1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年五班春季工作計劃范本時間飛快，作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。五班同學(xué)，經(jīng)過一個多學(xué)期的大學(xué)生活，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏。我班班委，經(jīng)過一學(xué)期的探索和總結(jié)，這一學(xué)期有了明確的工作計劃。一、加強班委職能班長、團支書做好部署、實施、監(jiān)督各項班級工作的作用，對各項工作全面總抓。各委員之間，既要分工明確，又要相互配合，各委員也要又明確的工作目標。堅持每周的例行班委會議，解決上周出現(xiàn)的問題，并部署下周的工作。為同學(xué)們做好服務(wù)工作，如各項活動_與組織、考前資料的匯集等。二、提高學(xué)習(xí)成績上學(xué)期，我班同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，年級前兩名被我班霸占，班委也無人掛科。但是，光環(huán)

2、的背后存在很多隱患：_年級最后幾名中仍然又我班的身影，出現(xiàn)差距擴大的矛盾；2.男女成績失衡，巾幗不讓須眉得到了充分的體現(xiàn)；3.班委成績不相上下，不足以做到表率作用。針對這些問題，我們需要在自身成績提高的同時，帶動大家的學(xué)習(xí)興趣，振奮大家的士氣。班委需要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，力爭和諧。三、做好班務(wù)公開對班費以及宿舍費的收支情況，每隔一段時間需要在班級里公開一次，每項資金流程要有負責人、監(jiān)督人；信息的傳遞力爭及時；做好考勤工作，并公布考勤結(jié)果。四、做好網(wǎng)絡(luò)工作加強本班qq群的建設(shè)與維護，為大家提供一個自由與溫馨的家園，促進大家的溝通與了解。同時對于一些共享資源，如通訊錄、學(xué)習(xí)資料、活動通知等內(nèi)容

3、在群里公示出來。五、加強班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活我班將適時、適度地開展一些班內(nèi)或者聯(lián)誼活動，從而增強同學(xué)感情，豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風箏活動，增強的了大家凝聚力今后，類似的活動將繼續(xù)推出，希望大家提出新穎的想法。六、搞好公共活動對于學(xué)?；蛘咴合到M織的活動，我們采取興趣與自愿優(yōu)先，義務(wù)參加為輔的原則。在保證人數(shù)的前提下，爭取讓大家的參加有益的活動，并鼓勵大家發(fā)揮積極的作用。七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益班級有關(guān)負責人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下，積極的為大家謀利益，在重點照顧部分同學(xué)的同時，適當擴大照顧范圍，并對每次的工作做好記錄。2022年五班春季工作計

4、劃范本（二）金菊街社區(qū)居委會關(guān)于加強_榮辱觀教育計劃一、以落實_榮辱觀為重點深入開展“雙合格”活動_提出了以“_”為主要內(nèi)容的_榮辱觀，特別強調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立_榮辱觀，充分體現(xiàn)了_對青少年一帶健康成長的高度重視和親切關(guān)懷。為了進一步以_榮辱觀指導(dǎo)和推進家庭教育，深化“雙合格”活動，今年家庭道德教育宣傳實踐月將圍繞“為國教子，以德育人”的主題，以貫徹落實_榮辱觀為重點，以家庭、社區(qū)、家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心，_開展“知榮辱、樹新風、促和諧”親子攜手同行活動，通過活動，幫助廣大家長和孩子深刻認識和自覺實踐_榮辱觀，為促進未成年人思想道德建設(shè)做出努力。二、目標任務(wù)：1、繼續(xù)推進

5、“巾幗創(chuàng)新業(yè)”四大幫扶(崗位幫扶、技能幫扶、社區(qū)就業(yè)幫扶、法律與政策幫扶)行動，培訓(xùn)下崗女工推薦上崗就業(yè)2，不斷深化巾幗文明示范崗和巾幗崗位明星的創(chuàng)建活動，弘揚“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”精神。2、通過宣傳欄加大男女平等基本國策宣傳力度。3、進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，不斷完善家庭教育工作指導(dǎo)服務(wù)體系，提高家庭教育工作水平。4、繼續(xù)實施“春蕾計劃”關(guān)愛女孩，開展“心系下崗女工，情暖特困家庭”活動。三、主要工作1、大力開展婦女創(chuàng)業(yè)行動，引導(dǎo)婦女正確認識自身潛能，自謀職業(yè)，自主闖業(yè)，在經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展中施展才華，建工立業(yè)。2、進一步豐富學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的內(nèi)容，引導(dǎo)家庭樹立科學(xué)、健康、文明的新型家庭文化理念。3、扎實推進未成年人思想道德建設(shè)，擴大“小公民道德實踐基地”的數(shù)量和