1、人事有代謝,往來成古今 詠史懷古類詩歌鑒賞什么是懷古詩？ 懷古詩就是詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩由于多寫古人往事，故多用典故，手法委婉。 古跡古代事件或人物（懷古）記敘、寫景 議論（抒己志） 蜀相（杜甫） 蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。常見寫作思路懷古詩的結(jié)構(gòu)： 臨古地思古人憶其事抒己志在理解時要注意抓住 一個接點 三條線索（主題思想）鑒 賞 方 法（一）一個接點 找對接點。讀懂懷古詩首先要弄清作品所涉及的

2、歷史事實、有關(guān)人物等典故，更重要的是要關(guān)注這些典故中的人、事與作者的際遇的連接點。 詠懷古跡 群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。 一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。 畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。 千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。 一是在王昭君的出塞與杜甫的“飄泊西南天地間”，二是在王昭君美冠后宮而不得恩寵與杜甫“古來材大難為用”的悲劇命運。詩中的明妃就是詩人 自己，詩人自己就像當(dāng)年的明妃。 登幽州臺歌 前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 “幽州臺”是一個對接點，它是個典故，講的是燕昭王延引人才的故事。它連著重用人才而筑黃金臺的燕昭王和多次進(jìn)諫而不被采用的陳子昂，這個對接點讓

3、我們體會到作者空懷抱國為民之心不得施展的吶喊。 （二）三條線索（主題思想）懷古詩中透露的作者的情感線索無外乎三條： 懷人傷己 吊古諷今 理性反思1、懷人傷己 作者追念古人一般是古人的身世與際遇和作者有了某種相似性，觸發(fā)點在古人，落腳點在自己。具體又可以分為以下兩種。對比失落型 古人能一展抱負(fù)，建功立業(yè)，得遂心愿，而自己卻因為某種原因被朝廷冷落或不能才盡其用，從而有了郁郁寡歡乃至消極遁世之心。 念奴嬌赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅

4、。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。連接點： 同有匡濟(jì)天下之心的蘇軾和周郎 周瑜：英才年少而令“強虜灰飛煙滅” 自己：雙鬢染霜而功業(yè)未就，已過不惑卻 “心在天山”，身老黃州。 強烈的對比生發(fā)出濃重的“人間如夢”的感慨，今世之無奈卻只能在清風(fēng)明月間買醉。 絕句 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄, 至今思項羽,不肯過江東! 作者之所以追念項羽，不僅僅是作者有那種巾幗豪杰之氣，還因為當(dāng)時南宋小朝廷很多人偏安一隅，不思北伐，這讓作者想起英雄項羽。這是一個聲明,是一種譏刺，更是一種吶喊。對比之下，詩作的含義自然比較明白：豎子茍且偷安，時代呼喚英雄。 同病相憐型 自己和古人的遭遇相同，追思古人

5、更體現(xiàn)自己的不得意。 賈生 宣室求賢方逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 此詩寫漢文帝宣室召見賈誼，傾談神鬼不談治國之策。其實是借賈誼的遭遇來寫自己的同樣的遭遇，抒發(fā)并強化了詩人懷才不遇的感慨。 2、吊古諷今 古代詩人的主流是寒士，濟(jì)天下拯黎民的念頭使他們更多關(guān)注在國家政治、社會生活上。詩人們常借寫古跡、古事來表達(dá)對現(xiàn)實的關(guān)切、熱情、不滿、警戒。懷古盡管觸點在古，但實際上表現(xiàn)了對現(xiàn)實的強烈關(guān)注。現(xiàn)實不合理想模式的時候就是懷古最有理由的時候。根據(jù)古跡或古事的現(xiàn)狀可分為以下幾類 ： 古盛今衰型 過去的繁華隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一片荒蕪，這讓人頓生物換星移，世事滄桑之感。 登金陵鳳凰

6、臺 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。 越中覽古 越王勾踐滅吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，至今只有鷓鴣飛。 物是人非型 昔日的風(fēng)景依舊，只是朱顏已改。物是人非給人帶來幻夢似的感覺，不由得讓人做冷靜的思考。 石頭城 劉禹錫 山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。3、理性反思 前兩類詩歌，作者都身置其中，抒發(fā)一己之感慨；此一種，作者跳出來，站在歷史的高度，獨抒機杼，表達(dá)自己對歷史事實的獨特觀點，啟迪世人。 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子

7、弟多才俊，卷土重來未可知。 1、弄清史實、疏通文意2、體會意圖、領(lǐng)悟感情3、品味技巧、體察詩心 常用的表現(xiàn)手法有對比、巧用典故、融情于景、借古諷今等方法。鑒 賞 要 點注意抓住詩中的典故和景物A.前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京 B.發(fā)生過重大事件的地點：驪山、赤壁、新亭、隋堤、馬嵬、華清宮、汴河 C.歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：湘妃祠、烏江亭、陳琳墓、李白墳 D.特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、安史之亂、南唐后蜀等。 西塞山懷古 劉禹錫王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。安史之亂

8、使唐朝岌岌可危;亂后，河北，山東藩鎮(zhèn)割據(jù)局面愈演愈烈，時刻威脅著唐王朝的安全。眼前的升平景象不知道哪天會被烽火打亂;如今長滿蘆葦?shù)墓蕢荆恢滥奶煊謺兂蓱?zhàn)爭的前沿。 曾經(jīng)的“金陵王氣”，曾經(jīng)的“西晉樓船”，今天都成為了一片荒涼之地;曾經(jīng)雄踞一方，不可一世的割據(jù)勢利，今天也只是人們“傷”的陳年往事。詩人在縱橫開闔，酣暢流利的敘事描寫當(dāng)中，對重新抬頭的割據(jù)勢力做了迎頭痛擊歷史的大流永遠(yuǎn)是“大一統(tǒng)”，民心所向，想要分裂國家，發(fā)動戰(zhàn)爭，最終也不過就是徒讓后人“傷往事”而已。閱讀下面的詩和對聯(lián)，完成第1618題。 赤壁 杜庠 水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫。諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳。 兵銷炬影東

9、風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。過此不堪回首處，荒礬鷗鳥滿煙蕪。注杜庠：明朝詩人，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。舳艫；船只首尾相接非常多的樣子。曹瞞：即曹操。 客到黃州，或從夏口西來，武昌東去天生赤壁，不過周郎一炬，蘇子兩游 郭朝祚題湖北黃岡東坡赤壁門樓16對聯(lián)在語言形式上的最大特點是，律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)也具有這樣的特點。17對聯(lián)中的“周郎一炬”與上面詩歌中的“ ”一句同說一事；“蘇子兩游”與上面詩歌中的“ ”一句同說一事。懷古詠史詩明確概念：是指詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的一類詩歌。這類詩由于多寫古人往事，且

10、多用典故，手法委婉。類型特點：懷古詠史類作品，嚴(yán)格地說，應(yīng)該有“懷古”和“詠史”兩個小類?！皯压拧笔侵傅桥R游覽，觸景生情，由于歷史遺跡的誘發(fā)，而抒發(fā)感慨長于情景交融“詠史”是翻閱古書，撿點舊說，針對特定的人和事，而陳述自己的獨到見地精于議論“懷古”是指登臨游覽，觸景生情，由于歷史遺跡的誘發(fā)，而抒發(fā)感慨長于情景交融石頭城（懷古）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。“詠史”是翻閱古書，撿點舊說，針對特定的人和事，而陳述自己的獨到見地精于議論蜀相（詠史）三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！熬C合類”念奴嬌 赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物

11、。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。懷古詠史詩歌解讀三難： 弄清歷史 對于詩中提到的歷史人物、歷史事件，作者持什么態(tài)度？ 詩人對此人此事別出新意的見解表現(xiàn)在何處? 五個步驟解讀懷古詠史詩1、形式標(biāo)志：題目中常用古跡、古人名、古建筑等為題；或在古跡、古人名、古建筑等前冠以“詠”為題；或在古跡、古人名、古建筑等后加“懷古”“詠懷”等為題。2、弄清觸發(fā)的媒體：古跡、典故、人物等3、弄清史實：作品涉及到的史實和人物一定要有所了

12、解，這就要求我們要積累一定的歷史知識和文學(xué)典故。4、體會意圖：古跡或人物的遭遇與詩人經(jīng)歷有哪些相似或相關(guān)之處。5、領(lǐng)悟感情：詩人借助這些歷史史實或人物表達(dá)怎樣的感情。南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！ 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！作者說孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么？請用自己的話概述。作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分） 湖州歌（其六） 南宋汪元量北望煙云不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。注此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。（1）簡析“望”在

13、詩中的作用。（2）簡析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不同情感。答案提示：（1）“望”字起到全詩景物描寫的統(tǒng)領(lǐng)作用。（2）“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，側(cè)重現(xiàn)實。蘇軾的詩句表達(dá)了對歷史流轉(zhuǎn)、英雄不在的感慨，側(cè)重懷古。 臺城 韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。1、這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳”“無情”？2、有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？1答：因為雖然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝,而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給

14、人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它“無情”。2同意。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。懷古詠史詩常見主題1、感歲月變幻，嘆朝代興亡，生個人思考。2、表達(dá)像古人那樣建功立業(yè)志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情。3、悲嘆年華消逝，壯志難酬，懷才不遇的痛苦。4、諷刺當(dāng)政者荒淫無恥。5、憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，對國家民族的前途命運的擔(dān)憂。

15、6、抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判，多借古諷今。方若虛云：“懷古者，見古跡，思古人。其事無他，興亡賢愚而已?！泵芮嘘P(guān)注作者在詠史時所站的角度1、對歷史作冷靜的思考，詩人不置身其中。題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。疊題烏江亭 王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？注釋：烏江亭：故址在今安徽和縣烏江鎮(zhèn)，為項羽兵敗自刎之處。江東：指長江下游蕪湖、南京以下的江南地區(qū)，是項羽起兵之地。 肯：豈肯，怎愿。 長沙過賈誼宅 劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。（感慨賈誼悲涼的命運）秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。（寫

16、賈誼故宅蕭條冷落的景象）漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。（以雙關(guān)手法寫出賈誼和自己多舛的命運）寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。（詩人表面上是寫對賈誼命運的感慨，實際上是對自己懷才不遇的憤懣之語。）全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻，雙關(guān)見意。密切關(guān)注作者在詠史時所站的角度3、只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。賈 生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。這首詩不是感慨個人的窮通得失，而在于借題發(fā)揮，借詠賈誼故事，尖銳地指出統(tǒng)治者不可能真正地重視人才，讓他們在政治上發(fā)揮應(yīng)有的作用。懷古詠史詩常見（特有）的手法（1）修辭手法：比喻、擬人、對偶、象征（2）表現(xiàn)手法：借景抒情

17、、寓情于景、虛實結(jié)合、用典、對比、襯托歸納總結(jié)：1、虛實相生：因為是懷古詩因此對往事難免要進(jìn)行想象，因此虛實相生手法也就成了這類詩歌中常見手法之一。虛與實：在詩歌欣賞中，虛與實是相對的，有者為實，無者為虛；有據(jù)為實，假托為虛；客觀為實，主觀為虛；具體為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛；當(dāng)前為實，未來是虛；已知為實，未知為虛等等。2、對比：今昔對比、事物之間對比3、用典：點化前人語句。引用神話故事。明用、暗用或反用歷史故事。閱讀下面一首元詩，然后回答問題。昭君出塞圖 王思廉黃沙堆雪暗龍庭，馬上琵琶掩淚聽。漢室御戎無上策，錯教紅粉怨丹青?！咀ⅰ客跛剂涸跄暝娙?，歷經(jīng)宋、金滅亡等歷史事件。 龍庭

18、：指匈奴集會祭天的地方。葛洪西京雜記中記載：“元帝后宮既多，不得常見，乃使畫工圖形，案圖召幸之。諸宮人賂畫工，多者十萬，少者亦不減五萬。獨王嬙不肯，遂不得見。”將王昭君的悲劇歸為畫工之責(zé)，故有“怨丹青”的說法。（1）這首詩在描寫人物方面，運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合本詩簡要分析。（2）與西京雜記的記述相比，這首詩在主題思想上具有怎樣的進(jìn)步性？1、襯托。用“黃沙”“堆雪”營造氣氛，襯托昭君愁苦的心境；用旁人“掩淚聽”琵琶之悲傷襯托彈琵琶的昭君的悲苦、哀怨。 2、西京雜記將罪過推到畫工身上，意在說明個人的不得志，是小人嫉賢妒能造成的。而這首詩將矛頭指向漢朝統(tǒng)治者，哀痛由于國家民族的衰亡，導(dǎo)致婦女成為犧牲品。這首詩以國家和