)乘、除運算的三角表示及其幾何意義(提升練)一、單選題(共5小題,滿分25分,每小題5分)1( )ABCD2計算的結(jié)果是( )A-9B9C-1D13復(fù)數(shù)是方程的一個根,那么的值等于( )ABCD4將復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量繞原點按順時針方向旋轉(zhuǎn),得到的向量為,那么對應(yīng)的復(fù)數(shù)是( )ABCD5.把復(fù)數(shù)z1與z2對應(yīng)的向量分別按逆時針方向旋轉(zhuǎn)和后,重合于向量且模相等,已知,則復(fù)數(shù)的代數(shù)式和它的輻角主值分別是( )A,BCD二、多選題(共3小題,滿分15分,每小題5分,少選得3分,多選不得分)6歐拉公式把自然對數(shù)的底數(shù),虛數(shù)單位,三角函數(shù)聯(lián)系在一起

2、,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的和諧美,被譽為“數(shù)學(xué)中的天橋”.若復(fù)數(shù),則不可能為( )AB1CD7設(shè)z1、z2是復(fù)數(shù),argz1,argz2,則arg(z1z2)有可能是下列情況中的()AB2C2()D8任何一個復(fù)數(shù)(其中、,為虛數(shù)單位)都可以表示成:的形式,通常稱之為復(fù)數(shù)的三角形式.法國數(shù)學(xué)家棣莫弗發(fā)現(xiàn):,我們稱這個結(jié)論為棣莫弗定理.根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( )AB當,時,C當,時,D當,時,若為偶數(shù),則復(fù)數(shù)為純虛數(shù)三、填空題(共3小題,滿分15分,每小題5分,一題兩空,第一空2分)9_(用代數(shù)形式表示)10如果向量對應(yīng)復(fù)數(shù),繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)后再把模變?yōu)樵瓉淼谋兜玫较蛄?,那么與對應(yīng)的復(fù)數(shù)是_(用代數(shù)形式表示).11一般的,復(fù)數(shù)都可以表示為的形式,這也叫做復(fù)數(shù)的三角表示,17世紀的法國數(shù)學(xué)家棣莫弗結(jié)合復(fù)數(shù)的三角表示發(fā)現(xiàn)并證明了這樣一個關(guān)系:如果,那么,這也稱為棣莫弗定理.結(jié)合以上定理計算:_.(結(jié)果表示為,的形式)四、解答題:(本題共3小題,共45分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。)12計算下列各式,并作出幾何解釋:(1)(2)(3).13把復(fù)數(shù)與對應(yīng)的向量,分別按逆時針方向旋轉(zhuǎn)和后,與向量重合且模相等,已知,求復(fù)數(shù)的代數(shù)式和它的輻角主值.14已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論