1、36、數(shù)星星的孩子浦東新區(qū)華林小學(xué) 羅麗惠【教學(xué)目標(biāo)】：1、認(rèn)識7個生字，積累7個詞語和兩句句子。用音序查字法查出“亂 楚 指”在字典中的頁碼。2、了解張衡從小善于觀察，勤于思考，后來發(fā)明了渾天儀，成為中國古代有名的天文學(xué)家。3、能正確朗讀課文。4、用幾句話說說自己數(shù)星星的情景。【教學(xué)重點】：1、能正確朗讀課文。用幾句話說說自己數(shù)星星的情景。2、了解張衡從小善于觀察，勤于思考，后來發(fā)明了渾天儀，成為中國古代有名的天文學(xué)家?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：搜集關(guān)于張衡的資料；多媒體課件【教學(xué)過程】：一、揭示課題1、觀看圖象：說說這是什么？（星星）教師介紹：這里有一顆最亮的星星，叫北極星。這里有七顆星星，連起來叫北

2、斗星。學(xué)習(xí)生字：斗。書空練習(xí)。北斗星保持著勺子的形狀，圍著北極星轉(zhuǎn)。多有趣?。『托切怯嘘P(guān)的秘密有很多很多，有一個孩子，從小就喜歡觀察星星，你們知道他叫什么名字嗎？（張衡）2、出示課題。板書課題。二、初讀課文1、初讀課文，思考要求：課文寫了一件什么事？交流討論，知道課文大意。1）自學(xué)課文，用標(biāo)出不懂的詞語。2）檢查自學(xué)效果。3）交流部分詞語的解釋。2、讀讀課文三、整體感知1、出示：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在夜空中。1)這個孩子是怎么數(shù)的？2）學(xué)生字：院2、指導(dǎo)讀第一節(jié)。去掉“一直”，讀一讀，體會下，加深理解。四、品讀課文1、看見孩子這么著迷，爺爺和奶奶是怎么說的？孩子又是怎么回答的？請你再讀

3、課文，想一想。指名讀爺爺奶奶說的話。1）學(xué)習(xí)生字：亂 總 指 斗 組A、同桌交流，你是怎么學(xué)的。B、你發(fā)現(xiàn)了什么？“祖”去掉示字旁加上絞絲旁就是組。 “指”動作演示，積累提手旁的字。（指導(dǎo)筆順）“亂”和“刮”區(qū)分。2）出示句子：你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗星。離它們不遠，有顆最亮的星，叫北極星。北斗星總是繞著北極星在轉(zhuǎn)。讓我們再看看剛才的圖象，把句子讀好。3、張衡聽了奶奶的話后是怎么說的？張衡聽了爺爺?shù)脑捄笫窃趺醋龅?，從書上找出有關(guān)的句子讀讀。1）剛才我們說了，張衡是一個刻苦鉆研的人，你從哪些詞語可以看出？一夜 幾次起來 果然2）各種形式再讀句子。五、總結(jié)課文1、說說為什么張衡長大以后成了著名的天文學(xué)家。2、張衡長大以后之所以能成為著名的天文學(xué)家，是因為他從小就愛好天文，具有刻苦鉆研精神。我們要學(xué)習(xí)張衡這種精神，提高自己觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣，長大才能成為有所作為的人。六、拓展延伸1、填空：滿天的星星像（）撒在（）里。張衡是（ ）人，他刻苦鉆研，發(fā)明了（ ）2、游戲：眼明手快比一比，誰查字典的速度快。查“亂 楚 指”。3、指導(dǎo)書寫七、布置作業(yè)1、熟讀課文。2、生字書寫