1、Word - 12 -學期教學計劃體育四篇 精選學期教學方案體育四篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們迎來了新的學習生活，是時候抽出時間寫寫教學方案了。那么教學方案要怎么寫才能突出呢？以下是為大家整理的學期教學方案體育4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。學期教學方案體育 篇1一，指導思想：以科學的教育理論為指導，以健康第一和面對全體同學為指導思想，以新的學校體育課程標準為指針，結合我校資源整合的特點，連續(xù)推動以進展同學為主體為重點的學科素養(yǎng)教育。進一步更新教育觀念，深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，提高體育在素養(yǎng)教育中的作用。 二，本學期同學狀況分析： 通過半年的教學得出的閱歷是，孩子們在體育課上是特

2、別活潑和活躍的。我這學期除了根據(jù)教學大綱的要求外，還要給孩子們多參與一些新奇的體育活動，并結合我校的特點，使每一節(jié)體育課都要上得井井有序，并且還要布滿活力。 三，本學期教材的學問系統(tǒng)和結構： 本冊教材本著熬煉同學素養(yǎng)為中心，展現(xiàn)自我的力量和他人合作的力量都有所提高，通過教學，重點是有意識地培育他們的參加意識，創(chuàng)新精神和體育實踐力量。 四，本學期教材總的教學目的重點及難點： 在教學中，主要是讓同學們自己活潑開心地參與和熬煉，有些體育學問，包括心理健康等問題，主要是在實踐活動中自然地滲透，不強調離開活動特地敘述。學校體育教學的特點之一是，教材內容要符合兒童特點，內容貼近他們的生活，教給他們的動作是

3、他們平常熟識的，嬉戲的方法是他們喜愛的，主要是讓孩子們樂觀地參加，玩得起來，在玩和活動中受到教育。 五，本冊教學思路和教學措施： 1，培育同學喜愛體育的愿望，培育同學好動的習慣。2，創(chuàng)設生動好玩的嬉戲情境，結合同學實際進行體育教學。3，注意多元評價，促進同學全面進展。學校體育的課程目標是，轉變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化，強調素養(yǎng)教育，在全面反映學校體育基本目標的同時，要充分體現(xiàn)以同學為主體，進展同學的共性。培育他們的自信念，使他們具有英勇，不怕苦，不怕累，勇于克服困難的優(yōu)良品質，及為學校的體育添磚加瓦。 六，本學期考核的項目： 1）50米加速跑 2）1分鐘跳短繩 3）壘球總之，體育

4、達標不是目的，它是為了推動同學們更好地參與體育熬煉，使其增加體質，提高運動技術水平，培育共產(chǎn)主義道德品質，從而更好地為建設和保衛(wèi)祖國而服務。學期教學方案體育 篇2指導思想：體育（與保?。┱n程標準的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長，充分體現(xiàn)了“以同學為本”的教學，有利于同學身心進展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領性，方向性和指導性。而傳統(tǒng)的體育教學方案中的教學目標表述，是以教材為中心和以老師為中心，缺少明確的導向作用，因此對同學的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎學問，也是推動素養(yǎng)教育的主要課程，為了

5、進展體育與保健的綜合力量打基礎。本學期依據(jù)體育新課標中，明確地規(guī)定了學校體育的目的：“通過老師與同學互動性體育教學，向同學進行體育衛(wèi)生保健教育，增進同學健康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎。” 教學目標： 一使同學基本熟悉自己的身體和把握熬煉身體的學問及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育經(jīng)持熬煉身體的習慣。二提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：發(fā)揚體育精神，形成樂觀進取、樂觀開朗的生活態(tài).三初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。四培育學習

6、各項基本技術的愛好和樂觀性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結協(xié)作等優(yōu)良品。 同學基本狀況分析和詳細措施: 體育課教學應從增加體質動身，加強課堂的“三基”教學常常對同學進行思想品德教育，有意識地培育同學各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮老師和同學兩個方面的樂觀性，不斷提高教學質量。一、老師方面：1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。3、依據(jù)教學任務，提前預備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課或因故不能上課，必需經(jīng)學

7、校領導同意，并做好妥當支配。4、采納各種表揚方法可以反復交叉，廣泛應用，盡量使同學多受表揚和鼓舞鼓舞要真摯，堅決、明快、表情親切，要體現(xiàn)出老師的急躁，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，老師還應對同學提出更高的要求和努力的方向，使同學能正確對成果和進步5、教學原則、教學方法的運用，要從增加同學體質動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲、自然、留意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，

8、不斷提高教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準時向領導匯報并作好妥當處理。二、同學方面：1、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4

9、、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。詳細措施和幫助手段：在嬉戲中結合競賽，使同學能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使同學看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓同學自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學去收集、制作。下雨天在室內做室內嬉戲和教些一般體育常識，如：預防傷病的措施。組織同學觀摩高班級同學上體育課，從中要求同學對自己老師的上課水平提出新的要求，轉變形式，使同學更好的去汲取利用，更加有利于同學身心健康以及促進老師自身的水準。進度表：（9月2日9月5日）第一

10、周:開學工作（9月8日9月12日）其次周:學習第三套廣播操七彩陽光 拋球（9月15日9月19日）第三周:學習第三套廣播操七彩陽光運球過障礙（9月22日9月26日）第四周:學習第三套廣播操七彩陽光 投“人籃”（10月6日10月10日）第五周:學習第三套廣播操七彩陽光蹲跳（10月13日10月17日）第六周:摸線比快 看誰起動快（10月20日10月24日）第七周:橫渡“鐵受橋” 跳遠（10月27日10月31日）第八周:單掛膝懸垂 翻腕（11月2日11月6日）第九周:追逐跑 障礙接力（11月9日11月13日）第十周:搖擺 投籃競賽（11月1611月20日）第十一周;其中測試 龍舟（11月23日11月2

11、7日）第十二周:五一放假（11月30日12月4日）第十三周:滾球接力 看誰反應快（12月7日12月11日）第十三周:跳高 越過障礙（12月14日12月18日）第十四周:協(xié)作作戰(zhàn) 火車掛鉤（12月21日12月25日）第十五周:搶先一步 圖形運球（12月28日1月1日）第十六周:投中目標 收發(fā)電報（1月4日1月8日）第十七周:考核總結 學期教學方案體育 篇3一、指導思想仔細學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中，高中體育教學方案。堅持“健康第一”的指導思想，以促進同學健康成長為目標，激發(fā)同學運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視同學的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，

12、以同學進展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。在高中學習中，文化課當然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必需要實行下去。 二、基本狀況分析 同學進入高二上期，身體素養(yǎng)較學校有了明顯提高，各方面力量也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要留意教學的藝術，要提高同學進行體育熬煉的愛好，使同學在體育課上全員參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學習壓力。 三、本期學習的主要任務和目的 本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎學問、田徑、體操、球類等內容。同學雖然進入了高中，對體育與健康課程有了肯定的了解，但同學學習體育與健

13、康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓同學從被動學習到主動去練習，提高同學的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應注意力量的培育。學習目的1、深化了解體育教材的內容和教學手段，懂得體育熬煉對身體的作用，增長體育學問，并自覺地進行身體熬煉。2、學習一些基本體操，加強協(xié)調性練習。通過素養(yǎng)練習，提高同學跑、跳、投的力量。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的進展。3、進一步學習和把握上期所學的內容。使之學為所用，提高體育達標成果。4、培育同學的組織紀律性和堅韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育。 四、教學措施 1、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎學問教學與基本技能訓練相

14、結合。2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清楚，組織得端，示范精確。教法要因地制宜，敏捷多變。3、抓好兩操及課外活動，促進同學身體素養(yǎng)全面進展。4、樂觀協(xié)作學校組織同學開展各種形式的體育活動。 五、教學內容及課時支配 第1周開學工作、制定教學方案、 器材預備等第25周 復習并純熟把握第三套廣播體操舞動青春第69周 球類 籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球第1014周 跑：耐久跑 200米全程計時跑、彎道跑跳動：跳長繩、短繩投擲：雙手從體前后拋實心球嬉戲：猜猜誰是領頭羊、聽數(shù)抱團、開火車第1518周 力氣、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈跳動訓練 單雙腿連續(xù)跳第19周 溫習預備體育測驗第20周

15、報送成果學期教學方案體育 篇41、指導思想新的體育與健康課程標準明確指出：。堅持“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長。激發(fā)同學的運動愛好，培育同學的終身體育意識與健康行為。重視同學主體地位，以同學身心健康進展為中心，充分發(fā)揮同學的樂觀性和學習潛能，提高同學的體育學習力量。充分關注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都受益。本學期我將通過教學實踐，的確增進同學的身心健康，增加體質，使同學把握田徑及籃球運動項目的基礎學問和運動技能，培育同學的體育運動的愛好和習慣，提高同學的運動力量和體育運動技術水平，同時加強思想教育，的確完成教學任務，以達預期的教學效果。 2、同學狀況分析 作為剛剛步入新

16、學習環(huán)境的高一新生，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異，這就自然形成了同學對體育課的熟悉深淺不一、基礎不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外同學對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進行 體育教學時，應深化了解同學的實際狀況，預先制定切實可行的教學方案及主要措施，循循善誘地關心同學統(tǒng)一熟悉，打好基礎，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長， 3、教材與教輔分析 高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎運動項目的功能，為同學進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基礎。田徑模塊教學內容為：短跑和跳遠。高二年段選項教學班的教學內容為籃球運球三步上籃。上籃一般稱三步上籃或三步跨籃，是一項基本的投籃技術，上籃按出手時手與肩的相對高度，分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動作，同時又還包括行進間和跳起兩種身體姿勢。手部動作有正手、反手、勾手的區(qū)分。本學期以行進間單手肩上上籃為主要學習內容。 4、教學目標 提高體能和運動技能水平，加深對