1、第 PAGE36 頁 共 NUMPAGES36 頁2023年最新的胭脂閱讀答案17篇胭脂閱讀答案(1) 我國古代有不少化妝品，胭脂可以說是用得最多的一種。 胭脂，又寫作“燕脂”、“燕支”、“焉支”等。它是一種紅色顏料，用紅蘭花或蘇木制成。據(jù)妝臺論說：“美人妝，面既施粉，復(fù)以燕支暈掌中，施之兩頰，濃者為酒暈妝；淺者為桃花妝；薄薄施朱，以粉罩之，為飛霞妝。”可見胭脂對婦女的面部化妝是何等重要。 關(guān)于胭脂的起源，中華古今注認為起自商紂，這樣說來，它至今已有年的歷史了。該書還記載有：“燕支，西方土人以染紅，中國人謂之紅蘭，以染婦人面色。”從漢代著名民歌匈奴歌所唱“失我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山

2、，使我婦女無顏色”來看，胭脂來自西域匈奴人，“焉支”原指焉支山，紅蘭花可能長于此山。 傳說漢武帝時張騫出使西域帶回胭脂，至三國開始在中原婦女中流行。唐代詩文中時常提及胭脂，一些仕女畫中的婦女面部和嘴唇常涂有胭脂。宋元明清以來，更成為婦女最普遍使用的紅色化妝品。 中國的美容記載開始于春秋戰(zhàn)國時代，楚辭說：“粉白黛黑，唇施芳澤?！闭f明古時候的婦女已用黛修飾眉毛，用芬芳光亮的顏料來美化嘴唇了。 在中國古代，點唇用的也稱為胭脂。如紅樓夢中說賈寶玉愛吃女孩子嘴上的胭脂，實際上是指的口紅。“胭脂”在文言文中還可寫為“(月燕)支”、“燕支”等等。據(jù)文獻記載，約在公元前1320年就有了使用口紅胭脂的記載。中華

3、古今注云，胭脂“起自紂，以紅藍衣汁凝成(月燕)支。”；韓非子顯學(xué)篇：“故善毛嬙面施之美，無益吾面，而用脂澤粉黛，則倍其初”等。到了漢代，便有了“妝點”、“粉妝”、“妝飾”等專門術(shù)語。 這里的“脂”、“點”等實際上都是指的口紅。 唐代的口紅化妝開始向塑造和美化形象的方向發(fā)展，初步形成了口紅化妝的藝術(shù)性。唐玄宗的女兒永樂公主，就自制了多種化妝品，為此還專門開辟了一個種植各種香料香花的園圃。其中僅供制胭脂口紅的植物就達二三十種。顯示出我國唐代制口紅的技術(shù)已趨于完善并且多樣化了。 隨著歷史的發(fā)展，以口紅為代表的化妝品已經(jīng)深入于我們的日常生活之中，每天，每個人都在使用，而且長期連續(xù)地使用。從化妝品的起源

4、上可以看出，美容修飾是人類的一種本能欲望，是文化發(fā)展的一個標志。不僅女人用、兒童用、而且男人也用化妝品。使用口紅人群的年齡幅度也正在逐漸增大，可以說口紅的社會意義和文化意義越來越重要了。 口紅，不僅伴隨著女人的歷史，而且它正逐漸進入全人類的歷史。因為不管男人女人，老人小孩，都應(yīng)該擁有一張健康的嘴唇。而口紅的多樣化發(fā)展趨勢正充分體現(xiàn)著人們追求健康與美麗的需要。 任何一項科技發(fā)展的歷程同人類認識過程一樣，都必然經(jīng)歷“從簡單趨向復(fù)雜再回到簡單”的漫長回歸周期，最終的成熟標志是理性與直覺的結(jié)合，科技與藝術(shù)的統(tǒng)一，達到和諧、簡明而隨意的境界。縱觀世界口紅的文化發(fā)展史也是如此。下面將做詳細介紹。 口紅在中

5、國的歷史之跡： （1）中國的飾紅之品 頰紅與口紅，不論是在東方還是西方，初起之時，并沒有嚴格的區(qū)分，所以在中國，漢代以前，婦女們妝面的紅色，多為既以敷面，又以畫唇。 渥丹、蘇木與紫礦 以紅為裝飾色，大約在山頂洞人時代就開始了，考古學(xué)家在山頂洞人的遺址中，發(fā)現(xiàn)了以赤鐵礦末染紅的各種石、骨、貝殼類裝飾品。嗣后，彩陶文化中紅黑兩色的內(nèi)容極為豐富，并向染布發(fā)展，到商周之時，紅色的染料已發(fā)展為源（淺絳）、(赤貞)（淺赤）、纟熏（淺紅）、朱（深紅）、纟?。ㄇ喑啵┑榷喾N色彩，紅色顏料的取材范圍，也由礦物擴展到植物，而礦物除赤鐵礦外，據(jù)史料的記載至少還有朱砂等，植物則有紫草、紅花、山花、石榴。玫瑰等。 朱砂又

6、名丹，一作“渥丹”，詩經(jīng)中的秦風終南篇有“顏如渥丹”句，邶風簡兮篇中，也有“赫如握赭”句，漢劉熙在釋名中進一步說：“唇脂以丹作之，像唇赤也?！笨梢娭焐皧y顏與飾唇的功用。從朱砂最早見于詩經(jīng)，直至釋名對它的定義，參之近年考古學(xué)者在江蘇的海州和湖南的長沙漢墓中出土的盛放在漆器奩具中的油質(zhì)朱砂膏，以及北魏人賈思勰在齊民要術(shù)中對朱砂唇脂制作方法的介紹，可以推想在相當長的一個歷史時期內(nèi)，朱砂是婦女飾容的主要原料之一。據(jù)考占報告稱，這些朱砂油膏雖埋藏在地下達兩千年之久，但出土時色澤依然紅艷。齊民要術(shù)中記載其制作方法是朱砂膏用的油質(zhì)原料的牛脂或牛髓，丁香、藿香酒、青油，將它們混合煎煮，加入研磨勻凈的朱砂末，凝

7、而為紅脂，即可飾容了。 除朱砂外，又有一種很奇異的“紫礦”，被古人用作制胭脂的材料。這種紫礦其實非礦，性質(zhì)頗類珊瑚，明人李時珍說：“紫礦出南番，乃細蟲為蟻虱緣樹枝造成今吳人用造胭脂?！弊系V由一種如蟻虱的昆蟲紫膠蟲的分泌物堆積而成，此蟲生于樹木，分泌物呈紫紅物，狀如樹脂，顏色非常漂亮，可作色劑。它產(chǎn)于我國云南、西藏、臺灣等地，古時將它與象牙、乳香等一起列入貢品，故并不普及于民間。 回復(fù) 引用 編輯 刪除 古時的頰紅初無專名，自漢代引人紅藍花作胭脂后，后人即統(tǒng)稱為“胭脂”，如中華古今注云：“燕脂蓋起自紂，以紅藍花汁凝作燕脂”，并據(jù)說是姐己先用，以此脂產(chǎn)于燕國而名。事實上，“胭脂”從“焉支”或“閼氏

8、”來。應(yīng)該說，晉人張華在博物志中敘述的“（婦女）以染帛之余為燕支”比較符合于妝料依附于染織業(yè)發(fā)展的情況。周時染帛的紅顏色已有5種，取其原料作頰紅已綽綽有余。續(xù)博物志云：“三代以降，涂紫草胭脂”，可見有一種名為“紫草”的原料作的頰紅。此外，還有產(chǎn)于南方的蘇木與山花等植物可從中提取紅色素，晉人崔豹的古今注云：“蘇方木（即蘇木）出扶南林邑，外國取細破煮之以染色?！碧K木是一種常綠的矮喬叢木，開黃色小花，取其嫩干切成薄片，煮于沸水，可得紅色顏料，若瀝之使干，即可得紅粉直接妝面?！吧交ā?，唐人段公路的北戶錄云： “山花叢生，端州山崦間多有之。其葉類蘭，其花似蓼，抽蕙長二三寸，作青白色，正月開。土人采含苞者

9、賣之，用為燕支粉，或持染絹帛，其紅不下紅藍花。”此事雖為唐人所記，但因土人采含苞者賣之”，可見以山花作染料妝粉，已有相當?shù)脑戳髁?。?jù)其所記，以山花取紅料的方法是：專取未開放之花苞，在缽中研磨至碎，放清水調(diào)至稠狀，用綿絹絞，取其細者，再原汁人一特殊的被稱為“通油瓷瓶”之器物之中，用“文武水”（意義不明，是否指冷熱水交替）煎，煎到碎花片浮上水面，待冷卻后撈起揉而至泥，放人絹袋瀝干后即成紅料，若絹袋小，扎緊縫合以后，即是一個便于攜帶的頰紅紅餅了。這種以花作妝料的制作方法一直傳承至清，如清廷的玫瑰胭脂，制法也是先選花料，以顏色新鮮純正的玫瑰花瓣，人石臼中反復(fù)研磨成漿，用絹紗濾去雜質(zhì)后，取其厚而純的紅色

10、液汁，一周以后取出玫瑰汁絲餅，選晴好天氣曝曬四五天至干透，即可人妝袋，用時只需以清水稍儒，即芬芳撲鼻。 除此以外，“五月石榴照紅眼”的石榴花，亦同樣被古人取花瓣作胭脂用。據(jù)博物志云：“漢張騫出使西域，得涂林安石國榴種以歸?！笔欠駶h時已開始使用石榴花汁助妝尚不知，但至唐已有相當普及的程度，北戶錄云：“石榴花堪作煙支。代國公主，睿宗女也，少嘗作煙支，棄籽于階，后乃叢生成樹，花實敷芬?！奔纯勺C明。 還有一種“紫茉莉花”也不能不提。本草綱目拾遺載：“紫茉莉，二、三月發(fā)苗，莖逢節(jié)則粗如骨節(jié)狀。葉長尖光綠，前銳后大。小暑后開花，有紫、白、黃三色，又有一本五色者，花朝暮合。結(jié)實外有苞，內(nèi)含青子或簇，大如豌豆

11、，久則黑，子內(nèi)有白粉?！辈莼ㄗV則載：“此花不但可作胭脂，也可作妝粉，真乃女兒花也。”故又有異名為“粉豆花”、“粉孩兒”、“胭脂水粉”、“粉團花”、 “水粉子花”。紅樓夢中寶玉給平兒的“輕、紅、白、香4樣俱美”的妝粉，就是以這種紫茉莉花中的粉為原料做的。 神奇的紅藍花 古代制作胭脂的主要原料為紅藍花。漢代以前，紅藍花群生于我國西北方少數(shù)民族聚居之地焉支山，此山又名燕支山、瘀氏山、胭脂山，地處今甘肅省永昌縣西，綿延于祁連山與龍首山之間。因所開花紅而葉又似藍，故中原人稱其為“紅藍”。匈奴人則稱其為“燕支”（其實這是漢人記其發(fā)音而成，故又有許多同音的異名）。據(jù)傳張騫在出使西域的途中，經(jīng)隴西焉支山而將其

12、植物帶回，始為中原人所識。本草綱目云：紅藍花汁比之上述山花、石榴、蘇木等做的染料，色澤鮮艷紅潤，且不易褪色；紅藍花籽還能榨油，是車輪的潤滑劑；更能做日用的必需品蠟燭。晉人習鑿齒在與燕王書中說：“山下有紅藍花，足下先知不？北方采紅藍，取其花，染絆、黃；該取其英鮮者作煙肢，婦人將用為顏色。吾少時再三遇見煙肢，今日始視紅藍，后當為足下致其種。匈奴名妻作閼氏，言其可愛如煙肢也?！贝硕卧捰袃牲c值得注意：一是至少在晉時，作為一種成品的胭脂已被引進中原，但作為原料的紅藍花，尚未在中原種植；二是正因為紅藍又有如許高的經(jīng)濟價值（可吃，能用，治病，又助妝），所以匈奴人以此植物既以名山，又以名妻，可以想見，這種植物

13、對匈奴人的社會生活影響是多么的重大，故當漢武帝三次與匈奴大戰(zhàn)，迫使匈奴遠適而放棄隴西時，他們唱出了一闕流傳至今的悲歌，歌云：“邙我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我婦女無顏色?！?從此，先秦古籍中從未有過的一個新名詞“燕支”，從西漢以后，開始出現(xiàn)。前引史料中，史記匈奴列傳里寫作“焉支”，漢書司馬相如傳中寫成 “燕支”，漢書習鑿齒傳的與燕王書中作“煙肢”。此外，又有燕脂、煙脂、(赤因)(赤支)等異名，紛繁多見。直至唐代，才定型為“胭脂”，并沿用至今。 紅藍花至西晉時，才被移植中原，但到了南北朝時代，已在北方得到大面積的推廣，據(jù)明人李時珍記載，明時紅藍已成為一般農(nóng)家必種的植物，因一年可種兩季

14、，故其加入若折合成米，每頃約可達200石之數(shù)。其花第一季于2月末種至5月收摘；第二季在5月種至7月收摘，每摘花時須趕在日出之前，凡開者均須摘盡，否則日出后若垂閉即不可用了。此花旋摘旋開，產(chǎn)量極高，尤以夏日（即5月一季）的花質(zhì)量為好，顏色深鮮，制汁色勻。 胭脂的做法有很多，如玫瑰花汁作成絲綿紅餅；也可作膏瓣；也有與米粉混合，作粉質(zhì)胭脂盛于盒中；膏體的除做成瓣狀之外，亦有豆狀、餅狀、柱狀；至于以材料浸漬而用者，除餅狀外，也有卷狀的，稱“棉胭脂”，還有用金箔紙浸染的小薄片，輕巧便攜，一次一枚，稱為“金花煙支”。而且，隨著胭脂類型的增加，特別是膏體的廣泛應(yīng)用，朱砂作的口脂漸被取代，如紅樓夢中寶玉對平兒

15、說，他屋里丫環(huán)們使用的胭脂“只用細簪子挑一點兒，抹在手心里，用一點水化開，抹在唇上，手心里就夠打頰腮了”，可見此胭脂是口紅與頰紅通用的，且寶玉愛紅成癖，常偷吃胭脂，若含朱砂，這位粗通藥理的少爺是決不會吃的。 中國古代口紅的特點與傳說 窄袖半掩，鶯啼處，點破櫻桃一點紅。 南宋詞人何冠鳳凰臺上憶吹簫 華夏文明的豐富性，有口皆碑。提到口紅，依然是豐富無比，像說不完道不盡的唐詩宋詞一樣，別有一番氣韻。 “中國的石榴嬌”這話大約會使人想到妝唇的紅色，其實不然，它是中國古代女性描唇的一種形式。與眉妝同樣，唇妝也有它繁復(fù)的花式，這在世界化妝史上，也是獨具中國特色的口紅文化現(xiàn)象。 （1）紅脂與口脂 妝唇以紅，

16、在中國起源亦早，楚宋玉的名篇神女賦中就有“眉聯(lián)娟以娥揚兮，朱唇的若其丹”?！暗ぁ奔粗焐埃枪糯鷭D女妝唇所用紅脂的主要原料， “朱”的色彩為“紅”，故古人常稱女性的口唇為“朱唇”。釋名定義曰： “唇脂以丹作之，像唇赤也?！币灾焐把心ズ蟮贸龅募t色顏料可以飾頰，人們又將顏料拌人動物的油脂，使之凝結(jié)成脂類物，既滋潤口唇，又增添紅色，且不易脫落，深受先秦至漢時期婦女的歡迎。1949年，湖南長沙市郊陳家大山楚墓出土了一幅古帛畫，據(jù)測此畫約距今2300余年，畫中的女性口唇均飾朱色，則妝唇習俗，早在3000年左右，已在我國的黃河流域出現(xiàn)了。在江蘇揚州、湖南長沙的西漢墓中，甚至還發(fā)現(xiàn)了保存完好、存放在漆匣中的

17、朱砂唇脂實物，可見唇脂是妝品中受重視的程度。在文獻的記載中，它常與博面之粉、描眉之黛、沐發(fā)之澤并列而稱?；茨献?修務(wù)曰：“不待脂粉芳澤，而性可說者，西施陽文也?！表n非子顯學(xué)亦云：“故善毛嬙、西施之美，無益吾面，用脂澤粉黛，則倍其初?！苯允抢C。 中國古代的口紅，制作得是很精細的。北魏賈思勰在齊民要術(shù)中曾經(jīng)記載過當時的制作工藝，即先制香酒，以丁香、藿香兩種香料，揀上好的裹人新收的、無雜質(zhì)的潔凈棉花中，然后投入事先已燒至微燙的酒中，以熱酒吸收棉中的香料之味。吸收的時間為夏日1天1夜，春、秋兩季為兩天兩夜，冬季為3天3夜。浸透到期后，取出棉花和香料，將牛油或牛髓放人此香酒，旺火大燒，滾沸一次加一次牛

18、油脂，數(shù)滾之后，撤火微煎，此時慢慢摻人以朱砂研取的紅色顏料，并以青油調(diào)人，攪拌均勻，滅火后，待其自然冷卻，凝成的紅脂細膩鮮艷，香氣蘊藉，即為婦女喜愛的飾唇用品了。 回復(fù) 引用 編輯 刪除 古代的唇脂除紅脂外，還有男用口脂。男用口脂僅以潤唇護膚而不著色。古時帝京繁華之地，全在西北黃河流域，那里氣候干燥，風塵漫天，至冬季則北風尤裂人肌膚。因此，唐時一到冬季，便由朝廷有關(guān)部門制作護膚用品，供應(yīng)內(nèi)廷所需之外，也分發(fā)百官。宋代皇帝甚至有自制護膚品的，如龔元英所著文昌雜錄： “禮部王員外言，今謂面油玉龍膏，太宗皇帝始合此藥，以白玉碾龍盒子貯之，因以名焉。” 口脂有盛于器皿中的，也有做成條狀的。大致是先秦至

19、漢唐以前，多以盒貯，口脂呈粘稠狀，用時蘸取少許以妝唇；唐時開始出現(xiàn)頗類現(xiàn)代棒式口紅的條狀紅脂。晚唐的鶯鶯傳里，就有張生贈物于鶯鶯口脂的記載：“捧覽來詞，撫愛過深。兒女之情，悲喜交集。兼惠花勝一合，口脂五寸，致耀首膏之飾?！薄翱谥宕纭保瑢⒋街臈l狀寫得十分明白。 紅脂的原料在漢代以后，北地的紅藍花在內(nèi)地得到廣泛的種植，便取代了朱砂，原因是紅藍花汁色鮮，質(zhì)地均勻細致，不似朱砂總帶著粉粒，而且附著力強，不會輕易褪色。明人的正字通云：“燕脂，以紅藍花汁凝脂為之后人用為口脂?！?清時統(tǒng)稱為胭脂，既抹唇又妝臉。紅樓夢第四十四回里，寶玉拿出一個盛了上好胭脂的白玉盒子，給平兒妝唇，就是一個明顯的例子。 在紅

20、樓夢第四十四回變生不測鳳姐潑醋 喜出望外平兒理妝中，說到鳳姐過生日，賈璉卻與鮑二家的女人廝混，算計著害了鳳姐，卻把平兒扶正，恰好被鳳姐撞破，卻打了無辜的平兒。后面的原文記載乃是： 寶玉便讓平兒到怡紅院中來。襲人忙接著，笑道：“我先原要讓你的，只因大姐姐和姑娘們都讓你，我就不好讓的了?！逼絻阂才阈φf“多謝”。因又說道： “好好兒的從那里說起，無緣無故白受了一場氣?！币u人笑道：“二奶奶素日待你好，這不過是一時氣急了。”平兒道：“二奶奶倒沒說的，只是那淫婦治的我，他又偏拿我湊趣，況還有我們那糊涂爺?shù)勾蛭?。”說著便又委曲，禁不住落淚。寶玉忙勸道：“好姐姐，到傷心，我替他兩個賠不是罷?！逼絻盒Φ溃骸芭c你

21、什么相干？” 寶玉笑道：“我們弟兄姊妹都一樣。他們得罪了人，我替他賠個不是也是應(yīng)該的?！?又道：“可惜這新衣裳也沾了，這里有你花妹妹的衣裳，何不換了下來，拿些燒酒噴了熨一熨。把頭也另梳一梳，洗洗臉。”一面說，一面便吩咐了小丫頭們舀洗臉水，燒熨斗來。平兒素習只聞人說寶玉專能和女孩兒們接交；寶玉素日因平兒是賈璉的愛妾，又是鳳姐兒的心腹，故不肯和他廝近，因不能盡心，也常為恨事。平兒今見他這般，心中也暗暗的囗囗：果然話不虛傳，色色想的周到。又見襲人打開了箱子，拿出兩件不大穿的衣裳來與他換，便趕忙的脫下自己的衣服，忙去洗了臉。寶玉一旁笑功道：“姐姐還該擦上些脂粉，不然倒象是和鳳姐姐賭氣了似的。況且又是他

22、的好日子，而且老太太又打發(fā)了人來安慰你。”平兒聽了有理，便去找粉，只不見粉。寶玉忙走至妝臺前，將一個宣窯瓷盒揭開，里面盛著一排十根玉簪花棒，拈了一根遞與平兒。又笑向他道：“這不是鉛粉，這是紫茉莉花種，研碎了兌上香料制的?！逼絻旱乖谡粕峡磿r，果見輕白紅香，四樣俱美，攤在面上也容易勻凈，且能潤澤肌膚，不似別的粉青重澀滯。然后看見胭脂也不是咸張的，卻是一個小小的白玉盒子，里面盛著一盒，如玫瑰膏子一樣。寶玉笑道：“那市賣的胭脂都不干凈，顏色也薄。這是上好的胭脂擰出汁子來，淘澄凈了渣滓，配了花露蒸疊成的。只用細簪子挑一點兒抹在手心里，用一點水化開抹在唇上；手心里就夠打頰腮了。平兒依言妝飾，果見鮮艷異常，

23、且又甜香滿頰。寶玉又將盆內(nèi)的一枝并蒂秋蕙用竹剪刀擷了下來，與他簪在鬢上。忽見李紈打發(fā)丫頭來喚他，方忙忙的去了。 （2）花式唇妝 南梁的沈約在少年新婚為之詠中，有這樣的名句：“托意眉間黛，中心口上朱”，很形象地說明了妝飾在婦女社會生活中的特殊作用。既然心情各異，朱唇也就會有不同的妝法了。 中國古代對女子面目五官的審美標準大概是：細彎的柳葉眉、圓圓的杏仁眼、小巧的櫻桃嘴，至于鼻，則無物可狀，以挺直而小巧為標準。女子若有其中一美，便可人美人行列。唐詩人白居易家蓄妓，有兩人最中他的意，一位稱樊素，貌美，尤以口型出眾；一位名小蠻，善舞，腰肢不盈一握，白居易為她倆寫下了“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰”的風流名句

24、。 唐時唇脂和白粉都已有相當?shù)闹谱魉?，女性們充分利用這兩種覆蓋力極強的妝品，創(chuàng)造出各式不同的口型。一般的飾法是先涂白粉，將天然的唇形掩蓋，然后以唇脂描畫出自己喜愛的樣式，嘴唇左右角不同的可修正為對稱，雙唇太厚太薄的可以描成恰當?shù)谋壤?，當然，最主要的還是以描為小巧為時尚。宋人清異錄有言：“（唐）僖、昭時，都下競事妝唇，婦女以此分妍否，其點注之工，名色差繁。” 字文士及在妝臺記中進一步記錄了這些妝唇的樣式是：胭脂暈品、石榴嬌、大紅春、小紅春、嫩吳香、半邊嬌、萬金紅、圣檀心、露珠兒、內(nèi)家圓、天宮巧、恪兒殷、淡紅心、猩猩暈、小朱龍、格雙唐、眉花奴等17種。從名稱上看，妝唇的紅脂顏色有大紅的、淡紅的、

25、摻金粉的、粉紅的等等；妝成的形狀有圓形的、心形的、鞍形的，不一而足。唐時婦女又喜用檀色（即淺絳色）點唇，如敦煌曲子柳青娘句有“故著胭脂輕輕染，淡施檀色注歌唇”，秦觀的南鄉(xiāng)子句：“揉藍衫子杏黃裙，獨倚玉欄，無語點檀唇。”從現(xiàn)存唐代的一些出土文物中，可以略見當時的口妝樣式，新疆吐魯番阿斯塔那墓出土的女性泥涌，其唇被畫成顫悠悠的花朵狀，上下兩唇均為鞍形，如四片花瓣；兩邊略描紅角，望之極有動感，鮮潤可愛。唐代的敦煌壁畫樂庭環(huán)夫人行香圖中的女性，有的將唇畫成上下兩片小月芽形，有的畫成上下兩片半圓，有的則加強嘴角唇線效果，使整個唇形呈菱角狀。 唐代的唇妝，對后世的影響很大，五代相沿唐風，花樣繁出；至宋名目

26、漸少，以唇薄嘴小為美，無復(fù)唐時的活潑豐滿。民間妝唇，仍流行改措成鞍形唇，以顯唇線之優(yōu)美。明代的口妝修飾精巧，紅唇一朵，優(yōu)美自然。清代的口妝比較特別，用兩種紅色妝唇，在淺紅色描完了唇形后，又用深紅在上唇點兩點、下唇點一點，使紅唇有一種撅起如花蕾的俏皮感覺。 櫻桃形圓色艷，清代“櫻桃小口”一點點的時尚唇形給人留下深刻的印象，即用紅色口脂點畫出圓唇。所謂點圓唇，是為了造成一種錯覺，只為縮小婦女的口型而產(chǎn)生一種清香的感覺。這表明當時人們注重唇色的同時，也注意唇形的變化所產(chǎn)生的美感。 古代有個詞牌名曰“點絳唇”，令人勾起無限想象。試想一位古裝美女輕攏琵琶低唱一曲“點絳唇”，櫻桃小口微微開合，該是一件多么

27、讓人目醉心迷的樂事！ 說到口妝，不由會想到西方的美人標準，在口唇上體現(xiàn)了較大的不同。中國自古以來，無論口妝式樣有多少變化，總是崇尚“櫻桃小嘴”，總的趨向是改大嘴為小嘴，雖不喜厚唇，但也鄙薄唇，以豐滿適度為美。日本傳統(tǒng)的審美觀，也是尚淡雅崇小巧，明治以后，甚至只妝一半口唇，以求得半遮半掩的美感。而在西方，則強調(diào)口唇的夸張效果，從羅馬尼祿皇帝之妻波普姬開始，到14世紀的意大利化妝風習，無不以口唇的鮮艷性感為最高的美。那時的威尼斯流行這樣的美人標準： 白色：肌膚，牙齒，手； 黑色：眼睛，眉毛，睫毛； 紅色：嘴唇，面頰，指甲； 長的：身材，頭發(fā)，手指； 短的：牙齒，耳朵，足； 寬的：胸部，額頭，兩眉間

28、距離； 窄、細的：手指，毛發(fā)，嘴唇； 小的：頭，下巴，鼻子。 其中，對嘴唇的要求是鮮紅而薄。到了近代，尤其是二戰(zhàn)以后，西歐風行大嘴妝，以嘴型大、嘴唇厚、曲線分明為美，認為這樣的嘴富含女性的魅力。此風至今不衰，而且也漸漸影響到亞洲地區(qū)，使美容的原則起了“取法自然”的變化。 在口紅歷史的變化過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)中國口紅之韻美的文化內(nèi)涵，是相當深厚的，有時甚至是使人們特意追求的生活理想。你別小看這“一點紅”，它是中國文化絕不能缺少的成分。 胭脂閱讀答案(2) 胭脂淚 “兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之態(tài)，嬌襲一身之病?！蹦愕拿寄烤垤`暉秀氣，所以時有“清風細雨”。 在我青春年少，追夢

29、路途迷迷茫茫的時刻，黛玉，你搖搖地走出書來，走進心里。 “淚光點點，嬌喘微微?！背跻娔銜r，你無事時也有閃爍的淚光，無恙時也有細微的嬌喘。只當你是個小小弱女子，在這恢宏闊氣的榮國府中不過是“滄海一粟”。每每讀及“哭”“淚”等字眼便索性跳過。 俗人如我。初遇你時，很不愉快。 “眼空蓄淚淚空垂”后來呀，因喜寶玉那小孩兒性子，便“愛屋及烏”起來。那日寶玉遭打，你默默淚垂，哭到眼睛腫得和爛桃一般。彩線面上掛，誰又收的盡，誰又識香痕呢？恨不能鉆進書中，為寶玉挨一板子也好，為你抹一把淚也知足。 淚雨霖鈴，在人多口雜 “獨倚花鋤淚暗灑”，而現(xiàn)在，豆蔻年歲的我又何嘗不是多愁善感呢?，F(xiàn)在的我仿佛與你走近了一步。很

30、小，很微妙。讓我恰好明白“閨中女兒惜春暮”，可抵擋不住夏日炎炎似火燒；“人去梁空巢也傾”，畢業(yè)別離的日子也來；“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭”，天盡頭，有香丘，理想國，葬花魂。 人生多少不如意，一滴淚，為花灑，為己流。 看不盡，紅樓兒女離合悲歡；歸無期，愛情史詩終成遺憾；胭脂淚，惟愿夢中相會：“姑娘，別哭，紅塵中癡心茫然的追逐，你不孤獨，我們都不孤獨?！?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”我知道，你的每一滴淚，都如皓月星辰，追求著、閃爍著“質(zhì)本潔來還潔去”的無暇，明凈，與真實。 胭脂閱讀答案(3) 本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)整理，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權(quán)請及時聯(lián)系，本司將立即刪除！ =

31、 本文為word格式，下載后可方便編輯和修改！ = 胭脂閱讀附答案 胭 脂 龍應(yīng)臺 每次到屏東去看媽媽，還沒到時先給她電話：“你知道我是誰嗎？” 她愉快的聲音傳來：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜歡的人?！?“猜對了，”我說，“我是你的女兒，我是小晶?！?“小晶啊，”她說，帶著很濃的浙江鄉(xiāng)音，“你在哪里？” 帶她去“鄧師傅”做腳底按摩，帶她去美容院洗頭，帶她到菜市場買菜，帶她到田野上去看鷺鷥，帶她到藥房去買老人營養(yǎng)品，帶她去買棉質(zhì)內(nèi)衣，寬大但是肩帶又不會滑下來的那一種，帶她去買鞋子買乳液買最大號的指甲刀。我牽著她的手在馬路上并肩共行的景象，在這黃狗當街懶睡的安靜小鎮(zhèn)上就成為人們記得的本

32、村風景。不認識的人，看到我們又經(jīng)過他的店鋪，一邊切檳榔一邊用眼睛目送我們走過，有時候說一句，輕得幾乎聽不見：“伊查某仔轉(zhuǎn)來嘍！” 見時容易別時難，離開她，是個復(fù)雜的工程。離開前二十四小時，就得先啟動心理輔導(dǎo)。我輕快地說：“媽，明天就要走啦?！?她也許正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天，這時馬上把臉轉(zhuǎn)過來，慌張地看著我，“要走了？怎么要走呢？” 我保持聲音的愉悅，“要上班，不然老板不要我啦?！?她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個聽話的小學(xué)生。跟“上班”，是不能對抗的，她也知道。她低聲自言自語：“喔，要上班?！?“來，”我拉起她的手，“坐下，我?guī)湍悴林讣子??！?11 買了很多不同顏

33、色的指甲油，專門用來跟她消磨臥房里的時光。A她坐在床沿，順從地伸出手來，我開始給她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上兩層。她手背上的皮，抓起來一大把，是一層極薄的人皮，滿是皺紋，像蛇蛻掉棄置的干皮。我把新西蘭帶回來的綿羊油倒在手心上，輕輕揉搓這雙曾經(jīng)勞碌不堪、青筋暴露而今燈盡油枯的手。 12 涂完手指甲，開始涂腳指甲。B腳指甲有點灰指甲癥狀，硬厚得像巖石。把她的腳放進熱水盆里她縮起腳，說：“燙。”我說：“一點也不，慢慢來?！苯菸宸昼姾?，腳指甲稍微松軟了，再涂色。選了艷麗的桃紅，小心翼翼地點在她石灰般的腳指甲上。效果，看起來確實有點恐怖，像給僵尸的臉頰上了腮紅。 13 C我們沒法交談，但

34、是，我已經(jīng)認識到，誰說交談是唯一的相處方式呢？還有什么，比這胭脂陣的“擺布”更適合母女來玩？D只要我在，她臉上就有一種安心的平靜。更何況，胭脂陣是有配樂的。我放上周璇的老歌，我們從夜上海一直聽到鳳凰于飛、星心相印和永遠的微笑。 14 涂完她所有的手指甲和腳指甲，輪到我自己。黃昏了，淡淡的陽光把窗簾的輪廓投射在地板上?！澳憧?，”我拿出十種顏色，每一只指甲涂一個不同的顏色，從緋紅到紫黑。她不說話，就坐在那床沿，看著我涂自己的指甲，從一個指頭到另一個指頭。 15 每次從屏東回到臺北，朋友總是驚訝：“嗄？你涂指甲油？” 16 指甲油玩完了，空氣里全是指甲油的氣味。我說：“明天，明天我要走了。要上班?！?/p>

35、 17 她有點茫然，“要走了？怎么要走了？那我怎么辦？我也要走啊?！?18 把她拉到梳妝鏡前，拿出口紅，“你跟哥哥住啊，你走了他要傷心的。來，我?guī)湍慊瘖y?！彼凰查g就忘了我要走的事，對著鏡子做出矜持的姿態(tài)：“我啊，老太婆了，化什么妝哩?！?19 可是她開始看著鏡中的自己，拿起梳子，梳自己的頭發(fā)。 20 她曾經(jīng)是個多么耽溺于美的女人啊。六十五歲的時候，突然去紋了眉和眼線，七十歲的時候，還問我她該不該去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妝鏡前，她說：“女兒，你要化妝。女人，就是要漂亮。” 21 現(xiàn)在，她的手臂布滿了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮膚上，像褪下的蛇皮。 22 我?guī)退亮丝诩t，說：“來，抿一抿。

36、”她抿了抿唇。 23 我?guī)退狭巳t。 24 在她紋過的眉上，又畫上一道彎彎淡眉。 胭脂閱讀答案(4) 胭脂經(jīng)典語錄 導(dǎo)讀：本文是關(guān)于胭脂經(jīng)典語錄，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！ 1、跟一個男人走，唯一的可能，是因我心身都愛上了他。 2、而你，就這樣古佛青燈過一生？ 3、是的，這是我的毛病，我覺得每個人都可愛，都有他們的優(yōu)點。 4、一共才十八歲的小女孩子，能壞到什么地方去？愛捧就捧到天上，愛踩又變成腳底泥。 5、漂亮倒說不上，但很少有人穿幾塊錢一件的T恤在清晨七時看上去如她那么精神。 6、這些年他背負的實在太多，承壓日久，習慣之后卻也是一種畸形的寄托。而某一日，當這種重壓忽然消失，它的生命也

37、失去了支撐，轟然倒塌。 7、愛一個人就是這樣，什么都包涵，什么都原諒，老覺對方可愛、長不大、稚氣，什么都是可憐的，總是舍不得。 8、受傷的野獸找個隱蔽處用舌頭舔傷口，過一陣子也就挨過去了，倘有個真心人來殷勤關(guān)注，硬是要看你有救沒救，心一酸一軟，若一口真氣提不上來，真的就此息勞歸主也是有的。 9、打那個時候開始，我覺得自尊不算一回事，上山打虎易，開口求人難，但是與切身利益有關(guān)的時候，決不能聽天由命，總得盡量爭取，失敗也不打緊，有人笑我嗎，那不過是他下流。 10、靠名氣行走江湖，笑，由人，罵，也由人，都是人家給你的面子，受不起這種刺激，只好回家抱娃娃。名氣，來自群眾，可以給你，也可以拿走，到時誰都

38、不提你，也不罵你，你才要痛哭呢。 11、我也曾是個富幻想的孩子，然而剎那芳華，紅顏轉(zhuǎn)眼老，壯志被生活消耗殆盡，如今我“成熟”了，做著一切合規(guī)格的事，不再叫父母擔心，旁人點頭稱善，認為我終于修成正果，但我心寂寞啊！ 12、不過女人到底是女人，日子久了就任由感情泛濫萌芽，至今日造成傷心的局面。女人都癡心妄想，總會坐大，無論開頭是一夜之歡，或是同居，或是逢場作興，到最后老是希望進一步成為白頭偕老，很少有真正瀟灑的女人，她們總是企圖從男人身上刮下一些什么。 胭脂閱讀答案(5) 作文：胭脂花 胭脂花_四年級作文 大千世界，無奇不有。植物的種子你一定見過，可你見過有植物把自己的種子“裝扮”的像地雷，而且不

39、加任何“防身”的工具嗎？今天我就介紹一下。 九月，胭脂花積蓄了力量，準備開花。它的脾氣與別的花不同，它是“開夜車”的。晚上9點10點，你如果出門的時候看見胭脂花叢并且把頭探到里面去的話，一股濃郁的香味就會流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果這時你把它的花朵連根摘下，再剝?nèi)ネ饷娴娜~，就會看見一個綠色的小球，把它使勁一拉，就會拉出一根由白變紫紅的絲來。這就是胭脂花的雄蕊，那個小球就是胭脂花的種子。深秋，種子變成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下來，放在地上，像一個個地雷，所以又叫“地雷花”。 下次再見到胭脂花種子，可不要把它和地雷混為一談哦！ 20XX2023學(xué)年度第一學(xué)期生物教研

40、組工作計劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習和教學(xué)實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面

41、提升。 2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究

42、教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動計劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五

43、4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學(xué)生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學(xué)期生物教研組工作計劃 年下學(xué)期生物教研組工作計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 中學(xué)生物教研組工作計劃 第一學(xué)期生物教研組工作計劃 20XX2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究

44、的中心工作，深入學(xué)習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強理論學(xué)習，推進新課程改革。 組織本組教師學(xué)習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教

45、材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習的平臺和機會。 2加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習方法和學(xué)習策略。 3加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示

46、范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習迎考工作。 2、收集課題活動材料。 2023學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認真學(xué)習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核

47、心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充

48、分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧

49、發(fā)展。 6、 加強學(xué)習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促

50、成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風格 。2023年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的

51、能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學(xué)習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)習工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習方法死板，沒有人

52、進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習的主動性，不能掌握學(xué)習的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學(xué)習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)習三步式題的混

53、合運算順序，學(xué)習使用小括號，繼續(xù)學(xué)習解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習，進一步學(xué)習解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示

54、的單名數(shù)做好準備。 三、教學(xué)目標 （一）知識與技能： 1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項

55、目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標： 總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習體育模塊的積極性，再結(jié)合高

56、二年的 “劍”選項課的學(xué)習中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標： 運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。c形成良好的生

57、活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效

58、率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。 二、教學(xué)研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：

59、做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作計劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作計劃 高二下

60、學(xué)期工作計劃范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃2 高二下學(xué)期語文教學(xué)計劃 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導(dǎo)工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學(xué)。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排 一、混合運算和應(yīng)用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應(yīng)用題8課時 3、整理和復(fù)習1課時 二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 1、十進制計數(shù)