1、蘇教版五年級下冊第四單元巖石和礦物 2、認(rèn)識礦物的性質(zhì)2021/4/6 Tuesday1活動一：觀察、描述巖石活動流程：明確任務(wù)：利用多種感官觀察、比較、描述和記錄巖石及礦物。活動要求：1、把大家收集到的巖石放在盒子里，分享勞動的成果。2、小組仔細(xì)觀察巖石，說一說它們的特點3、小組討論交流。4、小組展示分享。5、教師小結(jié)用什么方法對巖石進(jìn)行觀察2021/4/6 Tuesday2活動二：認(rèn)識幾種常見的巖石活動流程：明確任務(wù)：利用多種感官觀察、比較、描述和記錄巖石及礦物?；顒右螅?、我們知道的巖石有哪些？它們是什么樣的？2、小組觀察、記錄。（用放大鏡、相互敲擊、滴稀鹽酸） 3、關(guān)注巖石的本質(zhì)特征

2、，如結(jié)構(gòu)、構(gòu)造。4、小組展示分享。5、教師小結(jié)用什么方法對巖石進(jìn)行觀察。 2021/4/6 Tuesday3結(jié)構(gòu)：顆粒的顏色、形狀、大小，以及相互關(guān)系。構(gòu)造：層理構(gòu)造、流紋構(gòu)造、氣孔構(gòu)造等。2021/4/6 Tuesday活動三：利用放大鏡觀察花崗巖的礦物組成活動流程： 利用多種感官觀察、比較、描述和記錄巖石及礦物。 活動要求： 1、用放大鏡觀察“花崗巖由什么組成的”，顆粒是什么樣的？這三種不同的成分是什么呢？ 2、觀察石英、長石、云母三種礦物標(biāo)本，有什么特點？ 3、把花崗巖的顆粒與這三種礦物比較，辨別。 （利用放大鏡觀察花崗巖的結(jié)構(gòu)，以及石英、長石、云母三種礦物的形態(tài)特征，并比較它們的特征。

3、） 2021/4/6 Tuesday5結(jié)論： 花崗巖是由石英、長石、云母三種礦物組成的。 石英、長石和云母是礦物2021/4/6 Tuesday活動四：利用多種感官觀察、比較、描述和記錄礦物，并從多個方面認(rèn)識它們的特征活動流程： 綜合運用顏色、條痕、硬度、光澤、透明度、形狀的方法，觀察和描述巖石、礦物?；顒右螅?、進(jìn)行有關(guān)硬度、透明度、光澤的實驗，記錄并討論實驗的結(jié)果。2、小組仔細(xì)觀察巖石，說一說它們的特點。3、小組討論交流。4、小組代表展示分享。5、教師小結(jié)。2021/4/6 Tuesday7（一）進(jìn)行有關(guān)硬度的實驗，記錄并討論實驗的結(jié)果。p47：礦物的軟硬 重點是掌握研究礦物硬度的基本方

4、法 硬度是指其礦物抵抗刻畫和摩擦的能力。 方法： 1、互相刻畫比較在幾種礦物中的軟硬情況。 從軟到硬：云母、長石、石英 2、測試硬度等級 用指甲、銅鑰匙、小刀刻痕，理解軟硬概念 先比較指甲、銅鑰匙（或回形針）、小鋼刀哪個最軟，哪個較軟，哪個較硬。然后用它們作為判斷軟硬的標(biāo)準(zhǔn)，分別去刻劃礦物，從而知道礦物的硬度。 用P47小資料引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識測試礦物軟硬的四個等級的方法2021/4/6 Tuesday8（二）以觀察“金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢”五種常見物體讓學(xué)生感知“光澤” （1）從生活中常見物體入手 （2）掌握檢測透光與反光的一般方法 （3）描述，然后觀察礦物過渡 出示一些礦物，觀察光澤。20

5、21/4/6 Tuesday觀察一些礦物，我們怎樣描述？八面體或六面體、粒狀或塊狀、立方晶體、柱狀等2021/4/6 Tuesday（三）觀察、描述礦物的形狀二、方法： （1）描述紙的透光情況。指導(dǎo)方法：用手電筒分別照射透明紙、半透明紙、不透明紙，隔著這三種紙，觀察紙下面的字。 （2）用同樣的方法觀察礦物碎片的邊緣：透明、半透明、不透明。 觀察幾種礦物的透明度，并記錄。 閱讀教參p822021/4/6 Tuesday11 （四） 觀察幾種礦物的透明度，把透光情況記錄下來。活動五：巖石和礦物的用途通過調(diào)查、查閱資料等形式，了解巖石和礦物的用途。通過調(diào)查、訪問、查閱資料等形式，了解人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石和礦物等方面的活動。通過交流、討論和分類，比較全面地認(rèn)識巖石和礦產(chǎn)對人類的意義。 冶煉金屬： 建筑材料： 生活用品： 醫(yī)藥：2021/4/6 Tuesday12巖石的組成 各種各樣礦物的介紹，近4000種 作業(yè)本：礦物在生活中的應(yīng)用： 石膏點豆腐 石墨做鉛筆芯 金剛石劃玻璃 金、銀做首飾 雄黃做中藥 閱讀礦物