1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6浙教版小學(xué)四年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期末考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wi kng yn l fn shn xin ji n shu jng pi z rn bi cn 二、 我會(huì)在正確的讀音上畫(huà)“”。蝙蝠（binpin） 青苔（ti ti） 遜色（snxn）騷人（so sho） 投奔（bnbn） 勞累（li li）三、 比一比，再組詞。繞（_） 鎖（_） 很（_） 膝（_） 抗（_） 澆（_） 瑣（_） 狠（_） 漆（_） 押（_） 饒（_） 嗩

2、（_） 恨（_） 黎（_） 技（_） 四、 先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。 （_）頭并進(jìn) （_）風(fēng)（_）雨 （_）不平 （_）疲力竭 （_）疲（_）盡 人（_）人（_）1.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“ ”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、 _。 2.上面的詞語(yǔ)中，“_”和“_”是一對(duì)近義詞。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。改善 改變1這一天相處下來(lái)，我對(duì)王宇同學(xué)的看法（_）了不少。2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（_）我們的生活。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明3飛機(jī)的（_）大大提高了人們的出行速度。4通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我（_）含羞草有時(shí)候竟然不“害羞”。六、 按要求改寫(xiě)下列句子。1. 雨來(lái)?yè)e搖頭說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)

3、。”（改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句）_2. 輪船在深深的海水中慢慢下沉。（縮句）_3. 他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿寫(xiě)連續(xù)動(dòng)作的句子）_七、 按照課文填空。（1）“_，死亦為鬼雄?！边@一句中的“人杰”，你是怎么理解的？_（李清照夏日絕句）（2）人問(wèn)之，答曰：“_，_。”你認(rèn)為王戎說(shuō)這個(gè)話的道理是_（王戎不取道旁李）（3）盤(pán)古開(kāi)天地是一篇_，寄托著古人對(duì)自然世界的認(rèn)知。與這則神話有關(guān)的成語(yǔ)有（寫(xiě)2個(gè)）：_八、 課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào) ，似 。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然

4、厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要 ，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也 ；有時(shí)非但不讓，竟仲過(guò)頸子來(lái)咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回

5、來(lái)吃飯。1將下列詞語(yǔ)的選項(xiàng)填到文中的橫線上。A引吭大叫 B毫不相讓 C厲聲呵斥 D嚴(yán)肅鄭重2用“”分別畫(huà)出第二、三、四自然段的中心句。3“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中”這句話在全文中的作用是（ ）A總結(jié)全文B總領(lǐng)全文C承上啟下4鵝需要_、_、_這三樣?xùn)|西下飯。作者寫(xiě)鵝的吃相時(shí)，寫(xiě)得詼諧、幽默，請(qǐng)找出能體現(xiàn)這一語(yǔ)言特點(diǎn)的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)在下面的橫線上。_5作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。例如，用鵝的_與狗的_對(duì)比；用鴨的_與鵝_的對(duì)比。（用文中的詞句概括）九、 習(xí)作表達(dá)。那一刻，我真 （高興、緊張、難過(guò)、激動(dòng)、害怕）提示：先把題目補(bǔ)充完整。再圍繞題目寫(xiě)一件印象深刻的事，注意寫(xiě)清楚

6、事情的經(jīng)過(guò)和感受。_答案1、違抗 嚴(yán)厲 翻身 銜接 溺水 敬佩 滋潤(rùn) 悲慘2、bin ti xn so bn li3、圍繞 上鎖 很多 膝蓋 抵抗 澆水 瑣碎 狠心 漆黑 押金 求饒 嗩吶 怨恨 黎明 技術(shù) 4、齊 呼 喚 憤憤 精 筋 力 山 海 楚楚動(dòng)人 彬彬有禮 精疲力竭 筋疲力盡 5、改變 改善 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)6、雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。 輪船下沉。 他拉開(kāi)椅子，坐了下來(lái)，舒服的伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始看書(shū)。7、生當(dāng)作人杰 杰出的人 樹(shù)在道邊而多子 此必苦子 李樹(shù)在道路旁邊，而樹(shù)上又有這么多果子，那肯定是苦的，因?yàn)槿绻翘鸬?，早被行人摘下?lái)吃光了。 神話故事 開(kāi)天辟地、改天換地8、1

7、D C A B2鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。3C4 水 泥 草 譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。 5 引吭大叫 狂吠 局促不安 步調(diào)從容9、范文：那一刻，我真高興騎自行車，我很早就學(xué)會(huì)了，可是，騎自行車轉(zhuǎn)一百八十度的彎，我還不會(huì)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，要么就是摔倒在地，要么就是騎到了路旁的草叢里總之，一直都沒(méi)有學(xué)會(huì)。一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽像往常一樣，來(lái)到了錢(qián)塘江的江堤上練自行車轉(zhuǎn)彎。我坐在自行車座上，用力的踩著踏板，在自行車平穩(wěn)后，我猛的把龍頭往左一偏，整個(gè)自行車立馬往左傾斜，我下意識(shí)的自我保護(hù)，馬上把腳放到地上，這才支撐住了整個(gè)自行車。我沒(méi)有氣餒，把車掉了個(gè)頭，繼續(xù)練習(xí)。我繼續(xù)騎著自行車，到媽媽身旁時(shí)，吸取了上一次的教訓(xùn)，沒(méi)有轉(zhuǎn)的那么猛，輕輕的往左邊稍微偏了一點(diǎn)，可沒(méi)有如愿，只轉(zhuǎn)了九十度的彎，騎進(jìn)了路旁的草叢里我每一次練習(xí)差不多都是這兩種情況，我不知道到到底應(yīng)該怎么做。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，龍頭偏的角度也要適中?！甭?tīng)了媽媽的話，我又試了