1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)校本課程（篆刻）教學(xué)計(jì)劃2011-2012學(xué)年第二學(xué)期沙溝小學(xué)：張清軍一、課程教學(xué)目標(biāo)及要求：1、在篆刻學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生先寫出好字，再刻好字，對其學(xué)習(xí)有很好的作用。在書法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)篆刻，培養(yǎng)學(xué)生特長。3、通過篆刻練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。在他們的心靈中，逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。 4、讓學(xué)生直接接觸篆刻，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化

2、。讓健康、優(yōu)美、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和熱愛生活的感情。二、學(xué)情分析：三至六年級共13人，初次接觸這門課程，很陌生。更提不上有什么篆刻技巧了，在教學(xué)中有一些困難。所以還要從基礎(chǔ)開始，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、在篆刻教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的用刀姿勢，用刀輕重的調(diào)控，雕刻等要領(lǐng)。 2、為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的篆刻學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的練習(xí)。使一些篆刻素質(zhì)好、篆刻水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。3、篆刻時(shí)應(yīng)注意的安全方面知識。四、教學(xué)措施：1、課堂四十分鐘篆刻教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后指

3、導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)法。2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)篆刻的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生刻姿。3、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)特長生。五、課改實(shí)驗(yàn)課題名稱： 小學(xué)課堂教學(xué)有效研究。六、打算： 通過一學(xué)年的時(shí)間，培養(yǎng)本小組十分之一的學(xué)生為特長生。七、教研組意見： 組長簽字： 年 月 日附：具體教學(xué)計(jì)劃：周次時(shí) 間內(nèi)容課時(shí)備注22.20/2.24為篆刻課程作好準(zhǔn)備。132.27/3.2介紹篆刻前的準(zhǔn)備(材料.刻刀.刻法)。143.5/3.9選(選好材料)、寫(在選好的材料上寫好反體字。153.12/3.16刻(先粗后細(xì))。163.19/3.23細(xì)(細(xì)加工) 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。173.26/3.30回收作品、評比作品。184.2/4.6選(選好材料)、寫(在選好的材料上寫好反體字。1清明94.9/4.13刻(先粗后細(xì))。1104.16/4.20細(xì)(細(xì)加工) 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。1114.23/4.27回收作品、評比作品。1124.30/5.4選(選好材料)、寫(在選好的材料上寫好反體字1135.7/5.11刻(先粗后細(xì))。1五一145.14/5.18細(xì)(細(xì)加工) 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。1155.21/5.25回