1、XX實驗小學音樂課堂教學評價表學校班級日期得 分姓名課題評價等級工程評價內(nèi)容優(yōu)良中差教學 設(shè)計依據(jù)音樂課程標準和教材的要求設(shè)計教學，堅持以審美為 核心，突出音樂的藝術(shù)規(guī)律，注重學生創(chuàng)新精神與和諧教 育。8642善于組織藝術(shù)教學，能夠從學生的興趣出發(fā)，設(shè)計課堂方 案，具有獨到的創(chuàng)意。8642鼓勵協(xié)作性的學習方式，能給學生充分的反思時間。8642教學 組織教態(tài)自然大方，語言精練、規(guī)范，具有激勵性8642音樂教學注重以學生為主體，適應(yīng)學生開展水平和需要， 讓學生在愉快的音樂實踐中，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn) 音樂、創(chuàng)造音樂。10864充分恰當?shù)氖褂秒娀虒W，板書合理、端正。8642教學 內(nèi)容教師正確把

2、握教材，內(nèi)容適合學生的開展水平，容量合理， 提供的信息準確無誤，音樂知識通過靈活多樣的教學方法 予以豐富。10864加強音樂學科與其他領(lǐng)域的適當聯(lián)系，擴大學生的音樂視 野10864教學 效果鼓勵全體學生積極參與并賦予價值，激發(fā)學生的興趣和積 極性，鼓勵學生大膽想象，勤于動腦，有思考問題的空間 和提問質(zhì)疑的機會。8642尊重學生的觀點、問題，用開展的眼光看待學生，高度評 價學生建設(shè)性思想。6532創(chuàng)設(shè)民主平等的學習氣氛，課堂氣氛活躍，反響面廣。6532陶冶學生情操，激發(fā)學生對美的愛好與追求。5432教學 特色在教學過程中進行有創(chuàng)意的教學設(shè)計，效果顯著。教學藝 術(shù)獨具一格，有特色5432備注累計得

3、分90分以上為優(yōu)，89-80分為良，79-70分為中，60分以下為差等 級總分評語:評議人XX實驗小學體育課堂教學評價表學校班級H 期得分姓名課題評價等級工程指標評價內(nèi)容優(yōu)良中差教師 教學 行為教案設(shè)計目標明確、具體，符合課程標準和學生實際；結(jié)構(gòu)合 理、條理清楚、重點突出；關(guān)注全體學生，設(shè)計新穎5432教材使用有教師的二次加工，能結(jié)合學校及學生的特點，靈活 應(yīng)用教材，積極開發(fā)和創(chuàng)新。5432場地器材器械準備充分，場地布局合理，整潔美觀，平安、衛(wèi) 生、環(huán)保，現(xiàn)有條件下利用率高。5432創(chuàng)設(shè)的學習情境學習情境良好，師生關(guān)系融洽，民主、互動，課堂氣 氛活躍，學生興趣充分調(diào)動，有助于學生身心健康和 教

4、學目標的實現(xiàn)。5432教師對學生學習管理和指 導(dǎo)的方法、范圍與有效程度講解清楚扼要，示范準確；教法手段靈活多樣；保護 幫助，方法得當；注意學生個性和能力的培養(yǎng)，教給 學生科學的健身方法。5432全體學生都能得到充分的活動，練習密度，運動負荷， 符合課的類型、教材特點和學生情感、意志、心理過 程的客觀規(guī)律。5432組織嚴密,安排合理有序，表達教師的主導(dǎo)作用和學 生的主體地位。5432教師對教學過程信息的反 饋掌握與根據(jù)反響進行調(diào) 控的有效程度教師能及時掌握教學過程信息的反響并根據(jù)反響進 行合理有效的調(diào)控，有較強的駕馭調(diào)控能力和應(yīng)變能 力。5432教學特色與創(chuàng)新教學有特色、有創(chuàng)新。10864生習現(xiàn)

5、 學舉表學生參與學習活動的態(tài)度自覺鍛煉，主動參與，樂意接受教師的指導(dǎo)和同伴的 幫助，勤于實踐。10864學生參與活動的廣度人人參與，時時參與，參與學習活動的人數(shù)較多；活 動的方式多樣；活動時間充分。10864學生參與活動的深度積極思考，互幫互學，敢于提出不同看法，勇于創(chuàng)新， 善于和同伴交流、合作、提供。10864學習效果教學目標的達成度高。10864學生解決教學中問題的靈活性與創(chuàng)造性。5432學生學習的精神狀態(tài)飽滿、體驗到參與的樂趣和成功 的喜悅，有進一步學習的愿望。5432總體評價：優(yōu)（90分以上）良（8980）中（7960）差（60分以下）等 級總 分評語：評議人XX實驗小學美術(shù)課堂教學評

6、價表學校班級日期得分姓名課題評價等級工程評價內(nèi)容優(yōu)良中差教師教學行為教學 目標了解、掌握基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情 感和思想，體驗美術(shù)活動的樂趣5432激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)實踐能力，形成基本美術(shù)素養(yǎng)4321教學 設(shè)計具備良好的學科知識、技能并通過精心的設(shè)計，創(chuàng)設(shè)適宜的情 境，將有趣而又有效的教學方式呈現(xiàn)給學生。讓學生學得輕松 學得靈活。4321圍繞目標多渠道有效利用課程資源和學生生活資源4321教學 內(nèi)容生動，富有美感，有利于學生的美術(shù)審美學習和文化學習；有 利于陶冶學生性情和高尚情操；有利于學生創(chuàng)造能力與實踐 能力等多種能力的培養(yǎng)。5432創(chuàng)造性地使用教材，教學容量適當，深

7、淺適宜。4321教學 方法結(jié)構(gòu)科學合理，教學環(huán)節(jié)安排恰當，調(diào)動學生主動學習，提供 學生選擇機會，促進學生多元開展。5432教學方法富有新總、有啟發(fā)性、有激勵性5432恰當和正確運用教具及現(xiàn)代教學手段，教學有特色。4321教學 效果全面落實教學目標，表達審美主線與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在教學 內(nèi)容、策略、模式、媒體、方法等方面進行有效的開發(fā)和創(chuàng)新5432教學 評價重視評價的多元化，重視學習能力、學習態(tài)度、情感價值觀的 提高。評價以人為本，以開展性評價為主，互動性評價為輔。5432基本 素質(zhì)有先進的教學理念，教態(tài)自然大方，語言精練、生動，應(yīng)變能 力強。板書工整、美觀；范作等教具準備充分、有實效。5432學 生 學 習 表 現(xiàn)學習 態(tài)度積極參與體驗活動的全過程，目標明確、主動活躍，具有合作 精神，有全局意識，主體表達，氣氛熱烈。10865情感 意志體驗樂趣，陶冶情操、輕松愉快、勇于進取、克服困難、耐心 細致、大膽果斷、有良好的學習習慣。5432目標 達成具有美術(shù)探究利創(chuàng)新興趣，審美能力和實踐能力得到培養(yǎng)。5432能用不同視覺觀察感知審美對象、充分體驗，想象豐富、思維 活躍，獲得相應(yīng)的知識技能。5432能嘗試運用所學美術(shù)知識和技能進行表現(xiàn)與創(chuàng)造，展示個性。5432師生 關(guān)系師生關(guān)系融洽、生生合作、和諧民主、平等互動、互相尊重。543