1、第三單元 運(yùn)動和力 知識要點(diǎn) *力：可以改變物體運(yùn)動（快慢），動力（越大），物體運(yùn)動（越快）。*力：可以讓物體（啟動或停止）， 動力可以使靜止的物體（啟動），阻力可以使運(yùn)動的物體（停止）。一.讓小車運(yùn)動起來： 力可以改變物體運(yùn)動（快慢），也可以讓物體（啟動或停止）。 1.重力：重力就是把地球表面的物體（拉向地面的力）。樹上蘋果掉落，小孩子從滑滑梯滑下，水往低處流，都是由于（重力）的作用。2.在小纜車實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小用（墊圈的個數(shù)）來表示。小車實(shí)驗(yàn)時，每種情況至少測量（三次），求（平均值），力求實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。3.不同的車有不同的動力類型：小推車靠（人力），馬車靠（畜力），電車靠（電力）。研討

2、1.怎樣使靜止的小車運(yùn)動？怎樣使運(yùn)動的小車靜止？（如何改變小車運(yùn)動狀態(tài)?） 用墊圈的（重力）讓繩子具有拉力，使小車（運(yùn)動）。用手擋住小車（阻力）可以讓小車停止（靜止）。研討2.小車運(yùn)動快慢與拉力大小有什么關(guān)系？墊圈少，（重力小），拉力就小，小車（運(yùn)動速度慢）；墊圈多，（重力大），拉力就大，小車（運(yùn)動速度快）。 二.用氣球驅(qū)動小車： 力可以改變物體運(yùn)動的（快慢）。1.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（相反）的（推力），這個力 叫（反沖力）。2.充氣的氣球具有（能量），（噴氣）時可以產(chǎn)生（動力）。3.（噴氣式飛機(jī)、火箭）都是靠（反沖力）運(yùn)動的。研討1.氣球是怎樣使小車向前運(yùn)動的？要使靜止的

3、物體運(yùn)動，就要對物體（施加力）。氣球向外噴氣時，產(chǎn)生了和噴氣方向相反的（推力也叫反沖力）， （反沖力）使小車向前運(yùn)動。研討2.怎樣改進(jìn)可以使小車行駛得更遠(yuǎn)？（動力大小與小車運(yùn)動遠(yuǎn)近的關(guān)系）反沖力（越大），小車行駛得（越遠(yuǎn)）。 可以用（更大的氣球）、（較粗的噴管）、安裝（多個氣球）等改進(jìn)方法。三.用橡皮筋驅(qū)動小車: 圈數(shù)彈力運(yùn)動距離1.拉長的橡皮筋具有（能量），（釋放）后可以產(chǎn)生（動力）。2.（松緊帶、票夾、弓箭、拉力器）和各式各樣的（彈簧）都利用了物體的彈力。研討1.使車輪轉(zhuǎn)動的力來自哪里？ 使車輪轉(zhuǎn)動的力來自橡皮筋的（彈力）。橡皮筋在纏繞受到外力作用時，形狀很容易改變，在（形狀改變）時，它們

4、（橡皮筋）會產(chǎn)生一個要（恢復(fù)原來形狀）的力，這個力叫（彈力）。研討2.橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關(guān)系？為什么會有這樣的關(guān)系？在一定限度內(nèi)，用（橡皮筋作動力）的小車，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（越多），產(chǎn)生的彈力（越大），作用在小車上的時間（越長），小車行駛速度（越快），行駛距離也（越遠(yuǎn)）。因?yàn)橄鹌そ町a(chǎn)生的彈力（即動力）大小會影響小車的（運(yùn)動距離）。四.彈簧測力計：力有（大小和方向），力的大小是可以（測量）的。測量前要（預(yù)估力的大?。?。1.（彈簧測力計）：是用來（測量力大?。┑囊环N工具，生活中常被叫做（彈簧秤）。2.彈簧測力計的組成：主要包括（提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤和彈簧），使用彈簧

5、測力計時 ，先要（調(diào)零）。3.彈簧測力計原理：是利用彈簧（受力大，伸長長）的特征制成的。彈簧的伸長特征與橡皮筋特點(diǎn)相似。拉力（越大），彈簧伸得（越長），示數(shù)也（越大）。4.科學(xué)上用（牛頓）作為力的單位嗎，簡稱（牛），用字母（N）表示。研討1.彈簧測力計的彈力是怎樣產(chǎn)生的？ 怎樣使用彈簧測力計測量力的大??？彈簧測力計的彈力是由（彈簧被拉伸）而產(chǎn)生的。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 調(diào)零：拿起測力計，先檢查指針是不是指在（“0”的位置）； = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 平視：讀數(shù)時，視線與指針（相平）； = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 量程：測量

6、的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（最大數(shù)量）。先（估測力的大小），再（實(shí)測力的大?。?，（估一個測一個）。研討2.生活中哪些地方還有彈力？這些彈力是怎么產(chǎn)生的？生活中的彈力很多，如（撐桿和海綿墊、健身球、跳板、蹦床等）。物體在受到外力作用時， 形狀（很容易改變）， 在（形狀改變）時它們會產(chǎn)生一個要（恢復(fù)原來形狀）的力，這個力就是（彈力）。五.運(yùn)動與摩擦力1.一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時，兩個物體的（接觸面）會發(fā)生（摩擦），運(yùn)動物體受到一種（阻礙運(yùn)動）的力，這種力叫（摩擦力）。2.摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運(yùn)動時需要（克服摩擦力）。研討1.怎樣搬運(yùn)重物最省力？哪一種方式搬運(yùn)重物產(chǎn)生的摩擦力最

7、?。浚ㄈ绾螠p少摩擦力？）三種情況比較，（安裝輪子）搬運(yùn)重物用的（墊圈數(shù)最少），即受到的（摩擦力最?。?，因此（用輪子搬運(yùn)重物）最省力?？傊?，摩擦力的大小與物體的（運(yùn)動方式）有關(guān)，一般（滾動）時所受到的（摩擦力?。?，（滑動）時所受到的（摩擦力大）。研討2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減少摩擦力？（如何減少摩擦力？） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT .生活中增大摩擦力的例子有（鞋底的花紋、汽車輪胎的花紋）等，減少摩擦力的例子有（旱冰鞋安裝滑輪、自行車軸承）等。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 自行車上增大摩擦力的做法有（輪胎、腳蹬子表面采用（做花紋的方

8、法）使表面粗糙，剎車采用（增加壓力）的方法），減少摩擦力的做法有（安裝滾珠、加輪滑油）等。補(bǔ)充：物體間接觸面（光滑），摩擦力（小）；物體間接觸面（粗糙），摩擦力（大）。拓展：交通工具減少摩擦力舉例： 氣墊船、磁懸浮列車六.運(yùn)動的小車 實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：我發(fā)現(xiàn)：敲擊的（速度越大）（重重敲擊音叉），音叉的（振動幅度越大），發(fā)出的（聲音越大）。這說明：敲擊的（速度越大），運(yùn)動的橡皮槌具有的（能量越大）。實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：1.我發(fā)現(xiàn)：斜面坡度（越大），小車滑下后的速度（越大），撞擊后木塊滑行的距離（越長）。這說明：小車運(yùn)動速度（越大），小車具有的（能量就越大）。研討1.橡皮槌和小車在什么情況下具有能量？我們是怎么

9、知道的？（揮動著）的橡皮槌和（運(yùn)動著）的小車具有能量。因?yàn)橄鹌ら城脫粢舨鏁r音叉發(fā)出（聲音），運(yùn)動小車撞擊木塊后木塊滑行（一段距離）。研討2.運(yùn)動物體具有的能量和運(yùn)動速度的大小有什么關(guān)系？運(yùn)動物體具有（能量），物體運(yùn)動的（速度）不同，具有的（能量）也不同。物體運(yùn)動速度（越大），具有的能量就（越大）。拓展 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT .任何物體工作都需要（能量），如果沒有能量，自然界就不會有運(yùn)動和變化，也不會有生命了。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 我們的日常生活中存在（各種形式的能量），運(yùn)動的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋.都具有（能量）。 =

10、3 * GB3 * MERGEFORMAT 能量還儲存在（燃料、食物）和一些（化學(xué)物質(zhì)）中。七.設(shè)計制作小車（一）1.設(shè)計制作的一般流程是（明確問題，制定方案，實(shí)施方案，評估與改進(jìn)）。2.小車的車架起（支撐、固定）的作用，車身要求（美觀）。3.確定小車的設(shè)計方案，一般要繪制（設(shè)計圖），從（多個角度）畫出小車，并標(biāo)注主要部分的（尺寸）。八.設(shè)計制作小車（二）1.工程師會將（不成功的模型）看成一個有價值的學(xué)習(xí)機(jī)會，并根據(jù)其中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行（反思與改進(jìn)），做出更好的（解決方案）。2.小車制作中容易出現(xiàn)的問題有（不走直線、橡皮筋動力不足、氣球吹氣時間太短、橡皮筋打滑)等。第三單元 運(yùn)動和力 知識要點(diǎn)

11、*力：可以改變物體運(yùn)動（ ），動力（ ），物體運(yùn)動（ ）。*力：可以讓物體（ 或 ）， 動力可以使靜止的物體（ ），阻力可以使運(yùn)動的物體（ ）。一.讓小車運(yùn)動起來： 力可以改變物體運(yùn)動（ ），也可以讓物體（ 或 ）。 1.重力：重力就是把地球表面的物體（ ）。樹上蘋果掉落，小孩子從滑滑梯滑下，水往低處流，都是由于（ ）的作用。2.在小纜車實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小用（ ）來表示。小車實(shí)驗(yàn)時，每種情況至少測量（ 次），求（ ），力求實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。3.不同的車有不同的動力類型：小推車靠（ 力），馬車靠（ 力），電車靠（ 力）。研討1.怎樣使靜止的小車運(yùn)動？怎樣使運(yùn)動的小車靜止？（如何改變小車運(yùn)動狀態(tài)?）

12、 用墊圈的（ ）讓繩子具有拉力，使小車（運(yùn)動）。用手 （ 力）可以讓小車停止（靜止）。研討2.小車運(yùn)動快慢與拉力大小有什么關(guān)系？墊圈少，（ ），拉力就小，小車（運(yùn)動 ）；墊圈多，（ ），拉力就大，小車（運(yùn)動 ）。 二.用氣球驅(qū)動小車： 力可以改變物體運(yùn)動的（ ）。1.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（ ）的（ ），這個力 叫（ ）。2.充氣的氣球具有（ ），（噴氣）時可以產(chǎn)生（ ）。3.（ 、 ）都是靠（反沖力）運(yùn)動的。研討1.氣球是怎樣使小車向前運(yùn)動的？要使靜止的物體運(yùn)動，就要對物體（ ）。氣球向外噴氣時，產(chǎn)生了和噴氣方向相反的（ 也叫 ）， （ ）使小車向前運(yùn)動。研討2.怎樣改進(jìn)可

13、以使小車行駛得更遠(yuǎn)？ （動力大小與小車運(yùn)動遠(yuǎn)近的關(guān)系）反沖力（越大），小車行駛得（ ）。 可以用（ ）、（ ）、安裝（ ）等改進(jìn)方法。三.用橡皮筋驅(qū)動小車: 圈數(shù)彈力運(yùn)動距離1.拉長的橡皮筋具有（ ），（釋放）后可以產(chǎn)生（ ）。2.（ 、 、 、 ）和各式各樣的（ ）都利用了物體的彈力。研討1.使車輪轉(zhuǎn)動的力來自哪里？ 使車輪轉(zhuǎn)動的力來自橡皮筋的（ ）。橡皮筋在纏繞受到外力作用時，形狀很容易改變，在（ ）時，它們（橡皮筋）會產(chǎn)生一個要（ ）的力，這個力叫（ ）。研討2.橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關(guān)系？為什么會有這樣的關(guān)系？在一定限度內(nèi)，用（橡皮筋作動力）的小車，橡皮筋纏繞的

14、圈數(shù)（ ），產(chǎn)生的彈力（ ），作用在小車上的時間（ ），小車行駛速度（ ），行駛距離也（ ）。因?yàn)橄鹌そ町a(chǎn)生的 （即動力） 會影響小車的（ ）。四.彈簧測力計：力有（ 和 ），力的大小是可以（ ）的。測量前要（ ）。1.（彈簧測力計）：是用來（ ）的一種工具，生活中常被叫做（ ）。2.彈簧測力計的組成：主要包括（ 、 、 、 和 ），使用彈簧測力計時 ，先要（ ）。3.彈簧測力計原理：是利用彈簧（ ， ）的特征制成的。彈簧的伸長特征與橡皮筋特點(diǎn)相似。拉力（ ），彈簧伸得（ ），示數(shù)也（ ）。4.科學(xué)上用（ ）作為力的單位嗎，簡稱（ ），用字母（ ）表示。研討1.彈簧測力計的彈力是怎樣產(chǎn)生的？

15、怎樣使用彈簧測力計測量力的大??？彈簧測力計的彈力是由（ ）而產(chǎn)生的。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 調(diào)零：拿起測力計，先檢查指針是不是指在（ ）； = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 平視：讀數(shù)時，視線與指針（ ）； = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 量程：測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（ ）。先（ ），再（ ），（ ）。研討2.生活中哪些地方還有彈力？這些彈力是怎么產(chǎn)生的？生活中的彈力很多，如（ 和 、 、 、 等）。物體在受到外力作用時，形狀（ ），在（ ）時它們會產(chǎn)生一個要（ ）的力，這個力就是（彈力）。五.運(yùn)動與摩擦力1.一個物體在另一個物

16、體的表面運(yùn)動時，兩個物體的（ ）會發(fā)生（ ），運(yùn)動物體受到一種（ ）的力，這種力叫（摩擦力）。2.摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運(yùn)動時需要（ ）。研討1.怎樣搬運(yùn)重物最省力？哪一種方式搬運(yùn)重物產(chǎn)生的摩擦力最?。浚ㄈ绾螠p少摩擦力？）三種情況比較，（ ）搬運(yùn)重物用的（ ），即受到的（ ），因此（ ）最省力?？傊?，摩擦力的大小與物體的（ ）有關(guān)，一般（ ）時所受到的（摩擦力?。?，（ ）時所受到的（摩擦力大）。研討2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減少摩擦力？（如何減少摩擦力？） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT .生活中增大摩擦力的例子有（鞋底的 、汽車輪胎的 ）等，減

17、少摩擦力的例子有（旱冰鞋安裝 、自行車 ）等。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 自行車上增大摩擦力的做法有（輪胎、腳蹬子表面采用（做 的方法）使表面粗糙，剎車采用（ ）的方法），減少摩擦力的做法有（安裝 、加 ）等。補(bǔ)充：物體間接觸面（ ），摩擦力（?。晃矬w間接觸面（ ），摩擦力（大）。拓展：交通工具減少摩擦力舉例： 、 列車六.運(yùn)動的小車 實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：我發(fā)現(xiàn)：敲擊的（ ）（重重敲擊音叉），音叉的（ ），發(fā)出的（ ）。這說明：敲擊的（速度越大），運(yùn)動的橡皮槌具有的（ ）。實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：1.我發(fā)現(xiàn)：斜面坡度（越大），小車滑下后的速度（ ），撞擊后木塊滑行的距離（ ）。這說明：小車運(yùn)動速度（越大），小車具有的（ ）。研討1.橡皮槌和小車在什么情況下具有能量？我們是怎么知道的？（ ）的橡皮槌和（ ）的小車具有能量。因?yàn)橄鹌ら城脫粢舨鏁r音叉發(fā)出（ ），運(yùn)動小車撞擊木塊后木塊滑行（ ）。研討2.運(yùn)動物體具有的能量和運(yùn)動速度的大小有什么關(guān)系？運(yùn)動物體具有（ ），物體運(yùn)動的（ ）不同，具有的（ ）也不同。物體運(yùn)動速度（ ），具有的能量就（ ）。拓展 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT .任何物體工作都需要（ ），如果沒有能量，自然界就不會有運(yùn)動和變化，也不會有生命了。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 我