1、高中老師最新個(gè)人述職報(bào)告高中老師最新個(gè)人述職報(bào)告1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量，訓(xùn)練也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展，立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出述職，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型

2、，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。 二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每

3、一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學(xué)都樂于上課了。 三、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的

4、問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。 從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的

5、求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 六、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。新課改提了的，要以提高同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問，而是留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的

6、進(jìn)展和培育。 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成果突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定，我會連續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的訓(xùn)練事業(yè)努力奮斗。 此致 敬禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 高中老師最新個(gè)人述職報(bào)告2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 大家好!我叫xxx，于20 xx年x月來到xxx工作，這x年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下我勝利的完成了角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的.工作述職如下： 一、思想品德方面 我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，聽從學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量完成。我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上面的每一條原則，履行一名老師的職責(zé)。還仔細(xì)樂觀地參加教

7、學(xué)教研活動(dòng)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素養(yǎng)也有所提高。在擔(dān)當(dāng)x個(gè)班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到仔細(xì)預(yù)備每一堂課的教案，并深化討論同學(xué)和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)符合同學(xué)的實(shí)際狀況。在生活中，我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，仔細(xì)對待生活中的每一件小事，與人為善，到處嚴(yán)格要求自己，生活中使自己成為一個(gè)素養(yǎng)高尚的人，教學(xué)上使自己成為一名合格的受同學(xué)愛戴的老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 在這學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我一步步讓自己的教同學(xué)力量提高。作為新老師，對教材不熟，沒有方向。所以我認(rèn)真研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時(shí)間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)備，再聯(lián)系同

8、學(xué)實(shí)際，根據(jù)教學(xué)六仔細(xì)的要求嚴(yán)格要求自己。 第一，備課，我仔細(xì)查閱各種書籍，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，預(yù)備充分好玩，以應(yīng)變不同同學(xué)的可變性。課堂設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)，以同學(xué)為中心老師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性。 其次，上課，我經(jīng)常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，敏捷應(yīng)對各種突發(fā)狀況，參加到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去，指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)。給與同學(xué)足夠多的思索時(shí)間，讓他們學(xué)會獨(dú)立思索學(xué)會獨(dú)立解決問題。另外我還特殊留意板書的書寫，做到板書正確工整，清晰精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量通過好玩的課堂

9、去吸引同學(xué)的留意力，也用溫柔的方式提示同學(xué)要留意的問題。 第三，課后，根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況布置適量以及難易適中的題目，留意減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行一對一的訓(xùn)練。仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)，做到有布置有批改。準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中消失的問題，做好批改記錄。 第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答同學(xué)疑難問題，指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)。對成果優(yōu)異的同學(xué)，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬學(xué)問面。并且有方案有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。 第五，考試，我鼓舞同學(xué)仔細(xì)地完成每一個(gè)題目，不要知難而退。閱卷也做到認(rèn)真，使同學(xué)知道自己的真實(shí)學(xué)習(xí)狀

10、況。評講做到認(rèn)真，并讓同學(xué)做糾錯(cuò)本。 三、總結(jié) 總結(jié)能夠使自己對教學(xué)狀況進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小酷，每堂課后仔細(xì)總結(jié)該堂課的勝利之處和不足之處。并在下節(jié)課中留意改善。依據(jù)自己的教學(xué)體會，也仔細(xì)地寫了教學(xué)論文，使自己的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力，和同學(xué)的仔細(xì)學(xué)習(xí)和協(xié)作下，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好有了很大提高，漸漸養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)力量也達(dá)到一個(gè)合格老師的水平。 三、自己需要改進(jìn)的方面 首先，自己的教學(xué)水平還需提高。須深化的討論教材，討論本專業(yè)的學(xué)問，讓同學(xué)真正學(xué)習(xí)到學(xué)問。其次，還應(yīng)當(dāng)多讀書，拓展自己的學(xué)問面。訓(xùn)練同學(xué)遠(yuǎn)不是專業(yè)學(xué)問那么簡潔。然后，我還應(yīng)當(dāng)多和同學(xué)溝通

11、，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。 在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力做好一名合格的人民老師，努力為.主義訓(xùn)練事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 此致 敬禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 高中老師最新個(gè)人述職報(bào)告3 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 本人任現(xiàn)職以來始終從事高中政治教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作狀況述職如下： 一、政治思想素養(yǎng) 我始終堅(jiān)持把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，有良好的師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場堅(jiān)決;多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，仔細(xì)貫徹教書育人的思想

12、。任現(xiàn)職以來，始終堅(jiān)持出全勤。工作樂觀主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，經(jīng)常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。 二、業(yè)務(wù)力量 (一)教學(xué)力量 1、勤勉教學(xué)，成果突出。 身為老師，為人師表，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的訓(xùn)練能夠動(dòng)之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形

13、象。 作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的老師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)討論，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、討論性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有些同學(xué)基礎(chǔ)差，但我信任每個(gè)同學(xué)都有各自的愛好、特長。 在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異進(jìn)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)同學(xué)的主體意識，激發(fā)同學(xué)的求知欲望。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)同學(xué)參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前x分鐘歷史活動(dòng)”，如“成語故事

14、”“詩歌賞析”“時(shí)事評述”等，極大的刺激了同學(xué)的表現(xiàn)欲，在輕松之中熬煉了同學(xué)的語言表達(dá)力量，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近x年樂觀投身討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成果。 在教學(xué)方面，能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，同學(xué)學(xué)得輕松，我也教得自然。 作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化

15、討論與探討;備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué);考試不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)漏。 教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的共性差異，因材施教，使同學(xué)的共性、特長得以順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。 2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢，理解高中歷史課程改革的

16、進(jìn)展方向。樂觀參與教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)討論專題。任現(xiàn)職來主要討論課堂教學(xué)，討論的專題有：歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的樂觀性以及“自主探究，合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)討論課題。 此致 敬禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 高中老師最新個(gè)人述職報(bào)告4 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我在自己的工作崗位上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本職工作，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，并時(shí)時(shí)到處為人師表。我還樂觀參與各種教研活動(dòng)及高考備考活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)每學(xué)期一次的公開課，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)訓(xùn)練水平。通過努力，無論是英語科的教學(xué)工作，還是班主任工作

17、，我都取得了比較好的成果，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚(yáng)以及同學(xué)的歡迎。以下是我的述職報(bào)告。 一、英語科教學(xué)方面 在英語教學(xué)上，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，努力分析教材，并結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前x分鐘，我讓同學(xué)輪番上講臺用英語做值日報(bào)告，給他們一個(gè)充分展現(xiàn)才華的小舞臺，這樣既熬煉了他們的膽識，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)樂觀性。課堂上，我努力制造條件使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人，讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問，然后通過小組爭論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過鼓舞、贊揚(yáng)等形式激發(fā)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位同學(xué)都能參加到課堂教學(xué)活動(dòng)中來。

18、 二、班主任工作方面 在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，我非常重視德育工作，常常與同學(xué)談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活、心情等狀況，并通過電訪、家訪等形式與同學(xué)家長協(xié)作，共同關(guān)懷同學(xué)的成長。我充分利用班會課對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、前途抱負(fù)訓(xùn)練，對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練等，同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子。 我從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，相反，我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法關(guān)心那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓舞，從不放棄也不鄙視他們，而且常常開導(dǎo)他們，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)。如通過組織“一幫一、結(jié)對子”

19、學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及和其他科任老師齊抓共管，我時(shí)刻專心關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，并真誠地和同學(xué)交伴侶。因此，很多同學(xué)一有心事都愿意向我傾訴，我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 三、教研及論文方面 任現(xiàn)職以來，我樂觀參與每周進(jìn)行的英語科組活動(dòng)，仔細(xì)聽課、評課，樂觀參與集體備課、高考備考研討活動(dòng)以及各種連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)每學(xué)期一次的公開課，并得到同科組老師的全都好評。公開課采納多媒體教學(xué)，既形象又生動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;對情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)行了特別系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，同學(xué)能很好地把握這一語法點(diǎn)。 總之，任現(xiàn)職以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷關(guān)心以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評、學(xué)校的認(rèn)可和重用。雖然取

20、得了肯定的成果，但是我深知自己的閱歷和力量還是相當(dāng)有限的。我將在今后的工作中再接再厲，連續(xù)在老師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。 此致 敬禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 高中老師最新個(gè)人述職報(bào)告5 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 20 xx年起至今始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級老師的條件，現(xiàn)把一年來，本人在政治素養(yǎng)、訓(xùn)練教學(xué)、班主任工作等方面述職如下： 一、思想政治方面 從教以來，我始終以一個(gè)優(yōu)秀人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守法律、法規(guī)，忠誠訓(xùn)練事業(yè)，具有良好的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。任職以來，樂觀貫徹訓(xùn)練方針、政策，嚴(yán)格遵守老師法、義務(wù)訓(xùn)練法、老師職業(yè)道德規(guī)范，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失，聽從學(xué)校支配，仔細(xì)履