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1、湘文藝版 三年級(jí)下冊(cè)第1課 三輪車教學(xué)內(nèi)容:演唱三輪車備 課 人:開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué) 王璐備課時(shí)間:2018年2月教學(xué)時(shí)間:2018-3備課類型:詳 備教材分析:三輪車是一首充滿童趣的中國(guó)童謠。歌詞簡(jiǎn)潔生動(dòng),擬聲詞詼諧幽默,具有鮮明的形象。旋律明朗流暢,描繪出三輪車富有動(dòng)感的畫(huà)面和老太太可愛(ài)有趣的形象。全歌為大調(diào)式、四四拍子,單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。高聲部上、下兩句旋律結(jié)構(gòu)規(guī)整對(duì)稱,低聲部以固定的旋律和歌詞不斷反復(fù),模仿三輪車進(jìn)行時(shí)的聲響,增添了歌曲的趣味。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)念唱歌曲2.學(xué)會(huì)用主唱和配唱的方式演唱歌曲3.感受歌曲的詼諧幽默教學(xué)重點(diǎn):1、能用輕快、風(fēng)趣的聲音演唱三輪車教學(xué)難點(diǎn):1、在演唱中學(xué)會(huì)與他人
2、合作,感受二聲部歌曲的音響效果教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、音樂(lè)三輪車課 時(shí):1課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì):三輪車課堂作業(yè):無(wú)課堂練習(xí):1.練習(xí)唱歌譜2.練習(xí)唱歌詞3.練習(xí)創(chuàng)編歌詞演唱作業(yè)布置:1.背唱歌曲三輪車2.兩人配合創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱教學(xué)反思:三輪車這首歌曲節(jié)奏明快,歌詞內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,很適合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。我設(shè)計(jì)了合唱的方法,目標(biāo)是:1.感受樂(lè)曲的滑稽和幽默 2.學(xué)習(xí)分組進(jìn)行簡(jiǎn)單的主唱與配唱。通過(guò)這種形式,學(xué)生感覺(jué)很有趣,學(xué)的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入1.組織教學(xué)2.圖片導(dǎo)入師:小朋友們,你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)三輪車?有沒(méi)有坐過(guò)三輪車?有沒(méi)有誰(shuí)騎過(guò)三輪車呢?生:有欣賞三輪車的圖片二、新課教學(xué)1.欣賞歌曲欣賞三
3、輪車的音樂(lè),理解歌詞內(nèi)容播放音頻師:同學(xué)們,聽(tīng)完了歌曲,你們知不知道這首歌里唱了什么人啊?那發(fā)生了什么事呢?生:答2.學(xué)唱歌曲識(shí)唱樂(lè)譜師:現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)熟悉了歌詞,那讓我們一塊來(lái)唱一唱簡(jiǎn)譜,認(rèn)識(shí)一下我們的音符朋友好不好啊生:好師:教唱樂(lè)譜學(xué)習(xí)歌詞師:認(rèn)識(shí)完音符朋友,接下來(lái)就讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一下歌詞朋友吧請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)念一念歌詞,我一句你們一句師:帶讀歌詞完整演唱師:學(xué)習(xí)了歌譜和歌詞,我們唱一唱歌曲三輪車吧師:教唱歌曲學(xué)習(xí)伴唱師:同學(xué)們,三輪車會(huì)發(fā)出什么聲音呢?生:答(引導(dǎo)學(xué)生回答 依歪歪咕嚕咕嚕猜)師:接下來(lái)讓我們一塊來(lái)把這聲音學(xué)會(huì),我一句你們一句師:教唱伴唱師:歌曲和三輪車發(fā)出的聲音我們
4、都學(xué)會(huì)了,同學(xué)們真厲害啊。接下來(lái),我們?cè)囍堰@兩個(gè)聲音配在一起,不知道會(huì)不會(huì)更動(dòng)聽(tīng)呢?把小朋友分成兩隊(duì),一半唱伴唱,一半唱歌曲學(xué)會(huì)后兩隊(duì)換角色唱三、鞏固提高師:接下來(lái)我們請(qǐng)小朋友們創(chuàng)編歌詞,比如說(shuō)歌曲中是三輪車 跑得快 上面坐著 老太太 要五毛 給一塊 你說(shuō)奇怪 不奇怪老師舉個(gè)例子:小猴子 吱吱叫 肚子餓了 不能跳 給香蕉 還不要 你說(shuō)好笑 不好笑師:好,同學(xué)們能不能想到好的歌詞,想一想告訴我例:小豆豆 背書(shū)包 高高興興 上學(xué)校 過(guò)馬路 左右瞧 走路要走 人行道見(jiàn)了老師 敬個(gè)禮 見(jiàn)了同學(xué) 問(wèn)聲好 平安校園 我的家 美麗溫暖 我愛(ài)它將這些歌詞填入歌曲中進(jìn)行演唱師:好,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞一個(gè)三輪車的演唱視頻師:播放視頻四、課堂小結(jié)師:同學(xué)們,今天,我們嘗試了通過(guò)合作
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