付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年高考?xì)v史真題專(zhuān)題西方近代人文主義思想的發(fā)展1.(2021廣東高考選考12)15世紀(jì)下半葉,德國(guó)藝術(shù)家逐漸減少了從圣徒中選擇創(chuàng)作主題。騎士、商隊(duì)、城市市場(chǎng)、大學(xué)生活、土兵行軍和野營(yíng)等場(chǎng)景越來(lái)越多地出現(xiàn)在作品中。這反映德國(guó)A理性主義的產(chǎn)生B人文主義的興起C宗教改革的開(kāi)始D浪漫主義的發(fā)展【答案】B【解析】材料表明15世紀(jì)下半葉,德國(guó)藝術(shù)家從宗教主題為主轉(zhuǎn)換到描繪日常場(chǎng)景和普通人的生活,這是人文主義在德國(guó)地區(qū)復(fù)興的體現(xiàn),故選B項(xiàng);之所以出現(xiàn)材料中這些現(xiàn)象,主要在于此時(shí)西歐正處于文藝復(fù)興時(shí)期,藝術(shù)創(chuàng)作受人文主義思想的影響,而理性主義是啟蒙思想的核心內(nèi)容,興起于17世紀(jì)的英國(guó),時(shí)間不符,排除A項(xiàng)
2、;宗教改革的核心是信仰得救,開(kāi)始于16世紀(jì)的德國(guó),時(shí)間不符,排除C項(xiàng);浪漫主義文藝出現(xiàn)在18世紀(jì)末19世紀(jì)初的西歐,時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。2.(2021山東高考選考11)文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者熱情謳歌充滿(mǎn)人性要求和感性魅力的生活態(tài)度,并追求現(xiàn)世幸福和享樂(lè),西歐宗教改革思想家們卻將這視為奢靡和不道德。然而,二者卻又共同推動(dòng)了西歐從中世紀(jì)向近代社會(huì)的過(guò)渡。這是因?yàn)樗麄兌糀重新審視人,沖破了傳統(tǒng)的束縛B提升了新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位C反對(duì)神學(xué),重構(gòu)了人與神的關(guān)系D沉重打擊了羅馬天主教會(huì)的統(tǒng)治【答案】A【解析】文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者對(duì)人性和生活態(tài)度的謳歌和對(duì)現(xiàn)世生活享樂(lè)的追求肯定了人的地位和作用,貶低
3、了神的地位和作用,西歐宗教改革提倡因信稱(chēng)義,反對(duì)天主教會(huì)的因行稱(chēng)義,否定了天主教會(huì)的地位,肯定了人的信仰的力量,二者都在突破傳統(tǒng)思想的束縛,所以推動(dòng)了西歐的思想解放和社會(huì)進(jìn)步,故選A項(xiàng);文藝復(fù)興并沒(méi)有提高新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位,宗教改革有利于提升新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位,排除B項(xiàng);文藝復(fù)興和宗教改革都不肯定神學(xué)的存在,而不是反對(duì)其存在,排除C項(xiàng);宗教改革沉重打擊了羅馬天主教會(huì)的統(tǒng)治,文藝復(fù)興并沒(méi)有這樣的作用,排除D項(xiàng)。3.(2021浙江高考選考1月17)一位啟蒙思想家論證了人民的革命權(quán),提出了“多數(shù)原則”,認(rèn)為社會(huì)大多數(shù)人的同意即可被視為全體人民的同意,政府可以根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn)管理國(guó)家正是這些
4、思想,奠定了資產(chǎn)階級(jí)代議制度的基礎(chǔ)。這位思想家A創(chuàng)立了自然神論B系統(tǒng)提出了三權(quán)分立的原則C論述了私有制是人類(lèi)不平等的起源D影響了英國(guó)等國(guó)家反對(duì)封建專(zhuān)制暴政的斗爭(zhēng)【答案】D【解析】材料是洛克的“多數(shù)原則”思想,為17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命提供了理論基礎(chǔ),也對(duì)其他國(guó)家反對(duì)封建專(zhuān)制暴政的斗爭(zhēng)產(chǎn)生了廣泛的影響,故選D項(xiàng);自然神論主要是回應(yīng)牛頓力學(xué)對(duì)傳統(tǒng)神學(xué)世界觀(guān)的沖擊,這個(gè)思想認(rèn)為上帝創(chuàng)造了宇宙和它存在的規(guī)則,在此之后上帝并不再對(duì)這個(gè)世界的發(fā)展產(chǎn)生影響,而讓世界按照它本身的規(guī)律存在和發(fā)展下去,由17世紀(jì)英國(guó)思想家赫爾伯特始創(chuàng),排除A項(xiàng);孟德斯鳩系統(tǒng)提出了三權(quán)分立的原則,排除B項(xiàng);盧梭論述了私有制是人類(lèi)不
5、平等的起源,排除C項(xiàng)。4.(2021浙江高考選考1月27)閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一早在14、15世紀(jì),資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利沿海城市,這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神。如文藝復(fù)興初期“三杰”之一的彼特拉克就在作品中寫(xiě)道:“你就應(yīng)該是你自己的主宰”“我只是凡人,我只希望得到人世間的幸福”。16世紀(jì)中期到17世紀(jì)初,文藝復(fù)興開(kāi)始在西班牙和英國(guó)等國(guó)盛行,特別是在莎士比亞的戲劇中達(dá)到它的頂峰。人的偉大和卓越在莎士比亞的筆下得到最崇高的頌揚(yáng):“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴!在才能上多么無(wú)限!多么文雅的舉動(dòng)!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”摘編自徐新西方文化史等
6、材料二從15世紀(jì)的最后幾十年起,歐洲人開(kāi)始拓展他們已知世界的前沿。向外拓展的理由是復(fù)雜的:尋找新的商業(yè)航線(xiàn)以及對(duì)冒險(xiǎn)的追求也是知性文化(它使文藝復(fù)興顯得非同尋常)變化的產(chǎn)物。閱讀希臘文和學(xué)習(xí)古代科學(xué)及數(shù)學(xué)課本能力的恢復(fù),激發(fā)了人們對(duì)宇宙和地球問(wèn)題的新的大討論。這些討論使人意識(shí)到:不僅東方中國(guó)、日本和盛產(chǎn)香料的島國(guó)的財(cái)富可以通過(guò)西向航行而得到,而且其間的距離也可以被測(cè)算出來(lái)。最終,他們?cè)诖笱蟮牧硪贿呎业搅藷o(wú)以計(jì)數(shù)的財(cái)富。摘編自美瑪格麗特L金歐洲文藝復(fù)興(1)根據(jù)材料一和所學(xué),寫(xiě)出文藝復(fù)興的先驅(qū),比較初期“三杰”與莎士比亞歌頌人性的不同表現(xiàn)形式。(5分)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),指出15世紀(jì)歐洲
7、最早“拓展他們已知世界”前沿的兩個(gè)國(guó)家。人文主義的核心內(nèi)容是“人”的價(jià)值觀(guān),請(qǐng)分析新“商業(yè)航線(xiàn)”的開(kāi)辟對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期“人”的價(jià)值觀(guān)的積極影響。(5分)【答案】(1)先驅(qū):但丁。形式:肯定人的欲望,歌頌自然的人性。歌頌人間的仁愛(ài)和友誼,提升人性的高尚和尊嚴(yán)。(2)國(guó)家:葡萄牙和西班牙。影響:證明了人具有認(rèn)識(shí)自然界的偉大力量;把人的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái);激發(fā)了人們探索科學(xué)的熱忱?!窘馕觥浚?)第一小問(wèn)先驅(qū):結(jié)合所學(xué)得出文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁。第二小問(wèn)形式:據(jù)材料一“你就應(yīng)該是你自己的主宰”“我只是凡人,我只希望得到人世間的幸?!苯Y(jié)合所學(xué)得出初期“三杰”肯定人的欲望,歌頌自然的人性。據(jù)材料一“人的偉大和卓越在莎士比亞的筆下得到最崇高的頌揚(yáng):人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴!在才能上多么無(wú)限!多么文雅的舉動(dòng)!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”結(jié)合所學(xué)得出莎士比亞歌頌人間的仁愛(ài)和友誼,提升人性的高尚和尊嚴(yán)。(2)第一小問(wèn)國(guó)家:據(jù)材料二“從15世紀(jì)的最后幾十年起,歐洲人開(kāi)始拓展他們已知世界的前沿。向外拓展的理由是復(fù)雜的:尋找新的商業(yè)航線(xiàn)以及對(duì)冒險(xiǎn)的追求”可知,最早進(jìn)行新航路開(kāi)辟的兩個(gè)國(guó)家是葡萄牙和西班牙。第二小問(wèn)影響:“據(jù)材料二“而且其間的距離也可以被測(cè)算出來(lái)”結(jié)合所學(xué)得出證明了人具有認(rèn)識(shí)自然界的偉大力量;據(jù)材料二“向外拓展的理由是復(fù)雜的:尋找新的商業(yè)航線(xiàn)以及對(duì)冒險(xiǎn)的追求也是知性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校課題活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 2026烏魯木齊市第三十六中學(xué)誠(chéng)聘初高中教師(18人)參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026浙江臺(tái)州市緊急救援中心招聘編制外人員1人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026年甘肅省慶陽(yáng)市西峰環(huán)宇中學(xué)春季招聘教師備考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026泰安岱岳區(qū)事業(yè)單位初級(jí)綜合類(lèi)崗位招聘工作人員(99人)考試備考試題及答案解析
- 2026廣東中山市東鳳鎮(zhèn)佛奧幼兒園教職工招聘2人筆試模擬試題及答案解析
- 2026中鐵建昆侖高速公路運(yùn)營(yíng)管理有限公司德遂高速公路路巡隊(duì)員招聘1人(重慶)參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026上半年玉溪師范學(xué)院招聘6人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 第四單元7靜夜思
- 三臺(tái)公安公開(kāi)招聘60名警務(wù)輔助人員備考考試試題及答案解析
- 四川省南充市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽(tīng)力原文及音頻)
- 專(zhuān)題08解題技巧專(zhuān)題:圓中輔助線(xiàn)的作法壓軸題三種模型全攻略(原卷版+解析)
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(節(jié)水系統(tǒng)安裝與維護(hù)賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
- 24秋人教版英語(yǔ)七上單詞表(Vocabulary in Each Unit)總表
- ISO 15609-1 2019 金屬材料焊接工藝規(guī)程和評(píng)定-焊接工藝規(guī)程-電弧焊(中文版)
- 肥胖患者麻醉管理
- 小鯉魚(yú)跳龍門(mén)電子版
- 2019年急性腦梗死出血轉(zhuǎn)化專(zhuān)家共識(shí)解讀
- 《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》
- 土地證延期申請(qǐng)書(shū)
- 硫乙醇酸鹽流體培養(yǎng)基適用性檢查記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論