1、3/3性心理學(xué)課程教學(xué)大綱英文名稱Psychology of Sex課程代碼APSY1054課程性質(zhì)選修課授課對象應(yīng)用心理學(xué)學(xué) 分3學(xué) 時54（36+18）主講教師編寫日期課程簡介人類的性活動絕不僅僅是生物的本能反映，它包含著豐富的心理活動，并受著社會的制約，這是人類性活動區(qū)別于動物的根本點(diǎn)。性心理學(xué)是心理科學(xué)的分支學(xué)科之一，是以心理學(xué)的觀點(diǎn)，理論和方法研究人類性行為與性文明的發(fā)展歷程對現(xiàn)代人類性行為的影響和塑造，研究人類的性生理發(fā)育、性心理發(fā)展、性別角色社會化過程以及婚姻、家庭與性衛(wèi)生性健康等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以比較詳細(xì)地理解人的各種復(fù)雜的性心理活動，也可以看到人可能出現(xiàn)的種種性心理

2、變態(tài)。本課程的授課內(nèi)容包含：性的生物學(xué)、青年期的性沖動、性的崎變、性愛象徵、同性戀、婚姻、戀愛的藝術(shù)、性的升華、性道德等九大部分。課程性質(zhì)與目的性心理是人類性行為活動中的各種心理反應(yīng)。正常的性心理，體現(xiàn)在不同年齡階段的性心理發(fā)展。在發(fā)展過程中出現(xiàn)的異常心理和行為，可以通過性心理咨詢和性心理行為治療得以解決。本課程將采用心理學(xué)的理論和方法，從性生物學(xué)開始探討人類的性本能，進(jìn)而了解人在性行為中的心理活動及規(guī)律，性意識的發(fā)展、性社會化等內(nèi)容。希望在文明社會的今日，能讓大家了解性、諒解性進(jìn)而擁有健康的性觀念，以協(xié)調(diào)社會的性文明行為活動。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配第二章（9學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：了解性的物質(zhì)基礎(chǔ)、性感

3、帶；了解求愛生物學(xué)、求偶的性選擇因素；了解性 擇與觸覺、嗅覺、聽覺及視覺的關(guān)系。教學(xué)要求：在對性別上的生物學(xué)初步了解的基礎(chǔ)上分組擬定報告主題；選擇案例參與課堂討論。重點(diǎn)：掌握性的物質(zhì)基礎(chǔ)。難點(diǎn)：理解求偶的性選擇因素。第三章青春期的性沖動（9學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：了解性沖動的初期呈現(xiàn)、自動戀；理解性愛的白日夢、性愛的睡夢；了解手淫和影戀的行為；掌握性的教育的基本內(nèi)容；教學(xué)要求：能大膽參與課堂案例討論，發(fā)表自己的看法；教學(xué)中進(jìn)影片欣賞與討論。重點(diǎn)：了解青春期性沖動的內(nèi)部機(jī)制及行為表現(xiàn)。難點(diǎn)：能擺脫固有對性的態(tài)度，大膽參與課堂討論，理解青春期性沖動。第四章性的歧變和性愛的象征（12課時）1、教學(xué)內(nèi)容：了解

4、性的歧變及兒童時期的性歧變；掌握溲溺戀及遺矢戀、物戀、獸毛皮革戀與動物戀、竊戀、裸戀、虐戀的概念、表現(xiàn)及成因；了解性的衰老。2、教學(xué)要求：3、重點(diǎn)：了解性歧變的概念。4、難點(diǎn)：轉(zhuǎn)變對于性歧變的態(tài)度。第五章同性戀（6課時）1、教學(xué)內(nèi)容：了解性的逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象；了解性逆轉(zhuǎn)的診斷、性美的戾換現(xiàn)象；知道相關(guān)的治療問題。2、教學(xué)要求：影片欣賞討論。3、重點(diǎn)：理解性的逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象。4、難點(diǎn)：轉(zhuǎn)變對于同性戀的態(tài)度，以開放的態(tài)度接納同性戀者。第六章 婚姻 （12課時）1、教學(xué)內(nèi)容：婚姻的可取性、婚姻美滿的問題；了解一夫一妻的標(biāo)準(zhǔn)；生育的控制以及不生育的問題；了解陽痿與陰冷、絕經(jīng)等知識；討論貞節(jié)的話題；2、教學(xué)要求：學(xué)生

5、搜集案例，課堂上組織展開討論，發(fā)表自己對婚姻相關(guān)問題的看法。3、重點(diǎn)：了解婚姻中面臨的一系列問題。4、難點(diǎn)：養(yǎng)成客觀理性面對婚姻的態(tài)度。第七章 戀愛的藝術(shù) （3課時）1、教學(xué)內(nèi)容：了解性沖動與戀愛的關(guān)系；了解為什么說戀愛是一種藝術(shù)。2、教學(xué)要求：參與案例討論；對戀愛的相關(guān)問題展開課堂辯論。3、重點(diǎn)：了解性沖動與戀愛的關(guān)系。4、難點(diǎn)：樹立正確的戀愛觀，理性看待戀愛與性。第八章 結(jié)論與性的道德（3課時）1、教學(xué)內(nèi)容：性沖動的動力性質(zhì)以及性的升華；討論關(guān)于性的道德；對課程的所有內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)。2、教學(xué)要求：參與案例討論；發(fā)表對本課程學(xué)習(xí)的感悟。3、重點(diǎn)：了解并重視性的道德。4、難點(diǎn)：對性心理學(xué)這

6、門課程內(nèi)容有更加清晰的認(rèn)識，在以后的生活中更了解性、諒解性進(jìn)而擁有健康的性觀念。推薦教材及教學(xué)參考書靄理士著，潘光旦譯，性心理學(xué)，商務(wù)印書館，1997年第一版。（推薦教材）邱鴻鐘著，性心理學(xué)，暨南大學(xué)出版社，2008。鄧明昱，臨床性心理學(xué)總論，國際中華科學(xué)技術(shù)出版社（美），2002?？贤柌?許金聲、李明譯。性、生態(tài)、靈性，中國人民大學(xué)出版社，2009。授課形式本課程的授課方式除了教師講授之外，運(yùn)用學(xué)生小組探討、小組上臺報告，及個人書面研究報告等方式讓學(xué)生之間、師生之間能達(dá)到充分的互動學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)相長的效果。另，并運(yùn)用實際案例討論與分析,并結(jié)合影片、圖片等增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)互動。考核方式及分?jǐn)?shù)構(gòu)成平時成績：20%（課堂參與度）期中考試：20%期末考試：60%（作業(yè)：論文報告）教師建議學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程前可觀看討論性話題的影片，如同性戀、性侵等，發(fā)表自己對此類社會問題的看法。同時，閱讀本課程推薦的