高中地理人教版高中必修1第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性-自然地理環(huán)境差異性教學設計_第1頁
高中地理人教版高中必修1第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性-自然地理環(huán)境差異性教學設計_第2頁
高中地理人教版高中必修1第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性-自然地理環(huán)境差異性教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、自然地理環(huán)境差異性教學設計教學目標：1、知道陸地自然帶的類型、分布說出陸地自然帶的地域分異規(guī)律教學重難點：理解山地垂直地域分異規(guī)律教學過程：（一）課堂導入：圖片方式展示不同地區(qū)自然景觀差異，讓學生感知陸地環(huán)境地域差異(二)、以學生為主體復習以下基礎內(nèi)容陸地環(huán)境地域分異的形成原因 不同地區(qū)所處緯度位置和海陸位置差異，導致水熱組合不同，形成不同氣候，不同氣候形成與之相應的植被和土壤，相應的氣候、植被及土壤形成有一定寬度呈帶狀分布的自然帶回顧理想大陸氣候分布圖并結合91頁世界陸地自然帶分布圖填寫理想大陸自然帶分布圖3、歸納總結陸地自然帶的地域分異規(guī)律規(guī)律性表現(xiàn)主要成因典型地區(qū)赤道向兩極地域分異規(guī)律東

2、西延伸南北更替影響因素：熱量形成基礎：緯度位置低緯和高緯地區(qū)沿海向內(nèi)陸地域分異規(guī)律南北延伸東西更替影響因素：水分形成基礎：海陸位置中緯度地區(qū)山地垂直地域分異規(guī)律山麓到山頂影響因素：水熱形成基礎：高度低緯度高山學生活動要求學生在世界陸地自然帶分布圖上找出反映陸地環(huán)境地域分異規(guī)律的地區(qū)，并向全班同學做講解（四）重點探究：以喜馬拉雅山垂直地域分異為例，分析山地垂直地域分異規(guī)律，以小組討論形式完成以下問題喜馬拉雅山南北坡的基帶與當?shù)厮阶匀粠в惺裁搓P系？據(jù)此推測天山和秦嶺的基帶一致，天山基帶是溫帶荒漠帶，秦嶺南坡基帶是亞熱帶常綠闊葉林帶，北坡的基帶是溫帶落葉闊葉林帶山地垂直地域分異同哪個水平分異規(guī)律相

3、似？推測秦嶺南坡山麓到山頂?shù)闹脖簧降卮怪钡赜蚍之愅沙嗟老騼蓸O地域分異規(guī)律相似；秦嶺南坡山麓到山頂?shù)淖匀粠浅＞G闊葉林、落葉闊葉林、針闊混交林、針葉林、灌叢及草甸為什么山地南坡比北坡垂直帶數(shù)目更多為什么？ 南坡緯度低，相對高度更大高山草甸在南北坡分布高度有何差異為什么？ 高山草甸帶南坡分布海拔更高為什么南坡的雪線比北坡低？推測天山哪坡的雪線高 季風迎風坡；天山南坡的雪線更高，盛行西風背風坡，降水少；南坡是陽坡，積雪融化量大（五）總結山地垂直地域分異規(guī)律1、山地基帶與水平自然帶一致2、山地垂直地域分異和赤道向兩極地域分異類似3、山地緯度越低，海拔越高、相對高度越大垂直帶譜數(shù)目越多4、同一自然帶陽坡比陰坡（同一山體）的上限高，隨緯度增加分布海拔降

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論