1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)班級活動感受【篇一：班級活動感受】我班的團日活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。為此談談此次的團日活動的。以下是大學班級團日活動的心得，歡迎閱讀參考。 更多的班級團日活動的資訊(詳情入口 ) 大學班級團日活動心得一： 昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。 團日活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大

2、學生思想的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展的有效手段之一。 在團日活動中，我們班的同學都能積極的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。 這一次的活動是在場舉行，活動流程是這樣的：1、熱身活動 2、拔河 3、背氣球 4、兩人三足 5、場地。通過在幾輪中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是的，達到了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過

3、程中體會競爭與合作的關系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結合作的能力。 我班的團日活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。 團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚并發(fā)揚。在團日活動的實踐中，我們根據(jù)我們想要達到的目的，自己設計、組織和實施活動內容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。 作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不

4、可忽略自身的思想素質、素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。 團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動中來。 大學班級團日活動心得二： 這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重

5、要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下： 好的方面： 一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因 所以這次，總體而言，大多數(shù)同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學

6、們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。 二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活 由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、審美、理想情操、人際關系、科學文化、藝術、等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。 三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展 從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的

7、教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。 不足的方面： 由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。 以后需改正的地方： 根據(jù)學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差

8、，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，需要理智和，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。 實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮 ?？傊?，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。 大學班級團日活動心得三： 上了大學，進入了計機081

9、班是我在大學的最重大的一個人生轉折。因為我在這里面收獲的不只是知識，更重要的是和班里每個人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。 今年我做為團支書，作為這次第六期 活力在基層 團日活動的組織者之一，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是 太棒了 。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級建設，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們計機081班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的以 志愿禁

10、毒，構建和諧 為主題的團日活動奠定了基礎。 本次團日活動的一個中心點就是這個 志愿禁毒，構建和諧 的活動。我們是以作為一個志愿者的身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場的游戲和現(xiàn)場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應還有海珠青協(xié)那邊的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活

11、動的印象了，讓大家都認識到毒品的危害，讓大家都來重視禁毒是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的 識毒、防毒、拒毒 的能力。使學生自覺做到珍愛生命、遠離毒品、拒絕嘗試，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。 此次，我想說，辛苦了，各位計機081的兄弟姐妹們。請我們繼續(xù)努力，把我們班的活動做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油! 點擊下一頁還有更多精彩大學團日主題活動心得 【篇二：班級活動感受】是什么活動哦,我大概寫了一下,你可以適當修改.見天參加了班上組織的（活動名稱）我的心情一下子變得特別起來,快樂,充實,振奮.像一塊干海綿侵入水中

12、,迅速吸進我的心里.平日里,與同學們朝夕相處,久而久之,淡忘了這份處身集體之中的快樂.或許就是擁有的太多,反而不夠珍惜了.但是這次活動,又讓我沉睡的心活躍起來了.這種感覺似曾相識,猶如第一次參加班級活動一樣.我深深意識到班級活動的重大意義.集體觀點的教育,必須通過集體的形式進行；集體主義精神的養(yǎng)成,有賴于集體的實踐活動.班集體不僅在自己的形成和發(fā)展過程中使自己的成員團結起來,形成集體主義意識,產生集體榮譽感和關心集體、熱愛集體的責任感,而且通過集體開展的活動,使我們養(yǎng)成喜歡過集體生活的習慣,增長在集體中生活和工作的本領,學會正確處理個人與集體、自由與紀律、民主與集中、權利與義務、命令與服從等關

13、系.集體活動的成果可以使集體成員意識到集體的偉大作用,樹立個人利益服從集體利益的觀念.從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識.這也是一種集體主義精神的培養(yǎng).如果沒有活動,我們就不會感到集體的存在,也就不會主動的關心集體,為集體的利益而奮斗；而有了活動,學生則會精神煥發(fā),并促進同學間的交往、團結和班集體的鞏固與發(fā)展.班級活動有助于形成正確的集體輿論和良好的班風.在健康、有益的班級活動中,正確的、合理的東西得到肯定、弘揚,錯誤的、不良的東西則為大家所不齒.這樣,正確的輿論和班風就會逐步形成、發(fā)展起來.所以說班級活動是創(chuàng)建班

14、集體的血液,是形成集體主義思想的搖籃,沒有活動就沒有集體.如果說班級是我們成長的樂園,那么班級活動就是釋放快樂源泉.【篇三：班級活動感受】主題班會活動是學生成長的重要舞臺,而在現(xiàn)實中,其主題的確立卻對特定階段學生的真實成長需要關注得不夠;下面是有班級活動感想，歡迎參閱。 班級活動感想范文1 世界以國家為單位，學校以班級為單位。作為學生的我們，口口聲聲說長大要為國家做貢獻，把國家建設地更加富強，可是一個小小的班級體，一個不知比國家小了多少的地方，我們都不能夠將它維護好，以后又怎么去維護國家呢? 現(xiàn)在，幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在 風光 了，以后

15、卻只能成為一個小混混，甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬年，我決定從維護班級體做起。 是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認真完成作業(yè)，叫人打群架就是維護班級體的做法嗎?不是的我們應該努力完成各科作業(yè)，不串班，不串級，不惹是生非，做一個文明的好少年。上課認真聽講，記好筆記，作業(yè)認真完成。多斑竹老師和同學，多在班上，在學校做好人好事，上課發(fā)言積極，不在課堂上接嘴說話。 壞習慣養(yǎng)成很容易，而養(yǎng)成好習慣卻是要費九牛二虎之力的，但是我相信自己的實力，我會腳踏實地地做好每一件事情，直到我做到這些事情為止。不，我還要把它們做地更好。 我相信，只有維護好了班級體，才有資格，才有能力去維護好我們的國家，面對國家，

16、這畢竟是我們共同的國家。但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的。 在學習中，我們應該不拖拉，互相幫助。當別人遇到困難時，我一定會主動幫助別人，我想當我遇到困難的時候，別人也一定會來幫助我。我們班的同學應該像兄弟姐妹一樣，平時不互相嘲笑，不起哄，上課認真聽講，不講話影響別人。 我們應該積極參加班級的活動，如：比賽，運動會，文藝活動。為我們班級爭光，爭氣。 通過我們每個人的努力，我們班一定會成為一個團結合作的 大家庭 ，在學習，體育，勞動各方面都取得好成績。 班級活動感想范文2 如果說人有極限的話，那我相信這個極限永遠是一個變量，在一定的條件下是可以被突破的，而這個

17、條件就是心中那份團隊的榮譽感和對團隊的信任。 我們學校組織、年級舉行了一次野外拓展。早上7點半，全體師生便驅車前往順義 拓展基地。 到了基地，輔導員跟我們講明白了活動內容，我們才知道我們要過五大關，十小關。各個班都被分為了二組，而我們班被分為了三組，三個隊伍都有自己一個響當當?shù)拿郑謩e是 星光隊 、 陽光隊 和 。做了簡短的動員后，三支隊伍高喊著自己的口號，帶著高漲的士氣 尋寶 去了。 首先，我們要去的第一大關是土鎮(zhèn)。意想不到的是，我們組剛走沒多久，就迷路了，一開始的胡鬧聲變成了沉重的呼吸聲。我們抓緊時間的找出口，可心急吃不了熱豆腐，不一會兒，我們就累得氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻了。 幸虧我們運氣好

18、，走了不知多長時間，終于看到了一塊大石頭上，紅紅大字，寫著 土鎮(zhèn) 。鎮(zhèn) 里還有好多我們的同胞。我們急忙趕過去，開始了我們的 尋寶 歷程。 第一關 齊心合力。意思是我們其中八個人要踩上木板，完成前進、后退和轉彎。我們先分組：一組是八個人，做動作演員;二組是兩個人，做觀眾;三組是兩個人，做替補隊員;而四組為一人，做口令員兼攝像員。第一組是八位手腳靈活的人，分別是：邱爽、仲星漢、毛媛媛、孫詩文、劉曉雯、李雨桐、王曉夏和劉天心。二組人員為張蒙蒙與高潤雨。三組呢，是鄧玉星和孫英華，四組則是我啦! 我們練習了半天，糾正了半天，也受苦了半天，不過最終，我們終于贏得了評委的肯定，過了這關。這個項目讓我值得我終

19、生難忘。它考的就是一個執(zhí)行力的問題，8個人要齊心聽從指揮、協(xié)力邁著同樣的步伐，需要的就是大家各種意見迅速同一，需要大家都擰成一股繩，意見統(tǒng)一，大家都往一處發(fā)力，也就離不遠了。 接著，以我們聰明的頭腦與又突破了許多關卡，但其中金鎮(zhèn)的 過網線 至今讓我記憶猶新。 過網線讓人感覺又累又安逸。累的是在送過網線時的那份緊張和關注，而當躺在由隊友們雙手撐起的屏障上享受那份柔軟的關懷時，真的想就這么一直躺下去。 在這個項目中沒有一個人膽怯，都義無返顧地躺下，而后都被牢牢地抬住，往里送去 于是就有了信任與責任的碰撞，只有具備勇于承擔責任的精神，才能享受到那來自團隊和他人的信任。過網線讓我學會分解壓力、調節(jié)心理

20、，更培養(yǎng)了膽量、勇氣及平常心，建立了自信任。 雖然這次拓展活動路程不是很長，路途也不是很艱險，但大家士氣高漲，在途中團隊互幫互助、團結協(xié)作的氛圍，讓我們深深體會到了團隊力量的強大。我相信通過這次活動，人與人之間有了更深了解，讓我們的心變的不再遙遠，讓我對我們班的人都有了新的認識，體會到 沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊 ，每一個項目都讓我們經歷了一個從無須到有序，從不聽從指揮到自覺地服從指揮，從單打獨斗到團隊協(xié)作，從個人到團隊精神的過程。這次活動中我們的隊員都表現(xiàn)的非常出色和勇敢!我一定會把這次拓展活動的精神運用到實際學習中去，和同學們交流好，和老師們溝通好，爭取做到不把情緒帶到學習中去，努力為班級的發(fā)展做出自己的貢獻。 班級