1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年八年級上冊英語教學(xué)計劃范文一、學(xué)生分析:八年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,容易出現(xiàn)兩極分化.所以本學(xué)期應(yīng)注意抓好后進生的工作.教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、目的要求:.根據(jù)學(xué)生的特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法.創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境,讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。.本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具

2、書.3.從學(xué)生實際出發(fā),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,進一步加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).4.充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合,多設(shè)計教學(xué)情景,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達思想的能力,擴大課堂容量,提高課堂效率.5.認真鉆研教材,掌握每單元的教學(xué)目的和要求,正確地把握教材的重點和難點,根據(jù)的學(xué)生年齡特點及班級的實際情況,精心設(shè)計教學(xué)程序,選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法,認真?zhèn)湔n。三、具體措施:.在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度,擴大照顧面。.引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣.3.突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓

3、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野.4.實施一幫一活動,讓成績好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)差的學(xué)生,同時亦監(jiān)督基礎(chǔ)差的學(xué)生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況.5.以小組為單位開展各種活動.同時,整合家長的力量,讓家長在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶、讀課文.6.通過聽、說、讀、寫等形式,進行大量的語言操練和練習(xí).7.每天利用固定時間進行閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧,培養(yǎng)閱讀興趣,從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力.8.注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系.該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成.在教學(xué)過程中以形成性評價為

4、主,注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題.在英語教學(xué)過程,應(yīng)注意教養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力.在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時,注意加強聽、說技能的訓(xùn)練.能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練,促進學(xué)生綜合運用英語的能力.逐步具有運用英語進行交際的能力。.在設(shè)計教學(xué)活動的過程中,教師應(yīng)考慮活動目標明確、簡潔,活動形式避免單一,注意廣度和深度.3.活動資源的選擇要適合學(xué)生,資源的利用要合理化.五、教學(xué)進度:略。2022年八年級上冊英語教學(xué)計劃范文（二）城關(guān)中學(xué)任課老師：李美蘭教學(xué)進度教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標Unit1Howoftendoyoue_ercise?1.能討論經(jīng)常發(fā)生的活動。2.能使用頻

5、率副詞(always,usually,sometimes,never)來討論日常活動的頻率3.能以Howoften提問及回答Unit2Whatsthematter?1.能用whatsthematter語句詢問別人的健康狀況2.能描述自己的健康狀況以及飲食習(xí)慣Unit3Whatareyoudoingforvacation?1.學(xué)會用現(xiàn)在進行時形式表示將來發(fā)生的動作2.知道哪一些動詞可以用這種形式Unit4Howdoyougettoschool?1.能運用各種方式表示交通途徑。2.會用HOW.提問以及回答。Unit5Canyoucametomyparty?1.會使用can語句征詢意見2.可以了解西

6、方國家的party以及它們的風俗習(xí)慣。Unit6Immoreoutgoingthanmysister?1.能描述事務(wù)或時間的屬性以及人的性格特征。2.能學(xué)會運用形容詞的比較等級。Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie?1.能描述動作或事件發(fā)生的先后順序。2.能分辨并正確使用first、ne_t、then、finallyUnit8Howwasyourschooltrip?1.學(xué)會描述過去發(fā)生的事物、活動以及自己的感受2.復(fù)習(xí)動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化3.能用howwas/were句型詢問事情的情況Unit9Whenwasheborn?1.能用英語說出一年里的重要節(jié)日。

7、2.能用英文說出十二個月份與日期。3.能使用適當?shù)臅r間介詞(in,on,at)。Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.1.能學(xué)會用begoingto表示將來計劃的動作或活動。2.了解社會對各種職業(yè)的看法。3.用英語談?wù)撟约旱睦硐?。教學(xué)要求1.課前預(yù)習(xí)，找出問題所在。2.課后復(fù)習(xí)，精熟所學(xué)內(nèi)容。3.制定作業(yè)務(wù)必確實如期完成。4.上課專心聽講，樂于參與活動。5.具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。6.能認識英語是生活的一部分，并能學(xué)以致用。評測方式1.聽力測試2.筆試3.口語練習(xí)4.角色扮演5.作業(yè)情況6.學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生自我要求與家長配合事宜1.能認識到英語在現(xiàn)今社會中已是不可或缺的

8、必備能力之一，學(xué)生應(yīng)主動提升自己的英語實力，家長也請多給予督促和鼓勵。2.英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚弱者，應(yīng)確實做好課堂要求，并按部就班扎實學(xué)習(xí)。3.英語學(xué)習(xí)已有良好基礎(chǔ)者，除課內(nèi)所學(xué)，可以多增加進修課外知識，如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等，來充實自身英語能力。4.時時留意生活中接觸到的英語，隨時為自己的生活環(huán)境創(chuàng)造使用英語的機會。指導(dǎo)思想：以九義教材及新課程標準為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生聽說、讀寫能力，獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力，形成良好積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。工作目標：強化英語學(xué)科整體知識的綜合、運用和應(yīng)試水平。提高學(xué)生在交際活動中運用語言的能力。工作措施：1)充分運用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語教學(xué)中的作用，引導(dǎo)學(xué)生興趣。采取集體備