1、學(xué)會合作一、設(shè)計意圖在小學(xué)階段，團結(jié)合作精神是學(xué)生進行良好的人際交往所必備的心理品質(zhì)，也是教師塑造良好的學(xué)生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓(xùn)練的，是小學(xué)生生活心理教育的重要內(nèi)容?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會生存”已成為二十一世紀教育的主題。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的智慧，是社會生活中不可缺少的。目前城市小學(xué)生多為獨生子女，在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群，不善于與人合作的弱點。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識，合作精神和合作能力非常必要。在本節(jié)課的教學(xué)中，本著充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生互動性原則，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，學(xué)

2、會團結(jié)合作。針對學(xué)生的實際情況，進行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。二、活動目的1、使學(xué)生初步認識到學(xué)會合作的重要性，增強合作意識。2、在游戲中領(lǐng)悟并了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法，通過認真聽、認真想、認真做，培養(yǎng)合作探究能力。3、通過活動，使學(xué)生的合作意識和能力有所提高，體驗合作的快樂，增進彼此之間的感情。三、活動重難點：在游戲中領(lǐng)悟并了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法，通過認真聽、認真想、認真做，培養(yǎng)合作探究能力。四、活動具體事項1、參與者：小學(xué)四年級的學(xué)生2、活動地點：十一小心語室3、活動方式：游戲、討論、交流等4、活動準備：課件、63張A4紙大小的標有163號碼的彩色數(shù)字卡片不按數(shù)字順序擺放成圓形、一

3、張可以貼在黑板上的小組比賽計時表、課前將學(xué)生分為四大組（各組設(shè)有名字和口號）、秒表、1個蘋果五、活動步驟1、在班得瑞卡布里的月光輕音樂背景下，學(xué)生進教室，老師在門口微笑迎接學(xué)生，開始心理健康團體輔導(dǎo)課。2、體驗游戲：一指抓蘋果師：“滿樹玲瓏光，新秋著紅妝，纖手枝頭摘，急邀客先嘗?！?，這是蘋果吟里的詩句。老師今天帶來了一個紅彤彤的蘋果，你們想得到它嗎？如果你能不借助任何東西，用你的一個手指將它拿起，這個蘋果就屬于你了。（請兩位學(xué)生嘗試）師：怎樣才能輕松地將蘋果拿起呢？要幾個手指？用一個手指拿得起嗎？是啊，只要幾個手指合作起來就能輕而易舉地將蘋果拿起了。由此可見合作是多么的重要，那今天就讓我們一起

4、學(xué)會深入地了解合作吧。老師先和大家分享一個故事：從前有一個公主，她非常不合群，她從來都不喜歡和別人合作，公主每天都過得很不開心，我們只有學(xué)會合作才能拯救這個不開心的公主，我們一起來玩一個叫“十萬火急”的游戲，看誰用時最短、配合最好，最快把公主救出來。每一次比賽，贏了的有獎勵，輸了的一組可要被懲罰哦。游戲環(huán)節(jié)：十萬火急游戲規(guī)則：1、要求各組的組員以最快的速度用手拍完地上的63個數(shù)字，每人可拍多個數(shù)字，但不能重復(fù)；2、游戲時，不能移動自己的位置，不能說話，不能變更數(shù)字卡的位置。3、最快完成的一組獲勝。同學(xué)們，你們明白游戲規(guī)則了嗎？有信心能把公主救出來嗎？課前，老師已經(jīng)分好了各個小組了，讓大家一起來

5、展示自己的實力吧，現(xiàn)在請各組介紹自己的組名，還有口號哦。四組分三次進行比賽，在比賽前、比賽后，進行采訪1、采訪旁觀者師：你們對自己有信心嗎？那所有組員把手握在一起，互相鼓勵一下吧請大聲說：“我們一定行，耶！”學(xué)生在哨子聲下游戲3、采訪旁觀者師：你們的隊友成功了嗎？你們覺得他們?yōu)槭裁茨艹晒?？（互相商量、互相溝通、互相配合讓他們成功了）你們覺得他們失敗的原因是什么？（爭先恐后、沒有配合好、缺少商量和溝通讓他們失敗了）你們覺得呢？到底是不是這樣，我們來采訪一下參與者。4、采訪參與者（1）采訪優(yōu)勝組師：你們成功的秘訣和原因是什么？采訪失誤組師：你們失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)是什么？師小結(jié)：原來互相商量、互相溝通、互相配合對于成功合作來說，也如此重要。(板書)5、你覺得本次活動給你最大的收獲是什么？師小結(jié)：同學(xué)們，通過剛才的游戲，同學(xué)們不僅體驗了合作，而且更加體會到有些事情只有團結(jié)合作才有力量，只有團結(jié)合作才能邁向成功。團隊二字，老師的理解是“牢牢抱成團，永遠不離隊”，老師認為學(xué)會與別人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意義的事。今天因為時間有限，對于合作這個巨大的寶藏，