三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件-第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第8課時(shí)　用連乘的方法解決問題的應(yīng)用 人教版(共9張PPT)_第1頁
三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件-第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第8課時(shí)　用連乘的方法解決問題的應(yīng)用 人教版(共9張PPT)_第2頁
三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件-第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第8課時(shí)　用連乘的方法解決問題的應(yīng)用 人教版(共9張PPT)_第3頁
三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件-第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第8課時(shí)　用連乘的方法解決問題的應(yīng)用 人教版(共9張PPT)_第4頁
三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件-第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第8課時(shí)　用連乘的方法解決問題的應(yīng)用 人教版(共9張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第8課時(shí)用連乘的方法解決問題的應(yīng)用第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)RJ 3年級(jí)下冊 12345提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題6知識(shí)點(diǎn)1 連乘的計(jì)算方法1計(jì)算下列各題。55343579 4338569 8727 2534850245922051634569562710651512知識(shí)點(diǎn)2 解決連乘問題2博林小學(xué)教學(xué)樓第二層有4間教室，每間教室都擺放了5列9行的學(xué)生課桌。這層樓一共有多少張學(xué)生課桌？594180(張)答：這層樓一共有180張學(xué)生課桌。3下面的列式正確嗎？若不對(duì)，請改正，并填空。劉爺爺為了鍛煉身體，每天在50米長的游泳池里游10個(gè)來回，他每天游多少米？列式：5010500(米)答：他每天游500米。(

2、)改正：易錯(cuò)辨析501021000(米)答：他每天游1000米。易錯(cuò)警示：1個(gè)來回()個(gè)50米24補(bǔ)充信息，并用連乘解決。每個(gè)書架有3層，每層能放68本書，_？ 4個(gè)這樣的書架能放多少本書提升點(diǎn)1 補(bǔ)充信息解決問題3684816(本)答：4個(gè)這樣的書架能放816本書。(答案不唯一)5學(xué)校為每名學(xué)生準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)禮物，買了 17箱圖書，每箱有4袋，每袋有25本。(1)學(xué)校一共買了多少本圖書？174251700(本)答：學(xué)校一共買了1700本圖書。提升點(diǎn)2 對(duì)已知條件進(jìn)行選擇，解決問題(2)全校一共有36個(gè)班，平均每個(gè)班有45名學(xué)生，如果每人分1本圖書，這些圖書夠分嗎？36451620(本)16201700答：這些圖書夠分。6李叔叔進(jìn)了一批西瓜，第一天賣了一半，第二天又賣了剩下的一半，這時(shí)還剩下120個(gè)。這批西瓜原來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論