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游戲：變成大巨人問(wèn)題：1.你想不想變成大巨人呢？ 2.想不想見(jiàn)到小人國(guó)的大巨人？ 故事講的是海上的風(fēng)浪打翻了一艘輪船，水手格列佛隨河漂流到了一個(gè)神奇小島，這個(gè)小島就是小人國(guó)。小人國(guó)的故事 你知道格列佛在小人國(guó)里看到了什么？遇到了哪些奇怪的事情嗎？創(chuàng)設(shè)情境，引出課題觀看小人國(guó)的動(dòng)畫(huà)片片段創(chuàng)設(shè)情境，引出課題發(fā)揮想象 啟發(fā)創(chuàng)作思考 假如你是一個(gè)巨人，你會(huì)發(fā)生什么故事呢？你會(huì)不會(huì)幫助小朋友們呢？第九課 假如我是巨人二年級(jí)下冊(cè)啟發(fā)構(gòu)思 一看教材，結(jié)合教材中的6幅作品 小組交流探究：怎樣將自己畫(huà)成巨人？二.發(fā)揮想象 啟發(fā)創(chuàng)作大巨人們?cè)谧鍪裁春檬拢吭趺幢憩F(xiàn)大巨人的？發(fā)揮想象 啟發(fā)創(chuàng)作發(fā)揮想象 啟發(fā)創(chuàng)作發(fā)揮想象 啟發(fā)創(chuàng)作教師總結(jié)：1、巨人占滿(mǎn)畫(huà)面，與其他人的微小形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出畫(huà)面大小關(guān)系。2、 畫(huà)面中只表現(xiàn)巨人身體的局部，其他人則是全身，形成強(qiáng)烈對(duì)比，體現(xiàn)大與小教師示范：1、確定構(gòu)圖2、畫(huà)出巨人，并且占滿(mǎn)畫(huà)面3、添加小人和周?chē)h(huán)境，突出大與小的對(duì)比4、涂色5、完成畫(huà)面藝術(shù)實(shí)踐把你變成巨人會(huì)發(fā)生的故事，畫(huà)成一幅畫(huà)，告訴同學(xué)和老師，你在小人國(guó)有哪些奇遇或者做了哪些好事要求：大膽想象，力求創(chuàng)新。 勇敢表現(xiàn)畫(huà)面中的大小對(duì)比關(guān)系比一比誰(shuí)的巨人最勇敢，威力最大！作品展示請(qǐng)學(xué)生從以下兩點(diǎn)，評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)1.我知道了如何在畫(huà)面中表現(xiàn)大與小的對(duì)比

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