一年級下冊音樂教案 1.2 讀童謠 做個好娃娃｜人教版_第1頁
一年級下冊音樂教案 1.2 讀童謠 做個好娃娃｜人教版_第2頁
一年級下冊音樂教案 1.2 讀童謠 做個好娃娃｜人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、讀童謠做個好娃娃教學設計【教學目標】知識與技能1.復習歌曲紅眼睛 綠眼睛、節(jié)奏紅燈停 綠燈行，鞏固學生對休止符的認識。2.學習童謠做個好娃娃，能用打擊樂器為童謠伴奏，并隨節(jié)奏讀童謠。3.在讀童謠的過程中進一步體會、掌握休止符。過程與方法以打擊樂器為載體，充分調動學生的參與積極性，體會音樂的節(jié)奏美。情感、態(tài)度、價值觀體會音樂的節(jié)奏美，培養(yǎng)學生對音樂的感知能力和興趣。培養(yǎng)學生的文明意識?！窘虒W重點】以打擊樂器為伴奏，有節(jié)奏的讀童謠?！窘虒W難點】準確打擊節(jié)奏并隨節(jié)奏讀童謠?！窘虒W準備】打擊樂器、紅綠燈牌、PPT課件。【教學過程】一、復習舊知1.演唱歌曲紅眼睛 綠眼睛。學生：唱紅燈時立正唱，唱綠燈時踏

2、步唱。在四分休止符的地方拍一次手。教師：手風琴伴奏。2.復習四分休止符。做音樂游戲。教師：出示紅綠燈牌，綠牌代表一個四分音符，紅牌代表一個四分休止符。學生：看到綠牌模仿鴨子叫“ga”,看到紅牌讀“m”，代表聲音停止。二、學習童謠做個好娃娃1.感知童謠。課件播放童謠做個好娃娃示范曲。2.學習節(jié)奏。2.1.教師拍擊節(jié)奏，學生跟教師拍擊節(jié)奏。（教師先自編節(jié)奏，學生模仿；然后拍擊童謠做個好娃娃的節(jié)奏學生模仿，休止符出拍肩。反復練習幾遍。）2.2.引導學生用手拍擊節(jié)奏、讀童謠。在休止符處拍肩、讀“空”。2.3.給學生分發(fā)打擊樂器，分別簡介每種樂器的演奏方法。2.4.教師拍擊節(jié)奏，學生用自己手中的樂器演奏。2.5.教師指導學生試奏童謠做個好娃娃的樂譜。在休止符處教師敲一下鑼。2.6.學生齊奏樂譜。3.讀童謠3.1.教師指導學生逐句帶伴奏讀童謠。3.2.學生帶伴奏齊讀童謠。3.3.以領讀、齊讀的方式讀童謠。分別讓不同的組扮演“小黑雞、小青蛙、小白豬、小花貓、小黃鴨”來領讀每段的1-4小節(jié)，然后全班齊讀5-8小節(jié)。教師用鑼演奏休止符。三、課堂總結根據課堂實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論