1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年幼兒園第一學期教學研共同體工作計劃范文_幼兒園、_幼兒園、_幼兒園、_幼兒園、_幼兒園是教育共同體，我們教育共同體的成立，既是為了貫徹落實縣局會議精神和創(chuàng)建“學前教育示范縣”工作要求，促進教師專業(yè)發(fā)展，讓每一個幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)幼兒教育。一、工作主張1.立足課堂。因為課堂是教師安放身心的地方，與其虛度，不如綻放。工作，是度過生命的方式，與其抱怨，不如享受。我們將通過研討課、觀摩課、同題異構專題活動、專家講座等形式，真正做到聚焦課堂，做“課研”的力行者。2.交流分享。成員之間進行交流溝通，分享各種教育教學資源，交流彼此的觀念、主張、想法，分享教學策略和

2、技巧，建立教研學策略聯(lián)盟，并在共同體聯(lián)盟范圍內(nèi)推廣。3.反思對話。成員間進行主題對話，在網(wǎng)絡上進行沙龍研討，注重活動后的反思探討。二、工作內(nèi)容1.“共同體”成員每學期初制定共同體活動計劃，商訂方案。2.各“共同體”每學期保證有_次活動，“共同體”單位輪流承擔一次現(xiàn)場會。每次的承辦方需提前兩周將方案提交各“共同體”成員，進行深入研究，所有共同體成員必須參與交流、討論。3.本學期共同體活動擬準備結合縣音樂組和創(chuàng)新團隊活動，開展音樂和數(shù)學領域的好課觀摩，結合縣課程敘事展示開展課程研討活動?；顒影才旁谀募矣變簣@，就觀摩哪家幼兒園的區(qū)域游戲，教師們在觀摩中感悟，在研討、實踐中收獲，孩子們在游戲活動中快樂

3、地成長。游戲材料的逐步豐富，游戲內(nèi)容的不斷更新，孩子們創(chuàng)造無限、智慧無限。4.活動觀摩結束后需組織沙龍研討，并指定專人形成“共同體備忘錄”，收集活動過程性資料并編輯簡報一份。三、具體安排十月份安排在_幼兒園，結合縣音樂組開展活動。_幼兒園展示區(qū)域游戲活動。十一月份安排在_幼兒園，結合縣_創(chuàng)新團隊開展活動。_幼兒園展示區(qū)域游戲活動。十二月份安排在_幼兒園，開展課程研討活動。各幼兒園隨機抽取1-_個班級進行課程敘事分享。_幼兒園展示區(qū)域游戲活動。2022年幼兒園第一學期教學研共同體工作計劃范文（二）一、教研目標：1.以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、

4、反思水平的整體提高。以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。2.認真貫徹落實綱要、指南精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。3.以點帶面，深入開展教育科研，凸顯我園特色。二、教研內(nèi)容：(一)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。1.建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學

5、、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定細則，堅持每天檢查，嚴格操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決.杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。2.各班做好家長園地，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識做書面的記錄。本學期將繼續(xù)舉行家長開放日活動，力求形成家園教育合力。(二)強化幼兒常規(guī)習慣，促進幼兒全面發(fā)展。1.立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把

6、幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。2.豐富幼兒戶外活動。(1)豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。(2)開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。(三)夯實園本教研活動。1.繼續(xù)以年級組為單位，開展各類教研活動。積極嘗試開展探索型主題活動與生成性活動相結合的課程，改變教師以教材為唯一的載體，關注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒為發(fā)展”的教育理念。2.創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師(1)要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒

7、園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。(2)要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。(3)要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎之上。(4)要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。3.繼續(xù)開展每人一節(jié)優(yōu)秀課評比活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，實行“一課多研”使自己在教學上逐

8、漸走向成熟。由講課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。(四)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展。聆聽窗外聲音與大師對話。當前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關自守只會使自己走更多的歪路。我們將繼續(xù)通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學習、姊妹園交流、培訓等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學反思”的能力。提高教師的教育與研究能力。注重教學反思與心靈交流。一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研

9、究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。本學期每位老師更要深刻地反思自己的教育行為，認真撰寫教育隨筆或教學反思。三、教研活動安排：九月份：1.做好幼兒入園情緒穩(wěn)定工作；2.召開教研會議，傳達教研計劃、明確學期任務；3.開學工作檢查；_組織學習各年齡段幼兒早操訓練；5.啟動教研活動；6.開展隨堂課聽課評課活動；7.組織教師參加“幼兒成長與有效支持”論文評比活動；8.組織參加園長主題論壇活動。十月份：1.結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育；2.舉行幼兒早操比賽；3.深度園本培訓，精學綱要，結合農(nóng)村教育現(xiàn)狀學習綱要，使其運用于幼兒園日常保教活動；4.開展隨堂課及聽課、評課；5.組織教師參加幼兒園優(yōu)秀教育資源評比。十一月份：1.開展“家長開放日”活動，增進家園有效互動。2.教研工作期中小結；3.正常開展互聽互評課活動；十二月份：1.開展環(huán)境創(chuàng)設展示活動；2.參加教師參加幼兒園教研活動過