1、 人社局專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作總結 為了做好我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，努力建設一支觀念新、能力強、素質(zhì)高學習型專業(yè)技術人員隊伍，適應目前改革發(fā)展及全面推進素質(zhì)教育需要，貫徹貫徹上級有關繼續(xù)教育管理措施，切實保證專業(yè)技術人員繼續(xù)教育順利實行，現(xiàn)將我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結如下： 一、加強領導，提高認識，健全組織，貫徹人員 年初，我縣把繼續(xù)專業(yè)技術教育工作納入了年度目考核，把此項工作擺上重要工作日程，把開展繼續(xù)專業(yè)技術教育工作狀況作為領導干部目考核內(nèi)容之一，努力提高了各級領導和專業(yè)技術人員意識和終身教育觀念。年初，我縣還規(guī)范繼續(xù)專業(yè)技術教育工作有關程序，切實做到了組織貫徹、人員貫徹

2、、工作貫徹。 二、加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育項目管理 今年，繼教項目仍實行定期申報審批公布制度，為保證繼教項目質(zhì)量，項目舉行單位嚴格按規(guī)定為項目參與者進行學分登記，年終按規(guī)定上報項目完畢狀況。為深入加強管理，將繼教對象擴大到了全體專業(yè)技術人員，管理力度深入增強。同步全省統(tǒng)一委托全國中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)（），開展培訓工作。網(wǎng)絡平臺根據(jù)規(guī)定，開發(fā)、制作培訓課程資源；組織學員在線學習、研討和考核；組織專家進行視頻答疑；為管理員、輔導專業(yè)技術人員和學員制作操作指南；提供教務管理服務，為培訓提供教學、學習、交流數(shù)據(jù)；提供技術支持與征詢服務；精確記錄和反饋網(wǎng)上學習學員考核成績。 采用以學校為單位管理

3、形式。各中小學校負責本校專業(yè)技術人員遠程培訓組織管理、信息記錄上報；提供學習平臺，安排專業(yè)技術人員進行網(wǎng)絡維護和技術指導；負責本校專業(yè)技術人員學習過程監(jiān)測與督促，組織本校專業(yè)技術人員開展學習交流活動；推薦優(yōu)秀專業(yè)技術人員擔任輔導專業(yè)技術人員。同步做好輔導專業(yè)技術人員選配工作。每個單位至少配置一名管理員，100名專業(yè)技術人員如下單位至少配置一名輔導員。由于農(nóng)村專業(yè)技術人員學歷層次較低，知識更新慢，業(yè)務水平普遍不高，與農(nóng)村居民日益增長健康保健需求存在一定差距。我縣加強了農(nóng)村衛(wèi)技人員繼教工作，組織開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院專業(yè)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓。 三、加強學分管理 為有效增進專業(yè)技術人員加強學習，推進專業(yè)

4、技術人員繼續(xù)教育工作，我縣規(guī)定：凡從事專業(yè)技術人員，每年必須獲得對應學分。凡專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分未達標人員，年度考核一律不稱職。學分實行年度審核制度，我縣負責專業(yè)技術人員學分審核工作，年度學分合格必須具有對應學分類別，即一類學分達10分，二類學分達15分。 今年培訓全科醫(yī)師40名。按照專業(yè)部全科專業(yè)技術崗位培訓大綱設置課程，學員通過視頻教學、面授教學、階段性考核等，于10月份順利完畢理論培訓，日前正準備參與全省統(tǒng)一理論考試。 四、課程安排 根據(jù)省市繼續(xù)教育工作布署，今年教師繼續(xù)教育將啟動計算機網(wǎng)絡遠程培訓，即依托教育部全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)開展全員遠程培訓，學員網(wǎng)上學習，網(wǎng)上考試。每位學

5、員必須完畢三門必修課學習過程才能參與考試。其中省級必修課是有效課堂教學實行與方略；市級必修課有新師德與教師教育、教育藝術-怎樣做個好老師、課堂教學本質(zhì)與好課分析，根據(jù)不一樣職稱每位教師選學其中一門課程；縣級必修課有備課實務與新技能、備課問題診斷與處理、科學備課，根據(jù)不一樣職稱每位教師也選學其中一門課。 五、培訓方式 學習方式：學習采用以網(wǎng)上學習為主，以光盤學習為輔形式。 輔導方式：輔導專業(yè)技術人員要根據(jù)縣級主管部門安排工作和工作職責，開展輔導工作，組織學員進行網(wǎng)上交流、研討活動，解答有關問題，搜集、整頓、提供學員在學習研討和交流中普遍關注突出問題。 培訓流程：單位組織學員報名，按照河北省中小學

6、專業(yè)技術人員學習碼申領流程申領學習碼，由繼教網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)放學員學習碼，同步按照輔導專業(yè)技術人員信息表發(fā)放輔導專業(yè)技術人員注冊碼。由市、縣主管部門組織、指導學員和輔導專業(yè)技術人員進行注冊登陸。 研討與交流：根據(jù)每單元學習內(nèi)容，輔導專業(yè)技術人員要組織學員進行交流研討。輔導專業(yè)技術人員要對學員提出問題及時梳理、反饋和點評，搜集并整頓學員在學習過程中碰到共性問題。 作業(yè)點評：輔導專業(yè)技術人員對學員作業(yè)進行點評。學校管理員和輔導專業(yè)技術人員負責督促本班學員準時完畢作業(yè)，對作業(yè)進行審閱。 成績考核：考核分網(wǎng)上考核和紙質(zhì)考核兩種形式。每門課程均采用過程性考核和考試相結合形式進行。 六、存在問題 （一）我縣財政和

7、各單位因財力問題對繼續(xù)教育培訓工作投入困難，限制了我縣繼續(xù)教育工作深入開展。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院和農(nóng)村專業(yè)室醫(yī)生，業(yè)務技術水平較低，繼續(xù)醫(yī)學教育力度不夠，醫(yī)技人員難以到達類學分所規(guī)定規(guī)定。 （二）部分醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓未能到達有關規(guī)定，由于人員編制少或自身建設局限性等原因，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓開展較差。 七、工作計劃 為適應我縣事業(yè)改革和發(fā)展需要，不停加強我縣繼續(xù)教育工作，提高專業(yè)技術人員隊伍素質(zhì)，結合我縣工作實際，現(xiàn)將繼續(xù)教育工作計劃如下： （一） 加強宣傳，提高認識。繼續(xù)加大繼續(xù)教育工作宣傳力度，積極引導廣大專業(yè)技術人員樹立終身教育觀念，積極參與多種形式繼續(xù)教育活動，不停提高自身素質(zhì)，增進繼續(xù)教育工作深入開展。同步加強對繼續(xù)教育有關文獻學習，使全縣廣大專業(yè)技術人員深刻認識繼續(xù)教育工作重要性，樹立終身教育思想，自覺、自愿地參與繼續(xù)教育工作。 （二）加強農(nóng)村專業(yè)技術人員業(yè)務和技能培訓，繼續(xù)鼓勵和支持農(nóng)村基層專業(yè)人員參與中專、大專、本科學歷教育。 （三）繼續(xù)做好全科醫(yī)師培訓工作，計劃完畢40名全科醫(yī)師培訓任務，力爭實現(xiàn)專業(yè)人員崗位培訓全覆蓋，保證究竟，我縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院至少擁有2名培訓合格全科醫(yī)師骨干。 （四）繼續(xù)做好教師培訓