1、PAGE PAGE 10用心 愛心 專心江蘇省灌云縣四隊中學(xué)2012年走向高考專題復(fù)習(xí)檢測14分點訓(xùn)練1本著簡明的原則，下面一段文字，應(yīng)刪去的三處是()美國的奧委會執(zhí)行委員會將于本月晚些時候在圣迭戈舉行的一次會議上最后批準(zhǔn)的一項經(jīng)過修正的要求參加奧運會的運動員必須遵守的比以前更為嚴(yán)格的運動員的行為規(guī)范。ABC D【解析】本題考查語言表達的簡明。解答此類題要掌握語言簡明的要求，刪去多余累贅和重復(fù)矛盾的詞語?！敬鸢浮緿2下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。為了豐富農(nóng)村文化生活，日前，市黃梅戲劇團將派出由二十名青年演員組成的演出隊伍，奔赴大別

2、山區(qū)進行慰問演出。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道、敬老院、和學(xué)校，為觀眾奉獻了一場場精彩的節(jié)目。通過演出，拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。必須刪去的是_；不能刪去的是_?！窘馕觥俊叭涨啊北硎疽呀?jīng)發(fā)生的事，而“將”表示將來時，應(yīng)刪去。“和”與前面的頓號重復(fù)，應(yīng)刪去。使用“通過”，導(dǎo)致句子缺主語，所以要刪去，用“演出”作主語。“為了”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)作狀語，不能刪去。處的“的”是定語的標(biāo)志，“由組成”是“演出隊伍”的定語，“的”不能刪?！敬鸢浮勘仨殑h去的是：；不能刪去的是：。3讀下面一則小故事，根據(jù)文意在橫線處填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挘笳Z言簡明、得體。元朝文人胡石塘名聲很大，他應(yīng)聘

3、到京城，皇帝元世祖忽必烈親自召見。上朝時，胡石塘沒有察覺自己的斗笠戴歪了。當(dāng)元世祖問他平常所學(xué)的是哪些學(xué)問，胡石塘回答：“都是一些治國平天下的道理?！被实坌λf：“_？”結(jié)果沒有任用他。答：_【答案】示例：自己的斗笠都戴不正，如何能平天下呢？4“本人不同意公證以后如發(fā)生一切由我本人負責(zé)”，這是患者在醫(yī)療事故賠償協(xié)議中簽署的意見。這句話可以有不同的理解，為此患者與某醫(yī)院鬧上了法庭。請寫出對這句話的兩種不同理解。答：_【答案】(1)本人不同意公證，以后如發(fā)生一切由我本人負責(zé)。(2)本人不同意，公證以后如發(fā)生一切由我本人負責(zé)。(采用其他方法表述，意思正確也可)5“告別”有許多雅語，如“餞別”“留別”

4、等，請根據(jù)語境，在下面一段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。畢業(yè)之際，操場邊的楊柳在風(fēng)中搖曳，像是與我們_，我們一起向老師鞠躬_，同學(xué)們紛紛互送禮物_，明天我們就要到火車站_幾個同學(xué)。雖然依依不舍，但我們不必悲傷，因為我們不會_，我們很快就會再見面的！【答案】揮別謝別(或拜別)贈別送別闊別6下面一段文字中人物的語言有不得體之處，找出四處并加以修改。王凱和李陽從小學(xué)到高中都是同班同宿舍同桌，十幾年來一起長大，友誼深厚，高考后兩人分別被兩所高校錄取?；匦Ｈ′浫⊥ㄖ獣鴷r，兩人相見，王凱拉住李陽的手說：“李陽同學(xué)你好，今天與你在此幸會，我都高興死了！咱倆青梅竹馬，一起長大，你給了我很多的幫助，我永遠感謝你，

5、我相信我們的友誼萬古長青，希望今后我們保持聯(lián)系?！睂修改為_將_修改為_將_修改為_將_修改為_【答案】李陽同學(xué)陽子(或：李陽)幸會相見(或：相聚)青梅竹馬(應(yīng)該刪去)萬古長青長存7下面是劉小明發(fā)給他老師的一則手機短信，有五處用詞不當(dāng)，請找出四處來并加以修改。盧老師：您好！您今天專程來拜訪我，我萬分感激。我在一家公司上班，日理萬機，實在抽不出時間陪您，明天我會抽時間光臨您下榻的地方，與您共進午餐，并陪您各處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。學(xué)生：劉小明(1)將_改為_；(2)將_改為_；(3)將_改為_；(4)將_改為_?！敬鸢浮?1)將“拜訪”改為“看望”；(2)將“日理萬機”改為“雜事很多”；(3)將“光臨”改為“

6、前往”(4)將“下榻”改為“住”。(5)“親自”應(yīng)刪去。(以上五處答對四處即可得滿分)8王宏給張老師留了一張便條，有四處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進行修改。張老師：驚聞您生病的噩耗，我悲痛欲絕，希望您竭盡所能，早日康復(fù)，光顧我們的身邊。(1)將_改為_。(2)將_改為_。(3)將_改為_。(4)將_改為_?！敬鸢浮?1)“噩耗”改為“消息”。(2)將“悲痛欲絕”改為“十分不安”(3)將“竭盡所能”改為“安心養(yǎng)病”。(4)將“光顧”改為“回到”。9下面是兩位老朋友在火車上一碰面就寒暄起來的一段對話，多有用語不恰當(dāng)、不得體之處。請一一找出來，并加以改正。“嚇，老張，久違了，你這是上哪兒？

7、”老李扯著嗓門嚷著?！熬眠`，久違，我去北京參加個訂貨會?！崩蠌堃渤吨ぷ踊卮?。“有一個多月沒到您舍下串門了，家父、家母身體可好？”老李又問。“我一直在府上恭候老兄，令尊、令堂也常念叨您，二老的身體還硬朗?！崩蠌埓鸬??！澳鷲廴撕秃⒆右埠脝?？”老李又問?！拔覂?nèi)人除了上班就忙家務(wù)，令愛今年也該上中學(xué)了?！崩蠌埓鸬?。答：_【答案】“舍下”改為“府上”，“家父”改為“令尊”，“家母”改為“令堂”，“府上”改為“舍下”，“令尊”改為“家父”，“令堂”改為“家母”，“令愛”改為“小女”。10閱讀下面的文字，回答問題。某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的電影劇本千里迢迢去見一位著名導(dǎo)演。導(dǎo)演生病了，正躺在床上。作者恭恭敬敬

8、地遞上劇本，說：“請您拜讀?！睂?dǎo)演是個生性幽默的人，接過本子說：“對不起，我正病著，拜讀大概是難以從命了，我躺著讀行不行？”作者似乎感覺到了出語有錯，一時又不知道錯在哪里，只好連連道別，說：“您休息，您休息，等您病好了，我再來上門賜教?！边@段文字中的“業(yè)余作者”錯就錯在用詞不當(dāng)上，請將錯誤找出來，并分析造成錯誤的原因。(1)不當(dāng)之處是_，原因是_。(2)不當(dāng)之處是_，原因是_。【答案】(1)“拜讀”，“拜讀”是敬語，表示讀別人的大作，應(yīng)用“指正”。(2)“賜教”，“賜教”是敬語，表示請別人指教，應(yīng)用“求教”。11我們在魯迅書信中看到，魯迅先生給不同的人寫信，落款是不一樣的。請你選用供選落款，填

9、入下面不同的通信情況中。(只填選號)供選落款：A迅上B師魯迅謹(jǐn)訂C魯迅(即周樹人)，并且加上“魯迅”印鑒D后學(xué)周樹人啟上，并且加上“周樹人”印鑒不同的對象：給自己的學(xué)生發(fā)出邀請，請其赴宴，落款使用_給時任北京大學(xué)校長的蔡元培先生寫信，落款使用_給自己熟悉的同事和朋友寫信，落款使用_給自己在報刊上的論敵寫信，落款使用_【答案】給自己的學(xué)生發(fā)出邀請，請其赴宴，落款使用_B_給時任北京大學(xué)校長的蔡元培先生寫信，落款使用_D_給自己熟悉的同事和朋友寫信，落款使用_A_給自己在報刊上的論敵寫信，落款使用_C_12下面是某家長收到的學(xué)校通知，有多處表達不得體，請找出并加以修改。 茲定于本周五（24日）下午

10、召開高三年級家長會。請您14：00到學(xué)校階梯教室聆聽 校長報告，隨后分班聽取期中考試情況匯報，并與科任老師碰碰頭。望您百忙之中蒞臨 指導(dǎo)。序號修改【答案】句不得體?！榜雎牎倍嘤糜谧灾t。可改為“請家長于14：00到學(xué)校階梯教室聽校長做報告”。句不得體，“碰碰頭”是口語，與語境不合?？筛臑椤安⑴c科任老師交談”。句不得體?！吧W臨指導(dǎo)”是多用于貴賓的敬語?？筛臑椤罢埬鷮脮r光臨”或“望您準(zhǔn)時與會”。13下面是一張欠條，其中有幾處表述不當(dāng)，請指出并修改。欠條2008年12月23日，我同朋友鄭鳴一同去王華公司，王華給我借25萬元，以解決我公司周轉(zhuǎn)不靈的問題，我一直心懷感激?，F(xiàn)還欠款20萬元。張力2009年1

11、1月11日(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。(5)_ _。【答案】(1)“我同朋友鄭鳴一同去王華公司”刪去；(2)“王華給我借改為”改為“王華借給我”或“我從王華處借得”；(3)刪去“我一直心懷感激”；(4)寫明約定還款日期；(5)“現(xiàn)還欠款20萬元”有歧義，改為“現(xiàn)已還款20萬元，還欠5萬元”，或“今已還款5萬元，還欠20萬元”。14請整合下列相關(guān)信息，以報社的名義，給王賓同志出具一封前往中學(xué)進行新聞采訪的介紹信。王賓是市報社的記者。劉威同學(xué)是市重點中學(xué)高三學(xué)生。劉威同學(xué)的父親剛被該市評為“見義勇為市民”。預(yù)計采訪所需時間為一天。介紹信_【解析】要點：開頭稱呼，正文 (被介紹人、被介紹

12、單位、采訪對象及事由、所需時間)，結(jié)尾落款。若出現(xiàn)多余信息扣分?！敬鸢浮?示例)中學(xué)：茲介紹我社記者王賓同志前去貴校對劉威同學(xué)進行采訪，預(yù)計所需時間為一天，請予以協(xié)助。報社年月日15閱讀下面一份請柬，指出用語不得體的毛病并修改。請柬老師：您好！我校定于10月20日下午3時在校圖書館報告廳舉行語文教學(xué)改革研討會，請您做好準(zhǔn)備，務(wù)必準(zhǔn)時出席。此致敬禮中學(xué)校長辦公室2008年9月25日_【答案】這份請柬有三處不得體的毛?。骸澳谩?，在請柬中是多余的，應(yīng)該刪去；“請您做好準(zhǔn)備”，看起來很客氣，實際上包含著不尊重的意味，從請柬的寫作看，它也是多余的，應(yīng)該刪去；“務(wù)必”是居高臨下，命令式的用語，也應(yīng)該改。

13、這兩處，可以改為“敬請光臨指導(dǎo)”。綜合訓(xùn)練1下面一則文稿在表達上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。通告為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)中華人民共和國電信條例，將有關(guān)事項宣布如下： 敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置；熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。 如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。 對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。 天網(wǎng)通信有限公司青山分公司2009年6月7日_【解析】宣布：傳播消

14、息，尤指通過報刊或其他群眾宣傳工具公開發(fā)布。在這里“宣布”不符合通告的用詞習(xí)慣，應(yīng)為“通告”?！氨帧弊鳛橹t詞，用于與自己有關(guān)的事物，這里的“工程”不是和自己有關(guān)，不能用“敝”?！疤岢觥币辉~過于生硬，應(yīng)改為相應(yīng)的敬辭?！百F用戶”雖然是敬辭，但在這里不倫不類?！安话病币辉~用語過重?！敬鸢浮俊靶肌备臑椤巴ǜ妗?；“敝”改為“本”；“提出”改為“垂詢”；“貴用戶”改為“您”；“不安”改為“歉意”。2下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應(yīng)的橫線上。為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進一步地提高本刊的質(zhì)量，

15、更好地滿足大家的閱讀需求，現(xiàn)本刊擬決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見表已附在本期中，本刊希望廣大讀者認真地填寫讀者意見表，并及時寄回本刊編輯部。(1)必須刪去的是：_(2)不能刪去的是：_【解析】文中語段在語言運用上有多處不夠簡明。如處的“們”，用了“們”則表示多數(shù)，與前面的“廣大”重復(fù)。再如處的“擬”，是“打算”“計劃”的意思，是“擬決定”還是“決定”表意不準(zhǔn)確。又如處的“本刊”，純屬多余，因“擬”前已有“本刊”，處刪去“本刊”，不會致使語意不清。另外，兩處若刪去，就會影響語意表達，使句子不通順?！敬鸢浮?1)(2)3水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其

16、中有四處不得體，請你找出來并進行修改。今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告。前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導(dǎo)。(1)將_改為_；(2)將_改為_；(3)將_改為_；(4)將_改為_?！窘馕觥课闹姓Z段在語言表達方面有多處錯誤。這類語段中常見的毛病有多余、不合習(xí)慣、指代不明、不得體等?！敬鸢浮?1)“兩位”刪去，或改為“二人”“兩人”“兩個”；(2)“他”改為“楊先生”；(3)“拜讀”改為“看”；(4)“大作”改為“作品”。4下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。這次我們專程

17、從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰(1)將_改為_；(2)將_改為_；(3)將_改為_；(4)將_改為_?！窘馕觥俊肮馀R”不能用于自己，“至今健在”說得不合適，“高足”不用于自己，“欣慰”用詞不當(dāng)?！敬鸢浮?1)“光臨”改為“回到”；(2)“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”；(3)“高足”改為“學(xué)生”；(4)“欣慰”改為“高興”。5下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改。日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院

18、新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。(1)將_改為_；(2)將_改為_；(3)將_改為_；(4)將_改為_?！窘馕觥坑迷~要合乎語境?！盎蓊櫋笔蔷崔o，用于稱對方；既然是應(yīng)聘，稱對方就要用敬辭，要客氣而不生硬；“洽談”指洽商，不能用于應(yīng)聘信?！敬鸢浮?1)“惠顧”改為“瀏覽”；(2)“你”改為“貴”；(3)“可”改為“請”；(4)“洽談”改為“聯(lián)系”。6下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。(1)必須刪去的是：_(2)不能刪去的是：_【解析】可有可無；“將”與后邊“埋

19、下了隱患”矛盾，需刪去；“為”后有動詞“有”，“為”多余，應(yīng)刪去。【答案】(1)必須刪去的是：(2)不能刪去的是：7下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置上進行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我上中學(xué)的時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采訪，我們對此表示感謝。(1)將_改為_(2)將_改為_(3)將_改為_(4)將_改為_【解析】文中在語言表達方面有多處錯誤?！凹腋浮笔欠Q自己的父親。“小有名氣”是謙虛的說法?！叭印笔菍ψ约旱暮⒆拥闹t稱?！坝行摇笔轻?/p>

20、對自己的一種謙虛的說法?！敬鸢浮?1)家父您父親或令尊(2)小有名氣很有影響(3)犬子兒子 (4)有幸應(yīng)邀8閱讀下面材料，根據(jù)語境在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求語意連貫，表達得體，不超過30字。一位詩人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報告，準(zhǔn)備朗誦一首詩時，發(fā)現(xiàn)詩作放在了學(xué)生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學(xué)生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。詩人站起來穩(wěn)住身體，指著臺階對學(xué)生們說：“_。”這一機智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。答：_【解析】解答本題要結(jié)合具體內(nèi)容和語言環(huán)境，聯(lián)系上下文?！敬鸢浮渴纠耗銈兛?，上升一個臺

21、階多么不易，生活是這樣，作詩(學(xué)習(xí)、工作等)也如此。9今年6月9日是我國第二個“文化遺產(chǎn)日”，學(xué)校開展了保護文化遺產(chǎn)的宣傳活動。如你是該校的志愿者，發(fā)現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言，你將如何勸阻？請針對以下不同對象，各寫一句話。要求：語言得體，有說服力，每句不超過30字。(1)對同齡人：_(2)對年長者：_【解析】面對同齡人，進行勸阻時，可以站在平等地位上制止這種行為。對年長者要站在尊敬對方的角度，語氣含蓄委婉些?！敬鸢浮?1)請別這樣，保護好景區(qū)的文物，你我都有責(zé)任，讓我們共同努力好嗎？(2)您是我們的長輩，請您為我們做好榜樣，保護好景區(qū)的文物。10下面是日常生活中的三個交際情境，加點的謙敬辭分

22、別存在使用不得體的錯誤，請解釋原因并加以改正。肯定專家的水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！苯邮芘笥训亩Y物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了?！痹儐栭L輩年齡：“老奶奶，請問您芳齡?！盻【解析】尤其要注意現(xiàn)實生活中謙辭和敬辭的用法。本題要求解釋不得體的原因，因此，我們對語言的使用，要知其然還要知其所以然，不能一知半解，模棱兩可。【答案】“忝列”，謙辭，表示自己位列其中辱沒他人，心中有愧。此處誤做敬辭。應(yīng)改為“名列”“笑納”，客套話，用于請人收下禮物，是敬辭，此處誤做謙辭。應(yīng)改為“愧領(lǐng)”“芳齡”，一般用于年輕女子。此處用錯了對象。應(yīng)改為“高壽”11下面是一份求職信

23、的正文部分，在語言表達方面有多處錯誤，請找出三處不得體的詞語或短語，加以改正。我畢業(yè)于計算機專業(yè)，大學(xué)本科，是一名有三年工作經(jīng)驗的電腦編程員。得知貴公司招聘人才，很希望能到貴公司高就。現(xiàn)附上我設(shè)計的幾段程序，懇請你們慧眼識英雄。不勝感謝！不得體詞語改正【解析】做題時，注意正確運用謙辭、敬辭即可。【答案】不得體詞語人才高就慧眼識英雄改正員工就職或工作考察后聘用我12.在下面描述的兩種生活場景中，加橫線的對話內(nèi)容雖是出于說者的善意，但卻有可能使聽者感覺不舒服，請分別加以修改使之更簡明、得體。場景：劉大媽在集市上遇見了多日不見的李大媽，打完招呼后關(guān)切地問：“聽說你最近當(dāng)上奶奶啦？你兒媳婦生的是男孩兒

24、還是女孩兒?。俊崩畲髬屨f：“生的是個女孩兒?！眲⒋髬屨f：“也行，也行??！”修改_場景：服裝店里，一位顧客正在猶豫是否要購買該店出售的服裝，售貨員說：“別猶豫啦！你穿我們店里的服裝可要比你穿身上現(xiàn)在這件衣服強多啦！”修改_【答案】“生女孩子多好啊，還是你有福氣！”“一看您的穿著就知道您品位不俗，我們的服裝就是為您這樣高雅的顧客準(zhǔn)備的！”13新東方的王強在美國讀完計算機碩士后，得到貝爾實驗室一個面試機會，面試到最后，面試官說：“你很棒，可惜沒有工作經(jīng)驗”王強搶過話題問道：“你說的工作經(jīng)驗是什么意思？”接著，他說了一番話，說得貝爾實驗室的面試官心服口服，當(dāng)場給了他工作。王強說了一番什么話，說得面試官心服口服，并且當(dāng)場給了他工作？請把這番話寫在下面。要求：使用反問句式，做到有理有據(jù)，語言要簡潔得體。_【答案】假如校外工作經(jīng)驗是唯一的經(jīng)驗，我也許沒有，但校內(nèi)工作經(jīng)驗，我就太多太多了。校內(nèi)工作經(jīng)驗難道不算經(jīng)驗嗎？(能抓住要點；觀點明確，有針對性；符合要求；即可得分)14李華和鄭健是關(guān)系非常好的高三同學(xué)。2010年1月30日是李華的爺爺75歲生日，家人要為老人辦酒席。老人平時非常關(guān)心兩個孩子的學(xué)習(xí)，他讓孫子邀請鄭健一起參加。請你為鄭健設(shè)計一段祝酒詞。要求：用語得體，50個字以內(nèi)。_【解析】此題考查語言表達連貫、得體的能力。解答此題，一定要認真審題，弄清題干中或明示或隱含的要求，如此題中