1、2022學校新冠疫情防控復學返校演練方案為貫徹落實XX市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組工作部署，科學有序地做好新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎疫情的防控和應急處置能力，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，4月20日上午，XX縣南萬中學組織開展了新冠肺炎疫情防控復學返校應急演練。學校疫情防控工作領導小組全體成員、各班主任、部分教職工、九年級部分學生和鎮(zhèn)衛(wèi)生院疫情防控工作人員參加了演練?？h教育局相關領導出席觀摩并指導了此次演練活動。演練活動正式開始前一天，南萬中學疫情防控領導小組組長羅志偉校長進行了部署和動員，并就本次演練方案進行了詳細解讀，對全體參與人員進一步明確任務分工。演練開始前，

2、羅校長再次召集參與演練的防疫人員和師生，強調(diào)了本次演練的流程，要求全體人員高度重視，按部就班完成此次演練。羅志偉校長的部署和動員為本次疫情防控復學返校模擬應急演練奠定了良好的基礎。同時，為確保演練活動安全有序進行，學校領導事先安排后勤人員對校園進行無死角消殺。此次疫情防控復學返校模擬演練了師生返校進入校園、學生入校體溫測試異常、學生上課出現(xiàn)疑似癥狀等三種情景及其應急處置。場景一：模擬師生分通道進入校園模擬學校開學后，師生分兩條通道進入校園。入校具體步驟為：1、師生在校門外緩沖區(qū)等候。2、通過兩組通道排隊進入校園，隊伍每人間隔一米。3、師生在消殺處自然走過地面消毒區(qū)域。4、師生脫下口罩，將口罩對

3、折打結，扔進垃圾桶。手部接受值班老師的消毒液噴灑消毒，然后領取新口罩。5、師生經(jīng)過檢測處進行體溫檢測，最后進行體溫登記。場景二：模擬學生入校體溫檢測異常學生入校體溫檢測時發(fā)現(xiàn)某學生體溫超過37.3，立即通把該同學帶到校門旁候置區(qū)觀察，并報學校防控組，啟動應急預案。侯置區(qū)負責人對該生進行心理安撫，穩(wěn)定其情緒后，復測體溫并向其詢問相關事宜，填寫登記表。值日領導通知后勤保障組立即對入校通道進行消毒。場景三：模擬學生在課堂出現(xiàn)疑似癥狀學生檢測完畢進入課室上課，按照規(guī)定每位學生的課桌椅保持一米的間距，師生佩戴口罩進行教學活動。上課期間突然發(fā)現(xiàn)學生有體溫異常，出現(xiàn)疑似癥狀。教師馬上停止教學，報告學校防控組，防控組啟動應急預案，送該生進入隔離室觀察。排除該生是否隱瞞疫區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果無，班主任通知家長接回就醫(yī)，校醫(yī)記錄方案，班主任跟蹤；如果有，報告上級教育主管部門，妥善安排本班與其密切接觸學生，同時聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾控部門。最后將校園區(qū)域封閉，通知后勤保障組人員將該生活動過的區(qū)域進行消毒。通過此次演練，提高了學校應對新冠肺炎疫情的綜合能力和團隊協(xié)作精神，使我校教師進一步明確了學校疫情防控工作流程的規(guī)范程序，提升了對疫情突發(fā)事件的應急處置能力