1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年職業(yè)教育工作計劃精編職業(yè)教育直接涉及民生，關(guān)系就業(yè)再就業(yè)，是一項惠及人民群眾長遠利益的民生事業(yè)。汝南縣委、政府積極貫徹落實省、市職教攻堅計劃和扎實推進農(nóng)村中小學布局調(diào)整，取得了明顯成效。一、加強領(lǐng)導，落實任務(wù)制定了職業(yè)教育攻堅方案，成立了縣長任組長，分管副縣長任副組長，相關(guān)部門負責人為成員的職業(yè)教育攻堅領(lǐng)導小組；建立了職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會議制度，出臺了汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實施省市職業(yè)教育攻堅計劃大力發(fā)展職業(yè)教育的實施方案，召開了職教攻堅動員大會；與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定了攻堅目標責任書，落實了三年攻堅總的目標任務(wù)和年度目標任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立了領(lǐng)導小組，

2、印發(fā)了相關(guān)文件，召開了動員大會，分解落實了任務(wù)，層層簽定了目標責任書。二、狠抓落實，全力推進(一)抓好招生工作，擴大中職規(guī)模。1.統(tǒng)籌兩類高中發(fā)展，確保職教生源。一是實施“穩(wěn)普高，強職教”發(fā)展戰(zhàn)略，對普通高中實行限額招生，超計劃錄取的，不予注冊學籍。二是繼續(xù)實行中職春、秋兩季招生制度，明確招生范圍為初三、高三在校學生和具有同等學歷的社會青年。三是強化中職招生目標管理。在落實中職校招生任務(wù)的同時，落實各初中校送生責任，雙管齊下，確保圓滿完成招生任務(wù)。2.抓好資助工作，增強職教吸引力。加強了國家資助政策特別是職教助學政策的宣傳工作，積極引導學生就讀中職學校；加強了助學金的管理，確保?？顚Ｓ茫_保按

3、標準_%覆蓋受助對象，提高落實政策的知信度。3.嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開”、“六嚴禁”、“五不準”。教育行政部門對外公布了中職招生舉報電話。各招生學校和生源學校與教育局簽訂了遵守招生紀律執(zhí)行廉潔招生、廉潔送生承諾書。招生期間，縣教育局派出督查組，明查與暗訪相結(jié)合，加強督查，對違規(guī)違紀行為進行了嚴肅查處。(二)多方籌集資金，健全保障機制。一是從_年起縣財政每年設(shè)立_萬元的職業(yè)教育專項資金，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政每年設(shè)立_萬元的職業(yè)教育專項資金，并在此基礎(chǔ)上逐年增加；二是每年城市教育費附加的_%用于職業(yè)教育；三是農(nóng)村科學技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣費的_%-_%和省財政扶貧資金的_%用于

4、職業(yè)教育和農(nóng)村勞動力培訓。(三)加強基礎(chǔ)建設(shè)，擴大職教規(guī)模1、擴大汝南縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)規(guī)模。把汝寧一中、教師進修學校、城鎮(zhèn)職業(yè)高中合并，使目前的城鎮(zhèn)職業(yè)高中擴大到占地_畝、_個教學班、在校生_人?？偼顿Y_萬元：汝寧一中、后龍亭廣場的布局調(diào)整及拆遷需資金_萬元，新建男女生寢樓各一幢需資金_萬元，建綜合餐廳一幢需資金_萬元，建辦公樓一幢需資金_萬元，建圖書實驗樓一幢需資金_萬元，添置各類實驗室儀器、圖書等需資金_萬元。此規(guī)劃今年暑期實施。2、新建汝南縣職業(yè)教育中心。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整學校布局，把馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學校及其

5、它公辦職業(yè)教育培訓機構(gòu)的資源整合在一起，建立汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學校選地址在汝南開發(fā)區(qū)，占地_畝，120班，在校生_人，總投資_萬元。學校建設(shè)分三期完成：一期工程投資_萬元，完成40班規(guī)模，可容納_名學生所必需的教學，生活用房；二期工程投資_萬元，完成40班規(guī)模，可容納_名學生所必需的教學，生活用房，并添置部分專業(yè)實訓設(shè)備；三期工程投資_萬元，完成校區(qū)所有規(guī)劃項目及實訓設(shè)備投資，全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學?！，F(xiàn)一期工程的_畝地已丈量完畢，用地手續(xù)正在辦理之中。3、建立職教網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)完善“政府主導，依靠企業(yè)，充分發(fā)揮行業(yè)作用，社會力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展”的多元化辦學格局，到_

6、年，以中等職業(yè)教育為重點，擴大城鎮(zhèn)職業(yè)高中辦學規(guī)模，創(chuàng)建汝南縣職業(yè)教育中心，整合馬鄉(xiāng)職業(yè)高中、老君廟高中和各級各類職業(yè)技術(shù)學校，使全縣中等職業(yè)教育年招生規(guī)模達到_人左右，在校生達到_人，與普通高中教育招生規(guī)模大體相當。力爭建設(shè)示范性成人學校，省級2所、市級6所。完成每年培訓農(nóng)村勞動力_萬人次，城鎮(zhèn)職工_人次，下崗失業(yè)工人_人次的任務(wù)。逐步建立以縣職業(yè)教育中心為龍頭，以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成人學校為骨干、村組成人技術(shù)學校為基礎(chǔ)的縣、鄉(xiāng)、村三級實用型、開放型職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。2022年職業(yè)教育工作計劃精編（二）一、指導思想在市教育工委、教育局領(lǐng)導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務(wù)意識(即為職業(yè)技

7、術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學生發(fā)展服務(wù))、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。二、目標任務(wù)(一)、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有_個中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業(yè)教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實現(xiàn)職教研究的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，促進我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。(二)、提高職業(yè)教育教學水平。職業(yè)教育教學工作是學校的中心工作，是體現(xiàn)學校

8、辦學水平的一個重要標志。根據(jù)職業(yè)學校的教學目標和辦學宗旨，職業(yè)教育是為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計的中等實用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：(1)強化專業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質(zhì)和能力的培訓。打破以前的傳統(tǒng)實驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業(yè)技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質(zhì)量

9、的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓練目標的不同采用相應(yīng)的教學方法。例如在計算機應(yīng)用專業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據(jù)每個專業(yè)技能鑒定的標準，指導職業(yè)學校制定相關(guān)的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結(jié)合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。(2)狠抓實訓基地建設(shè)，為學生提供生產(chǎn)管理的真實氛圍。目前實訓基地建設(shè)遠遠跟不上教學的需要，學生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導學校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)

10、教育技能訓練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實訓基地對學生進專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產(chǎn)。加強校外培訓基地的聯(lián)系，讓學生直接參加生產(chǎn)工作進行現(xiàn)場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內(nèi)實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學生的就業(yè)能力。(3)強化文化課和專業(yè)理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業(yè)學校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教

11、學方法，新影教學法能激發(fā)學生的學習興趣。(三)、進一步做好職業(yè)教育對口升學工作。_年我市對口升學取得了可喜成績，本科上線占全省_%。_年在此基礎(chǔ)上職業(yè)教育研究室更進一步做好對口升學高考的各項備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3-5套模擬試題，幫助學生提前適應(yīng)考試狀況，再創(chuàng)佳績。(四)、充分發(fā)揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現(xiàn)有的教學模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來。指導我市中職學校的專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。(五)、規(guī)范職業(yè)學校

12、專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評估。各職業(yè)學校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業(yè)學校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置體系和評估辦法。(六)、加強市級以上立項課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優(yōu)秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關(guān)注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究

13、的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。三、工作措施12(一)、抓學習，提素質(zhì)。加強內(nèi)部處室人員學習。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認真學習職業(yè)教育法和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導職業(yè)學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調(diào)動處室人員積極參加政治學習和業(yè)務(wù)理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業(yè)教育教學水平更上一層樓。(二)、抓培訓，提能力。提高職業(yè)教育教學水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業(yè)務(wù)培訓工作。提高教研員教學研究和教師教學水平，結(jié)合今年_月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓工作和_等學習內(nèi)容，組織全市職業(yè)學校教研員和教師進行政治和教學業(yè)務(wù)培訓，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平。(三)、抓活動，提高水平。職業(yè)學校的教學質(zhì)量是學校的生命所在，一個學校的辦學水平如何，是要從教育質(zhì)量表現(xiàn)出來的。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學活動中體現(xiàn)出來，同進教學活動對職業(yè)學校的