1、第一學期小學教科教研室工作計劃根據(jù)我局教研室的教研，結(jié)合我鎮(zhèn)的教情學情，圍繞中心“質(zhì)量立校、理校、科研興校、特色強?！钡霓k學理念，認真開展好各項工作，立足實際，加強和完善校本教研，全面落實課程目標，堅持以人為本，促進教專業(yè)發(fā)展和發(fā)展，努力提形勢下我校教研工作水，充分發(fā)揮教研在教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，現(xiàn)制訂教研工作計劃如下：一、指導。以提的教學質(zhì)量為中心，認真開展教學、教研工作。因為資隊伍建設是教研工作的永恒主題，所以要以促進教專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以全面提教學質(zhì)量為目標，狠突破口，注重過程管理。要進一步增強我校教研工作水的感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性

2、上下功夫，確實提教學質(zhì)量。二、工作要點、措施和。（一）、加強和完善常規(guī)教學與活動。1、各要立足于本校、教的實際情況，開學制定出教研活動學期計劃。目標要明確、活動要有表，做到每學期開展教研活動不少于10次，活動及時歸檔。2、教研活動要有針對性，要在認真分析本校教教學和水的基上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教和聽課教均有收獲。教研活動的時間要與省培訓院的時間一致，以便管理。3、要做到理論與實踐相結(jié)合，加強教的業(yè)務。要廣訂報刊，多購教輔，辦好教室、閱覽室。在書海中吸取知識的同時，要注意促進廣大教在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐中去他人的教學之長，只有努力提課堂教學

3、效率，才能真正提教學質(zhì)量。（二）、穩(wěn)步推進年級組教研活動向水方向發(fā)展成立各年級各科組教研小組，以組長牽頭帶動年級進行教研活動，提素養(yǎng)。本學期繼續(xù)執(zhí)行每月不少于兩次的年級組教研活動，年級組教研活動的內(nèi)容包括：備課、聽評課、課題，搞實驗班、教學交流等。（1）、備課：堅持備課活動。除了開學前中心舉行的備課活動外，各科組每舉行一次備課活動。備課主要以備單元為主，各年級組在開學后就應著手分配任務，把備課任務落實到每一個組員，備出單元的教學目標、教學的、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，并就此展開，其他教可在上或筆記本上做好相關記錄，通過達成共識。各年級組在備課活動中要嚴格遵守中

4、心備課程序，每次備課活動必須一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時交年級組長。并由組長集中其優(yōu)秀觀點，寫出優(yōu)質(zhì)教案，之后，教的教案可以為裝訂成冊的同一教案。（2）、聽評課活動：聽評課活動由年級組長進行，要注重針對性和實效性，要為教研活動，可采取多種形式開展，如同課異構(gòu)或主題教研課等，研討課要突出教學的某些環(huán)節(jié)，如教學重難點突破、教法設計應用等，為全體教提供教學的實際案例，結(jié)束后全體教進行評課活動，就某個教學展開研討，年級組長要收集好授課教的教案、教學反思、聽課教評課表，并裝訂成冊。（3）、課題：為變我校無課題項目，課題難的現(xiàn)狀，本學年我校將成立中心課題小組，主要由中心校教研組和年級

5、組長擔任小組成員。召開課題并確立課題，邀請教研室給予指導，發(fā)揮我校省級、級教、學科帶頭人的作用，使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性。（4）、鼓勵教大膽、勇于創(chuàng)新，辦好各種試驗班?？梢宰粤⒄n題與項目，以探研之路。教學中要有敢于吃螃蟹的人，不能太老實、守舊。只有創(chuàng)新，才有斗志。墨守成規(guī)，教學只能是一潭水。（5）、加強業(yè)務。業(yè)務不能，要讓廣大教實實在在的學到一些業(yè)務知識。避免集中中的那些、空洞、形式的東西。鼓勵看書訂報，做讀書筆記，期末檢查，獎勤罰懶，就能見效。（三）、促進教研活動向息化方向發(fā)展。1、建立教研之窗。在本學期中，有電腦的及要建立自己，積極配合教研室、省培訓院在開展在線研討活動

6、，加大教研的專業(yè)引領力度。以教研之窗作為展示交流的，每位教在開學后將計劃、活動等發(fā)到中心校，反思、等按計劃時限上交，進行交流。2、進一步探索教研。本學期我中心校繼續(xù)前學期的，用跟的，積極開展此項教研活動，要充分發(fā)揮教研活動的方便、快捷、參與圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水的提和教教研觀念的變。3繼續(xù)辦好教研簡報。雖然處于息時代，但我們的對國內(nèi)外教學息、教學動態(tài)的了解還是很少。創(chuàng)辦教研簡報，就是為們打開一個知識之窗，息之窗，幫助通過教研簡報變教學模式，提業(yè)務水，在交流中求進步，求發(fā)展。（四）、加強對教的專業(yè)培訓。1、廣大教積極參加我各片區(qū)舉行的教研活動，和我校開展教研活動。通過走出去、請進來的方式加強

7、校際間的交流。特別要加強名、名校的教學、管理模式。2、積極教參加專業(yè)培訓。如教遠程培訓、校本培訓，通過這些專業(yè)培訓有效地提我校教的教學和水。為了迎接每年一次的教專業(yè)，中心要分學有所難的進行培訓。特別是剛應聘上崗的教，更應重視他們的成長。3、鼓勵中教參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、教或?qū)W科帶頭人評選、教學素養(yǎng)競賽、撰寫等。4、注意學科帶頭人。近年來，我們中心校每每舉行教研活動均由或教研員，為了變這種單打獨斗的局面，我們急需更多的學科帶頭人主持各項工作。因此，我們要落力好學科帶頭人。要讓學科帶頭人做好此項工作，必須減輕他們的其他任務，如班主任職務可由他人擔任，讓他們專心于專項工作。（五

8、）、積極開展生教學競賽活動。1 教的競賽活動。針對目前對各種活動、冷淡的參與心態(tài)，中心要多舉行一些有針對性的競賽活動。如課堂教學競賽、朗讀競賽、歌詠比賽、比賽等。要在各式各樣的競賽活動中提業(yè)務水。2的競賽活動。以活動促教學，關注全面發(fā)展。努力提全體的身體素質(zhì)和水。體育學科要注重提課堂教學水，好體育比賽等常規(guī)性群體體育活動，參加田徑、球等傳統(tǒng)體育活動。增強校園活力，中心要舉辦語數(shù)雙科競賽，朗讀、活動，美術展、作業(yè)活動，有條件的可開展文藝、禮儀、讀書活動等，擴的參與面，提教學質(zhì)量。為了豐富多彩的課外活動，增強了對的熱愛、對校園生活的喜愛，從而轉(zhuǎn)移到對的興趣。每個年級兩個內(nèi)必須舉行一次的課外活動，如

9、朗讀競賽、故事會、拔河、球比賽等。（六）、適當時間開展各種活動。1加強兩頭生的輔導力度。星期二到星期四下午第三節(jié)，集中全年級兩頭生由、數(shù)學輪流進行“培優(yōu)幫困”，每個年級都如此。2中心按年級或按、中、低年級舉行文體活動或興趣小組活動，由級長，分工合作。下面鄉(xiāng)村人手少，可以結(jié)對或聯(lián)片進行活動。3開展讀書看報活動。各班（特別是年級）要鼓勵、引導讀書。要經(jīng)常開放閱覽室，讓方便借閱。不看書，不喜歡讀書，成績難以提。因為課外閱讀是教學的有機組成分，是課內(nèi)閱讀的延續(xù)。課程標準對各年段的課外閱讀在數(shù)量上、圍上等各方面都有明確的，所以教要想方設法優(yōu)化教學過程，提教學效率，節(jié)省出時間來指導進行課外閱讀，還應該重視

10、課外閱讀的指導：激發(fā)興趣，使之樂讀；交給，使之會讀；好書，使之多讀；檢查落實，使之有效。為發(fā)展奠定堅實的基。要根據(jù)實際開展各具特色的系列讀書活動。此外，還應加強書館、閱覽室和班級書角的建設并真正發(fā)揮其作用，造“書香校園”氛圍，使讀書活動成為生生活中不可缺少的內(nèi)容。中心再也不能像過去一樣緊閉書室大門，要有專人，上班時間管理員要在場，不能讓酷愛讀書的生望書興嘆。4加強對的輔導力度，建立月考。各有條件有時間要舉行月考，以多考促訓練，以多考促進步。5中心要開設校園廣播室，定時用廣播進行。讓踴躍寫稿，表揚好人好事，或進行報道等。可由中年級一個班一個的方式實行。6創(chuàng)辦寫作小報。鼓勵全鎮(zhèn)投稿，由中心牽頭，繼

11、續(xù)辦好作小報塘荷小報。以此來激發(fā)閱讀與寫作興趣，促進素養(yǎng)的提。（七）、發(fā)揮教研員的作用，引領們搞好教學工作。中心校教研員要積極深入各進行常規(guī)督導，指導們的教學工作。對存在的要敢于，不吝賜教。 注意收集教學息及積累寶貴的經(jīng)驗。辦好中心庫，如：試卷庫、庫、工具書庫、經(jīng)驗總結(jié)庫、作庫等。們時有應及時反饋和請教，以求共同進步。（八）、加強英語學科及副科的教學。針對近年來各地對英語的重視及其英語的廣泛普及和國際地位，我們必須好英語的教學，要把英語像數(shù)學一樣舉行學段與期末統(tǒng)考。各學科的知識是互相聯(lián)系、相輔相成的，我們沒有理由只重視數(shù)學而放棄音體等，這是從一個極端走向另一個極端。過去，副科的教學形同虛設。我

12、們應重視專職副科教的作用，要發(fā)揮他們的專長，要調(diào)動他們的積極性，上好副科。讓專職也有展示自己本領的天空，也讓我們出有各種才能的。四、具體工作（具體工作以中心通知為準）：九月份：1、各制定教學教研計劃。2、召開全鎮(zhèn)校長、教導教研工作，總結(jié)前學期工作，署新學期工作。3、舉行讀書比賽。4、召開讀書與寫作經(jīng)驗交流會，、反饋各校開展讀書與參與教研簡報、塘荷小報的投稿情況。5、中心校教研組對新教進行聽課及教學指導。十月份：1、加大寫字課備課、教學效果的檢查力度，提寫字教學效果。2、舉行低年級匯報課。3、各科組舉行備課活動。4、中心舉行、數(shù)學課。5、開展校園，各種主題墻報。月份：1、深入聽課，隨堂抽考。2、

13、各班舉行、競賽活動。3、辦好第三片區(qū)區(qū)域教研活動。4、各科組舉行備課活動。5、舉行各年級、數(shù)學競賽。6、進行期中復，段考與總結(jié)。十二月份：1、常規(guī)工作檢查。2、舉行美文朗讀比賽。3、各科組舉行備課活動。4、中心舉行英語、美術、體育、等副科課。5、中心舉行低年級識字競賽、中年級查競賽、年級朗讀競賽。6、校園，出好元旦墻報。20 xx年一月份：1中心舉行、數(shù)學教學觀摩課。2、舉行優(yōu)生素養(yǎng)競賽。3、各科組舉行備課活動。4、期末復、。5、對各進行常規(guī)檢查。5、做好期考成績統(tǒng)計表、書面分析材料上送教研室。6、收集各的教研總結(jié)并寫好中心的教研總結(jié)。7、布置寒假教任務，1月7日放寒假。小班教學工作計劃 篇1

14、以下是我們下半年的小班舞教學計劃了，讓在開心中，練是最好的了，最好的就是興趣。九月份目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容a.律動練、走步練。根據(jù)走步的和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b.碎步練、蹦跳步練。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的來表達或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。十月份內(nèi)容：小跑步、后踢步、點步目標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水的變化，讓幼兒能夠在歌以及中進一步各種舞蹈步伐的特點。月份踮步、踏點步、小跑步目標：通過幼兒在對這三種步伐的，幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備位的協(xié)調(diào)性。十二月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、

15、小兔跳、開火車、摘果子目標：步幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)，陶冶幼兒的興趣和品格。一月份基本功練-勾繃腳、地面壓腿、一位練、一位。手位練：指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標1、訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)及動作韻味的。2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練，幼兒正確的吸氣、呼氣。小班教學工作計劃 篇2在全進行“保持員先進性”的熱潮中，新的一學期開始了。我雖然不是一名員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的中，我深受鼓舞。本學期，我欣然接受，擔任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應新的班級工作，特定計劃如下：首先，從上做好迎接的準備。

16、一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因為它需要極大的和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天是靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己、安慰自己，同時也尋找不足，思考進的。經(jīng)進過一個假期的深思，針對我個人的特點，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、不急、不躁，努力化解工作中的；創(chuàng)造性地開展工作。其次，進工作，促進家園同步。家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認為：家長這個群體太復雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長當作自己的合作伙伴，主動與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性

17、質(zhì)、理念，幫助他們盡快適應新的角色家庭中的。要達到這一目標，班主任的工作是關鍵。因此，我自己：面對家長態(tài)度友好，面對清醒冷靜，面對困難積極上前，面對主動承擔。再次，積極幼兒園的新舉措。作為一名老教及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔子更重了。我自己有去參與幼兒園更多的管理，但既然任，我就會以積極的心態(tài)去開展工作，就問，不會就學；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以和、寬容的心態(tài)接納年輕教的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作；同時嚴格自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進教研組工作的開展。以上是我本學期的個人教學計劃，我相：有園作為后盾，有家長們的，我一

18、定會有效的行施計劃，實現(xiàn)我的教學目標！一、指導：xx年是召開后的第x年，認真，好教學工作，繼續(xù)堅持以“”的，認真體育與新課標，扎扎實實上好每一節(jié)課，發(fā)展身體素質(zhì)，提。保持“一切為了，為了一切，為了一切”的教學態(tài)度，始終把的發(fā)展放在首位，努力做好自己的體育教學工作，積極的，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就。二、教學任務：（1）、這個學期時間短任務重，對體育工作也非常的重視，對體育教學工作提出了更的，要把藝體2+1落實到實處，開展陽光體育活動，教學要以此為指導，教學要針對性，有實效性。（2）、本學期的活動月的內(nèi)容也比較豐富，涉及到的體育比賽項目也多，4月份圍棋比賽，乒乓球比賽，五月份的籃球

19、比賽。這都是比較重大的工作。這也給段教學施加了更大的壓力。（3）、按照的，體育教學研討課在了份，作為年輕的體育來說，一定要積極準備公開教學研討課，主動參加教學研討，通過教學研討提自己的專業(yè)教學。（4）、在教學中要正確及時的貫徹德育，教學育人是密不可分的，成功的家都是把德育放在首位，在教學中要把育人作為要素。三、教學措施：（1）規(guī)體育課課堂常規(guī)，加強的紀律觀念體育教學必須充分體現(xiàn)以身體練為主的特點和身體、心理、社會適應的三維觀。每堂課的教學，都應把的實踐做為實現(xiàn)綜合目標的載體。在教學中只有嚴格體育課常規(guī)，才能更好的完成體育教學，課堂常規(guī)不好，體育課的安全得不到保障，教學就無法繼續(xù)，所以要加大力度

20、規(guī)的行為。（2）重視特長，做好育苗工作學段越，教學也越，與之間在體能和上出現(xiàn)了明顯的，在教學中要對待，注重體育特長，引導一些有體育天賦的，讓他們能夠打好基，為日后的成長發(fā)展奠定基。（3） 強調(diào)以發(fā)展為中心，確立的主體地位變過去那種教、接受的傳式教學模式，給留有充足的自主支配，發(fā)揮的時間與空間，讓他們學會自主、自我表現(xiàn)、自我評價，不僅學會動作的與技能這一的結(jié)果，也要掌握獲得結(jié)果的過程。（4）制定切實可行的教學，全面達成目標在教學過程中根據(jù)的實際情況，加強因材施教、對待，避免出現(xiàn)不管是否掌握教學內(nèi)容、環(huán)境條件、氣候變化等因素，結(jié)合教學實際，加以調(diào)節(jié)和變化。一、情況分析一年級有五個教學班,共有200

21、余人,5名教,各擔任1個班的教學工作和品德與生活課。一年級的，還帶有明顯的幼兒期的特點。他們天真可愛、散慢、自控差，給我們一年級的的教學工作就提出了更的。經(jīng)過半年的，掌握了許多識字，積累了豐富的詞匯，得到了一定的發(fā)展。但也有個別同學沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中成績層次分明。對于這分有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到的快樂，進而不斷產(chǎn)生的動力，并逐漸使成為自身發(fā)展的需要。二、指導：1、圍繞工作目標和組教學計劃，本教研組打算在教學上繼續(xù)集思廣益，以“學研式”課堂教學模式為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基上進一步深化，在提教學質(zhì)量的同時使每一位教的教學有所

22、提升。2、細致、有效地好一年級教學常規(guī)工作、常規(guī)管理，造有創(chuàng)意的、積極進取的教研組團隊，爭當優(yōu)秀教研組。三、主要的教學措施和教思路。1、進教學。在教學過程中，真正落實是的主人，教先明確每堂課要學，怎樣激發(fā)的興趣，調(diào)動其積極性；加強自主的實踐活動，把的主動權還給；要注重教給，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成。2、重視。獲得知識是必要的，但更重要。一個如果沒有自學和運用知識實際的，他的發(fā)展將受到，所以重視對的。就第二冊教學來說，要著重識字、理解詞句的，朗讀、口語交際和步的自學。在教學中，要承認的個體差異，滿足不同程度對的需求，不要，力求使每個都有較大發(fā)展。3、提教學效率。識字教學要變不分重點、

23、難點一律由先教字音、分析字形、講解字義，再讓學械抄寫的陳舊教法。經(jīng)過上學期的，掌握了一些漢字知識和識字，教學中要注意放手讓借助讀準字音，學過的偏旁件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實際理解字義，教只對難點作指導和講解。這樣，不僅可以節(jié)省教學時間，還可以的識字。低年級的閱讀教學一定要杜絕逐句講解，繁瑣分析的現(xiàn)象，一定要體現(xiàn)以讀為主，要把以往分析講解的時間省出來，讓多讀書，多背誦，不斷增加積累。4、開展豐富多彩的實踐活動。實踐活動通過有計劃、有步驟的自主和實踐，使各方面的得到訓練。實踐活動，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使樂于參加?？梢园?、競賽、引進課堂，也可以走出課堂進行活動。

24、使在反復實踐中鞏固所學知識，逐步提。（這是最難實現(xiàn)的一條，須教研組在具體措施。）四、教學中應注意的1、及時交流教學中出現(xiàn)的，組內(nèi)多對方的不足。2、識字、寫字教學要注意讓互相交流，不要“”要承認的個體差異。3、閱讀教學要注意重視朗讀的指導。要鼓勵思考，對提問要精心設計，具有思考價值又能激發(fā)的興趣。4、口語交際要貼近生活，讓有話可說。對于精彩的，及時給與評價。5、要開展多彩的實踐活動。鼓勵小賈和小徐在教學中多創(chuàng)新，引領我們幾個中年教創(chuàng)心。七、小組教研活動（略）小班教學工作計劃 篇3一、指導和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個的生理機能尚未發(fā)育成熟，身體素質(zhì)還相當弱，同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這

25、有利于幼兒發(fā)展良好的身體素質(zhì)。小班共四個班，班上的年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實施計劃同時要根據(jù)以下指導：1.幼兒園指導綱要（試行）中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。良好的生活慣、衛(wèi)生慣和參加體育活動的興趣，自、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為慣。2.掌握幼兒身心發(fā)展，重視幼兒動作發(fā)展的輔導。0-6歲是動作發(fā)展的關鍵期。最始的動作和基性的動作都是在這個時期學會。的基本動作都要經(jīng)過練幫助其掌握，指導掌握動作一定的。有目標、有計劃地分步訓練。二、具體措施（一）、有機地將活動在

26、幼兒一日生活中。1、在盥洗、進餐、清潔、睡眠、等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)理念,實施。例如,在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,了解自己的。2、經(jīng)過寒假的休息后,教幫助幼兒盡快適應生活,愉快入園。 反復練一些生活技能、行為,形成的動作、行為慣。3、對幼兒講一些有關的故事和兒歌,通過淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)幼兒了解一些簡單的自我。4、幼兒生活,步幼兒良好的慣。指導幼兒使用筷子就餐,進一步幼兒進餐的慣、良好的飲食慣;引導幼兒步理解不同的食物有不同的養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。（二）、通過實際作活動,喚起幼兒的生活經(jīng)驗,形成步的意識,促使行為的養(yǎng)成。1、幫助幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技

27、能,逐步提幼兒生活自理。2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,幼兒鍛煉身體的好慣,通過體育活動幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。3、幫助幼兒如何視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的。（三）、家園共同,幼兒的保健意識。1、通過家校網(wǎng)、家園園地向家長預防常見病的簡單知識,步幼兒不怕傷痛,樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行。3、請家長來園和一起參加保健活動,幫助幼兒了解自我的。春季工作計劃 篇1學期德育工作計劃一、指導全面貫徹的，結(jié)合區(qū)科教局工作及工作計劃，以養(yǎng)成為基本內(nèi)容，重視的慣，突德檢驗和道德實踐，形成以慣養(yǎng)成為的德育思路。以活動為載體，以體驗為主

28、線，文明行為和良好慣，做一個文明人，做一個人，做一個文雅人，快樂的。二、工作思路1、“一個”：以慣養(yǎng)成為，夯實常規(guī)，提升素養(yǎng)。2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯個性。3、“三個重點”：通過課堂主渠道的良好品德；通過校本德育，提良好道德慣的認識；通過班級德育，促進良好慣的養(yǎng)成。三、主要工作（一）規(guī)德育管理，優(yōu)化德育成效。1、加強德風建設。深入實踐發(fā)展觀，提教自身修養(yǎng)。認真有關德風建設方面的文件、，做到廉潔從教，關愛，不斷新理論、新，提育人水，鍛造一批優(yōu)秀的型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻型的教。2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班

29、主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期班主任通過多種形式、交流班隊工作特色和突，加強落實措施；二是實行新老班主任結(jié)對制。開展班主任徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、，不斷提班主任整體素質(zhì)，提班級管理水；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)及時溝通；四是加強指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結(jié)，提班主任的業(yè)務水；五是加強，及時各個班級中涌現(xiàn)的先進事跡，每月對行為規(guī)之星和行為規(guī)示班加以表彰，學期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”等。（二）好德育常規(guī)，提德育實效。1、重視行為。以日常行為規(guī)等為基本點，以慣養(yǎng)成為重點，促進良好品

30、行的形成。對德育內(nèi)容體系雛形進行與完善，并分年級段步形成并細化德育內(nèi)容體系書面材料。注重良好的慣、禮貌慣、衛(wèi)生慣、做人慣、做事慣等的。2、落實精致管理。加強對“特殊”日常行為規(guī)幫扶和，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成”作為大面積提素質(zhì)的重要舉措，全體從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。3、推進常規(guī)工作。進一步推進國旗下、紅領巾廣播、櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對的正面，促進自身素質(zhì)的不斷提升。4、完善德育。一是繼續(xù)做好家訪工作，每位班主任與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對的工作，形成、家庭、社會共同參與的。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是和校訊通，舉辦好家長，家長會、告家長書、

31、教學開放日活動等加強與家長的溝通，及時的理念，指導家長配合做好家庭，提出在家、在校的常規(guī)，使在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認真開展校外德育和校外實踐活動，開闊視野，豐富生活，提。（三）開展德育活動，豐富德育內(nèi)涵。1、繼續(xù)開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互，相互促進的優(yōu)良學風。2、根據(jù)時令特點，重大節(jié)日、日適時開展一些形式多樣、生動活潑、喜愛的有益活動。3、深入開展“陽光體育”活動，保證每天一小時活動鍛煉時間，在中開展各類體育競賽活動，強健體魄，豐富的校園生活。4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。從實

32、際出發(fā)，根據(jù)身心發(fā)展需要，選擇當前在文明素養(yǎng)中的弱處，有針對性、性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。5、加強法律、法規(guī)的活動，加強校園安全建設，以未成年人法預防未成年人法和治安管理處罰等為主要內(nèi)容，通過喜聞樂見的形式，加強普法，并充分掘身邊，發(fā)揮副校長、輔導員的作用，使明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守各項規(guī)章，遵守日常行為規(guī)。四、工作九月份:濃濃尊情1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊。2、制定各種表格。3、布置校園櫥窗，完成班級環(huán)境布置，并做好評選工作。4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規(guī)考核。5、開展“每月一檢”活動。6、以“教節(jié)”為主題，開展系列活動。7、圍繞“推普”主題開展系列

33、活動。8、日常行為規(guī)，進行常規(guī)（文明慣）9、評選、班級、校級“文明禮儀之星”10、鼓號隊正常訓練。11、班主任工作例會。十月份:深深愛國情1、加強常規(guī)（衛(wèi)生慣）。2、對進行，開展安全講座。3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，并做好評比工作。4、開展“慶”系列活動。5、舉行新生入隊儀式。6、召開少先隊大隊干。7、評選、班級、校級“環(huán)保之星”。9、加強鼓號隊訓練。10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。11、開展“每月一檢”活動。12、班主任工作例會。月:拳拳感恩情1、繼續(xù)加強常規(guī)（安全慣）2、召開少先隊大隊干。3、對進行安全活動（安全、校園安全）。4、開展“感恩”系列活動。5、出好第三期

34、黑板報，并做好評比工作。6、評選、班級、校級“安全之星”。7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。8、開展“每月一檢”活動。9、班主任工作例會。十二月：切切遵法情1、加強常規(guī)（慣）。2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，并做好評比工作。3、召開少先隊大隊干。4、評選、班級、校級“之星”。7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。8、開展“每月一檢”活動。9、班主任工作例會。一月份：歡天喜地迎新年1、加強常規(guī)（行為慣）2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，并做好評比工作。3、慶元旦活動。4、各中隊總結(jié)本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日志。5、評選“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)

35、秀少先隊干”。6、布置寒假生活，加強假期安全。春季工作計劃 篇2迎來新學期，新的一年、新的開始、新的計劃。凡事預則立，不預則廢。教學工作是的中心工作，確保提升地的教學質(zhì)量，教研組應該在總結(jié)反思上學期的經(jīng)驗后為本學期的教研工作制定一份切實可行的教研計劃。一、教學常規(guī)檢查。每月一次教學常規(guī)檢查，主要檢查教教案以及備課情況和批作業(yè)情況。教案設計應該完整，教學目標清晰和教學重難點突出，教學過程合實際情況。教學反思書寫及時，總結(jié)課堂亮點和發(fā)現(xiàn)不足。作業(yè)每月不少于16次，布置作業(yè)提倡形式多樣，避免機械重復的抄寫?？梢远嗖贾脤λ季S具有啟發(fā)性的作業(yè)。作業(yè)書寫字跡清晰，作業(yè)本保持干凈整潔。常規(guī)檢查是督促教指導養(yǎng)

36、成良好的慣和基本的的。教學任務的完成應該在常規(guī)教學中養(yǎng)成慣，形成素養(yǎng)。二、教研活動開展。根據(jù)局的和結(jié)合本校的實際情況，我們教研組計劃每月至少開展兩次教研活動?；顒觾?nèi)容包括備課、教學研討、觀摩公開課、新課標?；顒佣ㄖ黝}、定時間、定承擔人，活動內(nèi)容準備充分。三、教研活動內(nèi)容。教學要以讀促學，讓在大量閱讀中積累知識，養(yǎng)成閱讀慣，提積極性。教要多讀書讀好書，避免枯燥的閱讀，教研組可以開展形式多樣的閱讀活動。根據(jù)實際情況和教的，本校時沒有養(yǎng)成閱讀的慣，對整本書的閱讀缺乏指導。一學期基本只讀籍，很少完整的閱讀一本課外書。所以鑒于以上情況，我們教研組確定本學期教研活動以“指導閱讀整本書”為主題，來課外閱讀興

37、趣和提的。二至六年級的教在本學期上三堂指導閱讀整本書的閱讀教學公開課。在上公開課之前，教研組要進行備課，上完公開課之后聽課教積極參與評課議課活動。內(nèi)容根據(jù)不同學段，低中選擇適合閱讀對身心發(fā)展有較大的經(jīng)典名著等書籍，提前自行閱讀，完成相關任務，然后在根據(jù)閱讀情況和所選書籍的特點設計課堂閱讀指導教學過程。為了認真落實指導整本書閱讀，要提前熟悉閱讀內(nèi)容，掘書中的閱讀教學，以提閱讀積極性和訓練思維為出發(fā)點，教研組計劃在上閱讀指導課之前，教探討適合本校閱讀的。四、教研活動本學期將按照教研計劃開展教研活動，為了認真落實開展每次教研活動，教研組制定出以下教研活動時間表。 撰寫教研計劃，確定教研活動內(nèi)容主題。

38、第二 搜集教研，選擇閱讀書籍。第三 備課。第四 授課教自行備課。第五 教研組公開課。第六 備課。第七 授課教自備課。第八 組第二次公開課。第九 教學常規(guī)檢查。第十 備課。第 授課教自行備課。第十二 組第三次公開課。第十三 教學常規(guī)檢查。第十四 教學研討活動。第十五 撰寫教研總結(jié)，上交教研日志。春季工作計劃 篇3班主任工作是工作的窗口，肩負著跟家庭社會溝通的橋梁作用。新的學期我將以飽滿的熱情，百倍的心投入到工作中，爭取做個讓滿意，家長滿意的優(yōu)秀班主任。隨著新一輪課程的到來，我們的班主任工作也將迎接新的。我們都知道，一個是由多個班級組成的，班級是的重要成員，它的一言一行都將著。如何才能將班級工作開

39、展得有聲有色呢？那就要看這個班的官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班。如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)方面剛踏入一年級的，對于的日常生活和還不太適應，每一項規(guī)章對于他們來說是極其陌生的。為了使能夠及早進入角色，適應的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向進行有針對性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分班隊

40、會及晨會的時間一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的，及時進行點撥、指導，加強。2、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強的德育。這學期教節(jié)、節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的陣地的作用，增強的榮譽感，使心中有他人、有。比如：可以校園電視節(jié)目、故事會和流動的評比等活動，對進行。另外，還要充分發(fā)揮教室

41、內(nèi)外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)的行為慣。對于的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強的德育。這學期教節(jié)、節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使懂得做人的

42、道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的陣地的作用，增強的榮譽感，使心中有他人、有。比如：可以校園電視節(jié)目、故事會和流動的評比等活動，對進行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)的行為慣。對于的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時與幫助。三、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是自己制

43、定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時花環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花的。四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人,使學會，學會生活

44、，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中掘各種 人才 及的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報中的德育陣地，加強管理。還給一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點。我相，只要關愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進

45、。若有不足之處，敬請和、指正。春季工作計劃 篇4總體目標以新課程理念為指導，以強化教學管理，全面提教學質(zhì)量為目標，加強教學，完善反饋，提課堂效率，提升教專業(yè)素質(zhì)。工作措施1、強化常規(guī)管理。各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學檔案要規(guī)，書寫要工整，本學期將練冊的批納入到作業(yè)批之中，加強對當天所學知識的消化理解。繼續(xù)倡導“激情導學合作探究展示交流導疑啟思鞏固小結(jié)”的數(shù)學課堂教學模式，提倡體驗中理解掌握知識，教要住重點難點適時精講，要面向全體，因材施教，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實減輕過重的課業(yè)負擔。40歲以下教每人上一節(jié)多輔助教學課。2、好備課環(huán)節(jié)。做到不備課不，做好探索和反思，主動提升自我

46、。對于備課情況的檢查則采取聽推門課，檢查教案、教參和課本的多種方式進行，真正從實際工作中評價的備課情況，確保質(zhì)量。3、加強教學反饋。數(shù)學每個單元、每組教材、英語每個模塊結(jié)束，班主任和英語教要及時搞好反饋，及時教學中存在的。在此基上，中心校將期中質(zhì)量和期末。為了讓生有一個適應的過程，決定本學期如果區(qū)里不搞成績，期中與期末均由中心校出題，各校自己。如果區(qū)里有成績，則上述內(nèi)容均由中心校，納入教評比。4、提輔導質(zhì)量。堅持面向向全體原則，對差生輔導要及時，爭取當天所學知識當天理解消化，不能欠帳太多。教對作業(yè)要精心設計，認真批，根據(jù)新課標的，適當給布置開放性、實踐性作業(yè)，提各方面減輕過重的課業(yè)負擔，允許教

47、分層次留個性化作業(yè)。在今后的教學評價與競賽中將逐步實行全面參與、100%參評的評價方式。5、開展全鎮(zhèn)教學競賽活動。本學期，將于中旬舉行一次全鎮(zhèn)語數(shù)英技能競賽。內(nèi)容包括：字詞（課后生字、讀讀背背、日積月累等教材中最基的內(nèi)容）閱讀（一個課內(nèi)閱讀、一個課外閱讀）數(shù)學內(nèi)容包括：計算（教材內(nèi)涉及的各種計算）應用題（教材內(nèi)的各種類型題）難易與出題圍比例：課外/練冊/教材，分別占1/2/7。6、舉行全鎮(zhèn)各學科課堂教學評優(yōu)活動。 為了配合區(qū)評優(yōu)活動和“曬課”工作，本學期各學科舉行一次評優(yōu)活動，各學科評優(yōu)比例不少于30%，參與并評上的教將進行錄像和“曬課”。7、舉行“生筆會”。本學期繼續(xù)好寫字教學工作，各校要從

48、的寫字慣入手，認真指導、突出示、循序漸進，逐步鞏固。為檢驗成果，舉行全鎮(zhèn)“生筆會”。8、開展教學“五個一”活動。即“每每個教研組要搞一次課堂教學研討（以校為單位）；每月要搞一次課堂教學觀摩或年組備課（以學年為單位）；每學期每個教要推門聽課評課一次和上一堂示課；每學期評選一次優(yōu)秀學年組。9、舉行全鎮(zhèn)教學研討會。教學的終極目標是讓會運用所學的，作歷來是教學的重難點，因此有必要通過教研的形式廣大教進行和研討，為此，本學期將于五月下旬舉行一次全鎮(zhèn)教學研討活動，提和促進教學的質(zhì)量。10、舉行首屆“校園節(jié)”。本學期定于四月末或五月舉行首屆“校園節(jié)”，即全鎮(zhèn)會和文藝匯演。各校認真準備，村小每校出一個節(jié)目，中

49、心校每個班級出一個節(jié)目，中心校音樂組出一個節(jié)目。員訓練要合理，強度適當，有先天疾病或其它不適宜的不準作為員參加比賽，杜絕事故的發(fā)生。11、大力開展班級促讀活動。各校要在本學期鞏固第二屆讀書節(jié)的成果，好班級書角和書室，開展全員讀書活動，通過每日必讀、每匯報、每月評比等促讀活動閱讀的慣和興趣。各班級可以圍繞：向一本好書；寫一篇讀書；辦一份讀書小報；搞一次藏書；舉行一次讀書；評一次讀書之星等活動，使之豐富多彩。12、好社團活動。各校要結(jié)合本校實際，合理好教，開足開全學科，加強體育學科，努力提質(zhì)量。各校還要繼續(xù)好社團活動，中心?！叭牎迸c“美術社團”、“體育隊”等傳統(tǒng)社團要堅持長期有效地開展，同時各校

50、要把“開心農(nóng)場”項目作為我鎮(zhèn)特色德育工作加以實施和管理。xx鎮(zhèn)中心春季工作計劃 篇5一、指導：本學期，我校教務處的教學教研工作以教學教研工作計劃為指導，繼續(xù)堅持以深化課程和課堂教學為中心，以提教學質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、發(fā)展”理念為指導，積極探索“全面提教學質(zhì)量”這一教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提教業(yè)務素質(zhì)，逐步彰顯特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提課堂效能，提教學質(zhì)量。二、主要工作：1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點各學科間的均衡發(fā)展，開展指導性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃，各教研組結(jié)合實際制定切實可行

51、的教研組計劃，緊緊圍繞教研計劃，結(jié)合本學科特點、教特點，創(chuàng)造性的制定任務目標、措施，并做好各項計劃的審核工作。2、繼續(xù)加強課堂教學管理，提課堂教學質(zhì)量。進一步深入落實教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序；規(guī)課堂教學行為，全面提課堂教學質(zhì)量。，教堅持按課程表，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。教時要按時到位，中不得隨意離開課堂，不得隨意接機，不得任意拖課。杜絕無教案，構(gòu)建的生。3、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教及時交換意見，作業(yè)批力爭做全批全，批及時、準確，對學困生的作業(yè)爭取做到面批面，作業(yè)量適中。4、好備課。教研組備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容

52、上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。備課做到“四定”：定時間，定，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領下，教學，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單五早讀時間為組備課時間，每雙五早讀時間為數(shù)學組備課時間，每次備課，年級組應撰寫單元備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。5、充分我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化設備，教進行課件制作的，以提課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水的提。6、按照署，開展好教學“三項活動”。從第4起開展教獻課和新教匯報課，通過教的課示課，積極引領和推進陽光課堂；從第7

53、開始進行“教學大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質(zhì)量力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，好期末并做好教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析。班教以積極正確的態(tài)度對待六年級檢測、注重綜合素質(zhì)提。三、工作歷：三月1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。2、做好轉(zhuǎn)學、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期常規(guī)工作。做好學籍管理，完善的檔案管理。杜絕非正常轉(zhuǎn)學現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)地辦理的轉(zhuǎn)學手續(xù)。3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。四月1、一、二年級：注重、生活慣的，注重課堂的

54、有效性。不留書面家庭作業(yè)，切實減輕課業(yè)負擔。2、三、四、五、六年級：注重良好慣，、生活上關注，努力消除兩極分化；注重課堂效率。3、開展教獻課和新教匯報課活動。4、按推進優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名”。五月1、好數(shù)學計算達標競賽。2、舉行閱讀和比賽。1、活動。2、各年級陽光體育展示。3、16年級國學經(jīng)典誦讀展示。七月1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。2、參加全市監(jiān)測。春季工作計劃 篇6堅持在愛國衛(wèi)生會的指導下，做好工作、飲食衛(wèi)生工作。保證的身體，使更好的完成學業(yè)，我校開展了以“倡導優(yōu)良公德，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動，并按照公民道德建設實施綱要。對廣大教、進行了衛(wèi)生公德，促進了良好衛(wèi)生慣及行

55、為的養(yǎng)成。1、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提完全率。2、堅持眼保健，眼衛(wèi)生，降低近視率。3、保證用水衛(wèi)生，提倡自備開水，盡量少喝有顏色的飲料。4、加強常見病、傳染病的預防，每學年體檢一次。5、注重青春期衛(wèi)生，五、六年級觀看青春期的知識講座。6、加強對食堂飲食衛(wèi)生的管理，由海潮專人。5、對全校生進行發(fā)動，請環(huán)保局同志進課堂講課。6、聘請環(huán)保局團支程飛為校外輔導員，定期為講環(huán)境的必要性，遵守衛(wèi)生公德的重要性。7、全校大，徹底衛(wèi)生角。8、發(fā)動年級段進行環(huán)保社會，撰寫，增強環(huán)保意識。9、大隊各中隊刊出有關“講究衛(wèi)生，環(huán)境”為主題的黑板報。10、開展校園邊環(huán)境大活動，墻上癬；上大道撿廢棄物。11、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，期末評出環(huán)保小衛(wèi)士若干名。春季工作計劃 篇7一、指導以金壇市教科研管理試行為準繩，繼續(xù)貫徹和落實市教研室提出的16字科研的工作宗旨推進課、促進、成長教、發(fā)展。干進一步強化意識，用的眼光審視新課程，加快提教的新課程實施水；進一步強化實踐意識，開展，促進教樹立主動發(fā)展的觀念，讓科研反哺教學；進一步強化效益意識，新，總結(jié)新經(jīng)驗，形成新成果，為走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路奠定智力和理論保障，為推進課程，提教學質(zhì)量提供效的。二、重點工作1