1、第 PAGE48 頁 共 NUMPAGES48 頁2023年最新的沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛14篇沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛14篇 沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛(1) 篇一：形容心情郁悶的句子 形容心情郁悶的句子淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化. 多謝你的絕情，讓我學(xué)會死心 你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼 當(dāng)眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。 回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓.無能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說些什么，我還能夠做些什么我好希望你會聽見， 因?yàn)閻勰阄易屇阕吡?我真的愛你，閉上眼，

2、以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己 不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債! 臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到. 分手后不可以做朋友,因?yàn)楸舜藗^.不可以做敵人.因?yàn)楸舜松類圻^,所以我們變成了最熟悉的陌生人. 有的人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過. 愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有.只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的. 時(shí)間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學(xué)會放手，你的幸福需要自己的成全。 有時(shí)，愛也是種傷害.殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己. 哀莫過于心不死。 愛那么短，遺忘那么長。 彼年豆蔻，誰許

3、誰地老天荒。 等待，是一生最初的蒼老。 感情的戲，我沒演技。 回得了過去，回不了當(dāng)初。 經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。 看著別人的故事，流著自己的眼淚。 離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福 沒有什么過不去，只是再也回不去。 那些最終會讓你陷進(jìn)去的，一開始總是美好。 你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無關(guān)痛癢。 年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實(shí)是一生。 篇二：形容心情悲傷的句子 形容心情悲傷的句子 當(dāng)孤單只剩下我一個人的時(shí)候心在流淚寂寞只是一個人的悲傷悲傷卻是所有人的痛苦 煙里來酒里去帶一身塵埃情也冷心也傷悲也好喜也好醉一場是非恩怨隨風(fēng)逐留 人都有悲傷，無助，

4、冷漠的時(shí)候，而音樂是我們抒發(fā)自己心情的最好方式。請你將悲傷隨著音樂的演奏一點(diǎn)一點(diǎn)的 處在這不悲不喜的狀態(tài)，笑，卻無頭緒!傷，已不在悲!自我的微笑是心靈的靜化劑!安靜在自我里 一季花開，陌上香、一季悲怨，枕上傷。曲未終、人已散，酒未醉、心已碎.一季花開，陌上香、一季悲怨，枕上傷。曲未終、人已散，酒未醉、心已碎 看破紅塵看破愛，不會再被愛傷害。天若有情天亦老，那是因?yàn)閻巯驅(qū)А２槐粋惶弁?，不離不棄不放手。悲悲傷傷愛離去，開開心心愛來時(shí)。若等愛情再來時(shí)，輪回一世下輩子 煙花綻放是一時(shí)的美麗，而沒人去看煙花背后是什么!是一片寂寞!它把最美麗的一面獻(xiàn)給了觀眾，把悲傷、寂寞留給了自己!所以請所有在戀愛中

5、男孩女孩，不要讓寂寞，悲傷!走進(jìn)他們的心中去了解他(她)的心事!要真心去愛他(她)，珍惜他(她) 因?yàn)閻矍?不會輕易悲傷,所以一切都是幸福模樣,因?yàn)閻矍楹唵蔚纳L,所以依然隨時(shí)會為你瘋狂.因?yàn)閻矍?怎么會有滄桑,所以我們還是年輕模樣.因?yàn)閻矍樵谀莻€地方,所以把悲傷打包簡單的收藏.決定看見的,記住的,懂得的全是美好 如果有人傷害了你，如果有人辜負(fù)了你，請記住，愛是一種孤獨(dú)的修行，你今日遭遇的一切，是人生中最可遇而不可求的東西。而在噩夢驚醒遺忘他們之前，請好好轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記的享受悲傷吧。要知道，人越老，悲傷就越少呀 我們都有自己不愿跟人分享的傷痛，所以只有選擇隱藏、選擇一個人承受、一個

6、人流淚，一個人悲傷，然后，一個人慢慢蛻變，漸漸遺忘、變成回憶，不再過問。但那終究只是一個人的感覺，除了你的心跳、誰會明白你的故事里裝了多少歡樂、又有多少悲傷 生活它有時(shí)讓你覺得渺茫，有時(shí)讓你又很痛苦，有時(shí)卻也會給你帶來快樂，生活就是一張網(wǎng)，而愛情就像似在被網(wǎng)在生活中的一種特別的東西，總之酸、甜、苦、痛、傷、笑、悲、喜、哀、怒都被牢牢的網(wǎng)在了里面 暗之痕因悲而傷由傷而寒，身由心死，為尋那絲模糊的溫暖，卻忽略了旁邊的一切當(dāng)醒來那一刻發(fā)現(xiàn)自己好陌生 傷感的文字演繹悲傷的曲調(diào),敷衍的話語詮釋懵懂的青春。以忙碌來麻痹那道看不出的痕跡 地的凄涼，寫滿叻伱賜予的悲傷如今在夢里都覺的快樂難求，只有天都知這瑣碎

7、悲哀的背一地的凄涼，寫滿叻伱賜予的悲傷如今在夢里都覺的快樂難求，只有天都知這瑣碎悲哀的背 經(jīng)的年少青狂、現(xiàn)在的多慮悲傷。幼時(shí)的無憂無慮、成人的壓力肩抗。一場無眠的夜晚，掀起心中的舊傷。傷它已不再是傷，偽妝下早已面目全非。痛它已不再是痛，肉體上早已毫無知覺。愛情友情它已不再單純，如今早已脆不可摸 夜闌人靜,卻毫無睡意.想用音樂去驅(qū)趕寂寞,一首憂傷的樂曲,卻把我?guī)нM(jìn)了悲傷的世界里.!夜闌人靜,卻毫無睡意.想用音樂去驅(qū)趕寂寞,一首憂傷的樂曲,卻把我?guī)нM(jìn)了悲傷的世界里. 雪花在美也不及你在我身邊，落葉在枯寂也不及你離我而去，悲傷在悲傷也不及你說不在愛我。 夜釋懷悲傷，黯淡也魂殤。黯淡、魂殤我的專屬。蹲

8、在黑暗角落的黯淡、魂殤已成悲傷。為啥你的謊言多過誓言。呵呵，可笑的我既然會相信你多次謊言 有些故事不需要講給別人聽,有些悲傷不是誰多會懂,其實(shí)每個的生活都多少有點(diǎn)苦澀,我只想少點(diǎn)悲傷,多點(diǎn)快樂 篇三：形容心情好的句子 各種好的句子 陌上花已謝，空遺繾情對斜陽。人生沒有苦難，只有經(jīng)歷。好多事，你要覺得累，那就真累，你要不當(dāng)回事，也就不那么回事了。生活苦不苦，看你用什么樣的心態(tài)去看。自己喜歡，苦便不是苦，而是帶著汗水的甜。 好聽的句子 男人之美在于度，女人之美在于韻，老人之美在于醇，孩子之美在于真，朋友之美在于誠，家庭之美在于合。. 你的甜言是迷離的外衣，看似多情卻無形；你的熱情如午夜星辰，晶瑩剔

9、透藏冷情；你的善變和多情，甜蜜了初戀，粉碎了真情。 星期一的感覺就像失戀一樣；星期二的感覺就像找不到對象一樣；星期三的感覺就像暗戀一樣；星期四的感覺就像準(zhǔn)備告白一樣； 星期五的感覺就像初戀一樣；星期六的感覺就像熱戀一樣；星期天的感覺就像快分手一樣。 搞笑句子 手機(jī)之各青年分析：普通青年用iphone，文藝青年用索愛，技術(shù)青年用黑莓，富二代青年用vertu，白領(lǐng)青年用htc，二逼青年用三星，外來工青年用摩托羅拉，農(nóng)民青年用. 男孩因?yàn)閻叟?，所以愿意替她去死，就出了剪刀。而女孩了解男孩的心意，知道他會出剪，所以出了布。男孩知道女孩已?jīng)知道了他的心意，所以又臨時(shí)改了錘子。女孩.閱讀全文 篇四：形容

10、心情高興的句子 形容心情高興的句子 1、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。 2、爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。 3、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。 4、奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞，心花怒放,他的欣喜若狂已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚(yáng)眉吐氣的歡暢 5、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。 6、辭舊歲，迎新春，每當(dāng)除夕之夜，親人們團(tuán)聚一起，這真是一個歡天

11、喜地的日子。 7、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。 9、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。 10、看到隊(duì)友率先沖過重點(diǎn)!他興高采烈的跳了起來。 11、看到小牛犢醒過來了，他心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。 12、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。 13、看著他眉開眼笑的神情，我猜肯定是工作問題落實(shí)了。 14、離開賽場，迎面而來的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱 15、眉開眼笑

12、心花怒放 興致勃勃 興致盎然 滿面春風(fēng) 亂蹦亂跳 歡呼雀躍 手舞足蹈 興奮異常 開懷大笑 16、妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。 17、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。 18、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀;花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。 19、平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。 20、收到大學(xué)錄取通知書，她立刻歡呼雀躍起來。 21、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水! 22、他高興的壓抑不住心跳！ 23、他高興地笑了，露出了一排潔白整

13、齊的牙齒。 24、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。 25、他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒! 26、他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌! 27、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光 28、他心情高興，猶如北京的二月，春風(fēng)吹的暖意融融! 29、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。 30、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加?jì)尚呖蓯邸?31、她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。 32、天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草

14、在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么 的歡暢。 33、聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。 34、同學(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。 35、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。 36、我此時(shí)此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物 38、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了!” 39、喜得小強(qiáng)本來就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。 40、像是喝了清醇的

15、酒 ，嘴角也露出了笑! 41、小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。 42、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。 43、小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。 44、心里噴射出燦爛而快樂的火花！ 45、興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。 46、楊燕撐起雨傘，提起一個挎包，放在肩上;想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺

16、走出家門。 47、一陣醉人的快樂浸透了她的心! 49、英語測驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。 50、與人相處之道，在于無限的容忍。 51、在充滿噪音的都市叢林里，你幾乎快樂不起來。此時(shí)，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟。吸口新鮮空氣，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地，聽聽大自然的奏鳴曲蟬聲、鳥聲、溪水聲你將會有不 一樣的感覺。 52、在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜 和無常。 53、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。 篇五：形容心情好的句子 形

17、容心情好的句子 她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。 喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。 那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅. 他心中，像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快。 她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。 當(dāng)我一頭鉆進(jìn)落滿灰塵的書堆時(shí)，心中的狂喜是難以言喻。 他像只小袋鼠高興地蹦了起來. 聽到大家的贊美，他雙頰浮起兩朵浮云，一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈，心里美滋滋的 我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 我緊張得心跳加速,好像心里有個小球跳來跳去。 湖水在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。 湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映

18、出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。 湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只隱約辨出灰色的山影。 你是如此容易滿足，我對你還能有什么不可以付出。 看，快出太陽了。再黑再厚的烏云終 會散去的，不管怎樣也遮不住中天的驕陽?！?很久很久了，沒有那種想寫點(diǎn)什么的欲望了。 陽光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。 經(jīng)意間會深深的刺痛你，沒有人躲得過！向往那種淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的生活，淡淡的相守著一起經(jīng)過這平淡的流年。 難得今天好興致，沿途一路風(fēng)景如畫，每天經(jīng)過我怎么沒發(fā)覺綠樹是那么蒼翠，鮮花是那么嬌艷！滿眼的杜

19、鵑盛開著，想起兒時(shí)放學(xué)時(shí)經(jīng)過的那座山，漫山遍野的粉的紫的杜鵑，和玩伴們搶著采花，好開心！如今再回到那地方，山已經(jīng)夷為平地了，再也找不到那種感覺了，只能對身邊的女兒感嘆著，告訴她這里曾經(jīng)是媽媽小時(shí)候最好玩的場所。可惜風(fēng)光不再，就如那流逝的時(shí)光！再也回不去了！ 不再年輕的我依然做著我年輕的夢，美夢雖然不能成真，但這依然是我一個未了的心愿，我為我的愿望努力著，期盼著奇跡的出現(xiàn)，等到有一天我完成了我所有的責(zé)任，我就可以收拾起我簡單的行囊，撿起我遺落多年的心愿，踏上我的旅途，去尋找我心中的那片凈土，不再為誰而停留！ 我知道這愿望好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，我也不知道這愿望能不能有實(shí)現(xiàn)的那么一天，可我喜歡這么傻傻的在淡

20、淡的流年里等待著，至少它讓我憧憬著這份虛無縹緲的美好，情愿這是一個夢！那我就在這夢里不再醒來！ 或許是自己一直沉浸在自我陶醉的境界里，忘了身邊還有那么多美好的事物。最是人間四月天！我卻置之度外，不屑一顧！守著自己那片狹小的天空，守望者它的靜美！舍不得去打破它的沉靜，生怕它像精美的花瓶一樣，一旦破碎了再也恢復(fù)不到原先的完美，我小心的呵護(hù)著，我把它捧在手心，放在胸口，讓它有個適宜的溫度，可以自由的生長。我把它含在嘴里，可又怕它化了，沒有了原先那種甜甜的澀澀的感覺，沒有了那種閉著眼就能聞到你氣息的那種感覺。 受委屈心理很難過的句子 1、心像數(shù)萬跟鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，無比的難過。

21、2、心中的苦悶像一罐醋。受委屈心理很難過的句子 3、我忍著罵，我忍著打，可是，我這樣低聲下氣的忍誰知道是為什么呢？也許別人根本不想理解我，也可能是別人并不想關(guān)心我，但是，我還是一個女孩子??！我能忍得住嗎？ 4、別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時(shí)守在你左右。 5、我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受，為什么別人就不理解我呢？為什么沒有人愿意靠近我的心呢？我的委屈，又該向誰訴說呢？心情短語 6、對于任何人來說，在愛情里最大的委屈就是，ta和你在一起，心里想的卻是另一個人。而可悲的是，你明明知道，還要裝作不知道，只是害怕ta真的離開。 沉香如屑:那些細(xì)水長流的,

22、誰說就不是愛(2) 細(xì)水長流 這個禮拜父親的公司發(fā)了一張“美通卡”，由于家里調(diào)料品告急，所以，母親就讓我們爺倆今天去了一趟物美超市。 因?yàn)槲抑览习忠埠芟矚g零食，所以當(dāng)買完調(diào)料品后，我便請求老爸給我買薯片，他當(dāng)即答應(yīng)了。當(dāng)我說要買全各種不同口味的薯片時(shí)，父親卻拒絕了，他說：“做什么事都要細(xì)水長流，你如果一下子把所有品種都吃遍了，以后還吃什么？應(yīng)該一次買一種最想嘗的口味，那樣你才不會以后沒的可吃，所以你就選一種買吧！”聽了父親的話，我變選了一件去結(jié)賬。 是?。∽鍪裁词露家?xì)水常流。假設(shè)國家一下子把所有的樹全部砍到，每年也不植樹，那我們國家會變成什么樣子？ 通過這件事我明白了：花錢要細(xì)水長流，不要

23、花錢如流水。 沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛(3) 形容心情平靜的句子 也就不是愛 1、愛一個人決不瀟灑，為自己留了后步的，也就不是愛。 2、聰明人，無謂爭意氣。 3、蛋糕非常香，咖啡十分甜，這里又沒有地震，活著真好。 4、何必向不值得的人證明什么，生活得更好，乃是為你自己。 5、結(jié)婚與戀愛毫無關(guān)系，人們老以為戀愛成熟后便自然而然的結(jié)婚，卻不知結(jié)婚只是一種生活方式，人人可以結(jié)婚，簡單得很。愛情完全是另外一回事。 6、哭要一個人躲著哭，笑要全世界陪你笑。 7、兩個人的適配是一種內(nèi)心感覺，而不是一種視覺，千萬不要因滿足視覺而忽視內(nèi)心感覺。 8、麻煩來找你，你才去應(yīng)付它，如不，任它沉睡。 9

24、、能夠哭就好，哭是開始痊愈的象征。 10、能夠說出的委屈，便不算委屈；能夠搶走的愛人，便不算愛人。 感謝欣賞本文，更多好詞好句請關(guān)注：形容心情很累的句子 形容笑容的句子11、你以為最酸的感覺是吃醋嗎？不是的，最酸溜溜的感覺是沒權(quán)吃醋，根本就輪不到你吃醋，那就是最酸最酸的。 12、朋友有什么義務(wù)替你保守秘密？他不想人知，就不說，你不讓他說，他才會心癢而死，所以做朋友的借出耳朵已經(jīng)仁至義盡，其他的，管他呢！ 13、騙一個人，要費(fèi)好大的勁，不在乎她又如何肯騙她，所以將來有人苦苦蒙騙你，千萬不要拆穿他。 14、人其實(shí)很難真正自由，鎖住人的，往往是那人自己。不知不覺，我們不是做了感情的奴隸，就是事業(yè)的婢

25、仆。 15、人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對成長都有益處。 16、如此情深，卻難以啟齒。原來你若真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數(shù)說給不相干的人聽。 17、如果愛一個人，千萬不要與他同居或是結(jié)婚。維持一個遼闊的距離，偶遇，可以愛慕的目光致敬，輕俏溫柔，不著邊際地問：”好嗎？”一年一次已經(jīng)足夠。 18、如果有人用鈔票扔你，跪下來，一張張拾起，不要緊，與你溫飽有關(guān)的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)自尊不算什么。 19、失去的東西，其實(shí)從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。 20、行樂及時(shí)，上天給你什么，就享受什么。千萬不要去聽難堪的話，一定不去見難看的人?；蛘呤亲鲭y做的事情，愛

26、上不應(yīng)愛的人。 感謝欣賞本文，更多好詞好句請關(guān)注：形容心情很累的句子 形容笑容的句子21、幸運(yùn)者做豬不幸者做人，我是個幸運(yùn)的不幸者，起碼我睡的象豬。 22、許多人并不相愛，卻可以相處一輩子，愛是非常容易令人厭倦的。 23、要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。 24、也許一個人在真正無可奈何的時(shí)候，除了微笑，也只好微笑了。 25、一個成熟的人往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少，人人都有他的難處。 26、已去之事不可留，已逝之情不可戀，能留能戀，就沒有今天。 27、有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。 28、在黑暗里，取出杯子，喝干了酒，千頭萬緒，恨事那么多，不知道挑哪一宗來

27、咬牙切齒才好，索性全拋在腦后，安靜睡覺。 29、最佳的報(bào)復(fù)不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。 30、做人凡事要靜；靜靜地來，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。 31、做人要含蓄點(diǎn)，得過且過，不必斤斤計(jì)較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。 感謝欣賞本文，更多好詞好句請關(guān)注：形容心情很累的句子 形容笑容的句子 20XX2023學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新

28、課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

29、（2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價(jià)環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課

30、教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20XX年秋季生物教研組

31、工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20XX2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，

32、積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基

33、礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高

34、三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動材料。 2023學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動

35、研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力

36、，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮

37、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個

38、人的教學(xué)風(fēng)格 。2023年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照

39、教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力

40、較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢

41、驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘

42、法與除法之間的關(guān)系。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和

43、體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科

44、學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活

45、動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 二、教學(xué)研究的計(jì)劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”

46、的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為

47、備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的

48、方法，組織互幫互學(xué)。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 五、課時(shí)安排 四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 1、混合運(yùn)算2課時(shí) 2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 5、除法的意義4課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 1、常用的計(jì)量單位2

49、課時(shí) 2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 小管家1課時(shí) 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 1、角的度量1課時(shí) 2、垂直和平行2課時(shí) 3、三角形2課時(shí) 4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） XX年2月26日 向縱深發(fā)展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課

50、題成員進(jìn)行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結(jié) 2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡23年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動。 1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)

51、習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。 沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛(4) 很多人都在問，你遇到過最幸福的事情是什么，最讓你感動的事情是什么，或許很多人會說，最幸福的事情是浪漫的求婚，甜蜜的驚喜，也有人會認(rèn)為最幸福的事情是面包愛情皆有，而我卻認(rèn)為其實(shí)很簡單，最幸福的事情莫過于有一個你愛著他，他也愛著你的人陪伴著你。最感動的事情是在你遇到困難時(shí)，你發(fā)現(xiàn)身邊無人可以依靠，除了簡單的慰問，沒人能

52、夠幫助你時(shí)，有那么一個人不顧他人的反對，毅然決然的為你出頭，為你攬下那一身麻煩，卻還能笑著對你說：沒事，有我呢。 年少的時(shí)候總是向往轟轟烈烈的愛情，遙想著自己的愛情能夠想電視劇一樣的美好，但一切終歸流逝，并不能夠長久，很多時(shí)候，每個人對于自己的戀愛都是想要轟轟轟烈烈，認(rèn)定了這個人是可以給自己一生承諾及幸福的人，抱著非你不娶，非君不嫁的態(tài)度去對待著自己的感情，可是轟轟烈烈的戀情，來得快去的也快，雙手并不能夠握著那如風(fēng)一般轉(zhuǎn)眼即逝的愛情，因?yàn)槟钱吘怪皇窍矚g而不是愛。有句話說得好時(shí)間總是把對你最好的人留在最后，當(dāng)一個人經(jīng)歷過轟轟烈烈洶涌而至的愛情后，才會發(fā)覺其實(shí)白開水更適合于自己。 真正能夠相濡以沫

53、的愛情，是要經(jīng)過一輩子的，可是當(dāng)你嘗盡了轟轟烈烈的滋味過來，突然停止的平淡，會讓你感到厭倦，感到失去了激情，等到緣分盡的時(shí)候半點(diǎn)不由人，而往往是細(xì)水長流的感情，會在起初讓你覺得他對你并不是很在乎，甚至于偶爾的木訥會讓你感覺不到有愛情的存在，但在一天天的日子里，你卻能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受他對你無所不在的關(guān)心，不是一下子就能把你感動暈，而是細(xì)水長流的把你寵壞，在平平淡淡日復(fù)一日的時(shí)光里，你慢慢的才會明白，真正一輩子的相濡以沫，不是一場轟轟烈烈的愛情，也不是什么美好的承諾和誓言，而是最簡單的陪伴，很多時(shí)候，也正因?yàn)槿兆舆^的平淡無趣，但偶爾的小浪漫才會使彼此更加的回味，晚上睡不著有喜歡的人陪著聊天就覺得超

54、幸福，難過時(shí)一雙可靠的肩膀更加的能讓你體會到幸福，很多時(shí)候，細(xì)水長流般的愛情，反倒正是最能考驗(yàn)一個人的真心磨練。其實(shí)愛情的世界里根本不需要你做多少或是他做多少，要的是有著一起面對各種瑣事，不怕時(shí)間不怕距離的陪伴及真心，細(xì)水長流的陪伴才是比任何一句情話都更加動聽，真正的愛情是我愛你時(shí)你也愛我。致生活在幸福的可人們！ 沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛(5) 在我們的人生長河里，會出現(xiàn)各種各樣跟金錢有關(guān)的東西，就算感情也無法得到幸免。絕大多數(shù)人總會糾結(jié)于談錢傷感情跟談感情傷錢的旋渦里。在這個旋渦當(dāng)中，人們都會迷失了自我，覺得找你借錢，你不借就是不夠朋友，很小氣。那么在這個世界級的難題里，我們應(yīng)

55、該怎么辦呢？到底怎樣才能從這個旋渦里走出來呢？我覺得，怎樣應(yīng)付借錢肯定已經(jīng)成為現(xiàn)代人生的一個必備技能！ 其實(shí)在我們討論的過程中，他堅(jiān)持認(rèn)為朋友之間借錢，就應(yīng)該有求必應(yīng)，那才是朋友，想考驗(yàn)一個人跟你的關(guān)系多好對你怎樣，最好的一個辦法就是向他借錢，借錢金額的多少，代表感情的多少，越多感情越好！最后表示他自己這樣的思想屬于出世（出世表示一個人不再關(guān)心人類生活中大家都追求的功名、權(quán)位、財(cái)富等，出世的人希望超脫世人的生活，更多在精神上的追求）。 在這里我就不懂了，為什么老是有人覺得不借錢就不是朋友呢？同樣道理，別人吸毒你不吸就不是朋友了？看來電視劇還真害人不少?。″X在我口袋里，感情在我心里，什么時(shí)候輪到

56、你來議論了？這樣屬于道德綁架了啊，我不借你就覺得我不是朋友，那不是跟公交車讓座一個道理嗎？不讓座就不道德了？不讓座就該讓你唾罵了？最后他竟然還來了一個更搞笑的，他還認(rèn)為既然不借錢了，那朋友用來干什么的？ 我總算是明白了，原來他的思想一直都在以為，朋友就是理所當(dāng)然的用金錢來衡量，原來我們這幾十年的道德教育培養(yǎng)出了交往就是交易的道理。朋友做不到互相幫助才談的上是朋友這個話我不否認(rèn)，但是必須拉上金錢那就是互相利用了，按照你的理論來說，就是你沒有借過錢給他，他就不愿意跟你談感情，對嗎？最后我知道，他有個朋友今年已經(jīng)有二十多張借條有上百萬的，有幾十萬的，有沒收回來的。 我們是不是應(yīng)該回到過去那種沒有金錢

57、的社會，才能真正的衡量人和人之間的感情呢？他罵我迂腐，或許我真的就是迂腐，迂腐到在金錢的社會里，還是愿意用感情來衡量人的人，迂腐到被披上罵名也要尋找心靈知己的人。 沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛(6) 徒有虛名就不是合格黨員 作者：賴賦春;施衛(wèi)東; 作者機(jī)構(gòu)：; 來源：中國紀(jì)檢監(jiān)察 ISSN：1001-2109 年：2023 卷：000 期：024 頁碼：P.48-49 頁數(shù)：2 中圖分類：D263.1 正文語種：CHI 關(guān)鍵詞：合格黨員;黨的先進(jìn)性;負(fù)面影響;體細(xì)胞;純潔性;先鋒隊(duì);腐敗 摘要：黨員是黨的肌體細(xì)胞,黨的先進(jìn)性和純潔性靠千千萬萬黨員來體現(xiàn)。我們黨所擁有的8800多萬名黨

58、員,主流是好的,但少數(shù)落后分子負(fù)面影響巨大。作為先鋒隊(duì)組織,我們黨不但與腐敗水火不容,也不能允許濫竽充數(shù)的黨員存在。列寧曾經(jīng)說過：“徒有虛名的黨員,就是白給,我們也不要?！?沉香如屑:那些細(xì)水長流的,誰說就不是愛(7) 細(xì)水長流的意思 【拼音】：x shu chng li 【解釋】：比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事?，F(xiàn)在也多指愛情或友情長長久久。 【用法】：用作褒義。常用來比喻做事有毅力；堅(jiān)持不懈。也比喻節(jié)約使用財(cái)物。一般作謂語、定語、分句。 【成語接龍】：細(xì)水長流流光易逝逝者如斯斯事體大大節(jié)不奪奪胎換骨骨瘦形銷銷神流志志高氣揚(yáng)揚(yáng)長避短短褐不完完好無缺 【近義詞】

59、：持之以恒、小水長流，則能穿石、 【反義詞】：虎頭蛇尾、大手大腳、 【出處】：清翟灝通俗編地理引教經(jīng)：“汝等常勤精進(jìn)，譬如小水常流，則能穿石?！?【造句】： 1、這對夫妻結(jié)婚三十多年，細(xì)水長流，感情始終和諧恩愛。 2、細(xì)水長流年年有，大吃大喝不長久。 3、過日子要精打細(xì)算，細(xì)水長流，千萬不可鋪張浪費(fèi)。 4、做學(xué)問只要能夠細(xì)水長流，必定會有所成就。 5、她娓娓講來，細(xì)水長流，口齒清晰，脈絡(luò)分明，有如牽絲引線一樣。把聽眾引人毅中。 6、真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來說，它是細(xì)水長流，碧海之波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人。享受生命的一剎那的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。 7

60、、才見第三面，崔始源就提出想見家長，憧憬細(xì)水長流愛情的劉雯有點(diǎn)“嚇壞”了，毫無戀愛經(jīng)驗(yàn)的表姐一口回絕了歐巴的請求。 8、忘了一切，如果可以，我愿意一直陪你看細(xì)水長流。 9、時(shí)光靜好，細(xì)水長流，繁華落盡，聚散隨緣，且行且珍惜。送上一份快樂，共享真摯友情；送上真摯的祝福，銘刻永恒的情誼；朋友，愿你快樂！ 10、什么叫織呢？織就象女子紡線一樣，細(xì)水長流，很輕巧。 11、過日子要勤儉持家，細(xì)水長流，不能鋪張浪費(fèi)。 12、驛站就在泉水邊不遠(yuǎn)，農(nóng)民們停下活兒望著他他也看看他們，雖然看到，卻沒有感覺到那些受到細(xì)水長流的痛苦磨損的面孔與人形。這類形象在英國人心目中形成了一種迷信：法國人總是瘦削憔悴的。 13、