1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A晶體熔化時吸收熱量，內(nèi)能不變B溫度越高的物體，所含的熱量越多C熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多2圖中用來減小壓強(qiáng)的是A軸承 B篆刻刀C破窗錘 D鐵路枕木3如

2、圖將電池、燈泡、導(dǎo)線連接起來，再依次把下列物品接到A、B之間，其中能使燈泡發(fā)光的是A鉛筆芯B干木棒C玻璃棒D橡膠棒4某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開關(guān)，指示燈L亮，同時電熱絲R工作；斷開開關(guān)，指示燈L熄滅，電熱絲R不工作小明用該電熱水壺?zé)畷r，發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮四位同學(xué)設(shè)計(jì)了該電熱水壺的模擬電路，其中可能正確的是（ ）ABCD5電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度其原理是：光照增強(qiáng)，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）ABCD6如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形

3、成的是A水面“折”枝 B小孔成像C水面倒影 D樹葉的影子7夏日炎炎，揚(yáng)州水上樂園特邀國家水上運(yùn)動隊(duì)員進(jìn)行水上飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時而加速上升，時而急速翻滾，時而加速下降，還能在空中豎直懸停（如圖所示）下列說法中錯誤的是A水柱將人向上頂起，利用了物體間力的作用是相互的B人急速翻滾，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C人加速上升和加速下降的過程中，受力不平衡D人在空中豎直懸停時，人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力二、填空題（本大題7小題，共21分）8小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，以自行車為參照物，小萌是_。若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到

4、達(dá)學(xué)校，小萌家距學(xué)校_m。9打羽毛球是同學(xué)們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。請回答：（1）羽毛球拍拍打羽毛球后，球由于_向前運(yùn)動；（2）如果失手，羽毛球沒被打到，就會受_作用而落到地上；（3）制作羽毛球和球拍用到的_（填序號）屬于合成材料。羽毛 發(fā)泡塑料 滌淪繩 鋁合金 軟木10如圖所示，通電螺線管的A端為_極（選填“N“或“S“）。11如圖所示，MN為平面鏡，PO為法線則入射光線AO的反射光線是_（選填：“OB”或“OC”）12現(xiàn)在很多城市公交車開始采用氣、電混合動力例如我市302路公交這種車用天然氣和電能作為能源，與用柴油作為能源的101路公交車相比，減少了尾氣的排放，有利于對環(huán)境的保護(hù)在分別使用這幾

5、種能源的公交車中，屬于二次能源的是_；天然氣屬于_能源（選填“可再生”或“不可再生”）我們乘坐公交車時，看到窗外的樹木不斷的向后退，這是以_為參照物（選填“地面”或“車窗”）站立的乘客在公交車行駛的過程中要抓緊扶手，這是為了防止剎車時，由于人具有_而跌倒，對人體造成傷害13有兩只燈泡A燈標(biāo)有“12V，6W”B燈標(biāo)有“12V，12W”，若將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端則A、B中的電流大小之比是_，一分鐘內(nèi)電路消耗的總電能為_J，若將A、B串聯(lián)接在某電路使A燈恰好正常發(fā)光，則此時B燈的電壓_V。14如圖甲所示，把標(biāo)有“6 V 3 W”的燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9 V的電源上，通過L的

6、電流I與L兩端電壓U的關(guān)系如圖乙所示，則L正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻是_；當(dāng)電路中電流為0.4 A時，L的實(shí)際功率是_W三、作圖題（共7分）15如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請你在羊角錘A點(diǎn)處畫出所能施加最小動力F1，并畫出阻力F1的阻力臂l116如圖甲為一個平衡的杠桿，用帶桿的滑輪輕推懸線，不平衡的杠桿在某一位置如圖乙，若把杠桿在支點(diǎn)右側(cè)受到的拉力看做動力，請?jiān)谝覉D中畫出動力F1、阻力F2的示意圖以及動力臂L1.（注：力的作用點(diǎn)用較明顯實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)注）（_）17在圖中地面上的人利用滑輪組拉起物體的繞線方式 （_）四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)

7、驗(yàn)時，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示，圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)，蠟燭處于AB間某一位置時，成_像，蠟燭從B移動到C的過程中，所成像逐漸_（選填“變大”、“變小”、“不變”）19在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.（1）如圖，光屏上呈現(xiàn)了清晰的像，生活中的_就是利用這個原理制成的.（2）若保持蠟燭和光屏位置不變，向右移動透鏡至圖中_cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，且像的性質(zhì)是倒立_的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”）（3） 如在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡， 發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向靠近透鏡方向移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的

8、像. 則該眼鏡是_眼鏡（選填“近視”“遠(yuǎn)視”）20小杰同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示； 小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板_（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如下表，結(jié)論為_；當(dāng)入射光垂直于鏡面入射時，此時反射角為_度實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115152303037070（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時反射光線、入射光線和法線_（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時_（選填

9、“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線21在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說明了_如圖乙所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_可以傳聲如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會發(fā)現(xiàn)_，并由此推理可知：_22如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”

10、的實(shí)驗(yàn)裝置（1）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個偏差的原因可是_實(shí)驗(yàn)序號123物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.60像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.60A、選用的玻璃板太厚 B、選用的玻璃板太薄C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼應(yīng)該在_一側(cè)觀察（3）實(shí)驗(yàn)時，因?yàn)椴ＡО逵袃蓚€反射面，所以能看到兩個蠟燭的像，若玻璃板的厚度為0.5cm，則兩個像間的距離為_cm（4）在利用乙

11、圖裝置做“探究凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，某小組同學(xué)分別使蠟燭和光屏同時在光具座上不停地左右移動，但沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像他們實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_ ，正確的做法是_ （5）調(diào)整后，若透鏡的焦距為10cm，將蠟燭放在35cm刻線處，適當(dāng)調(diào)整光屏的位置，可在光屏上看到的是_的像，_是利用這一原理制成的若將蠟燭向左移動，光屏應(yīng)向_移，所成的像將_五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23如圖所示是一個可以在普通燈泡和LED燈之間切換使用的電路圖，L1為“6V 3W”的普通白熾燈，L2為“6V 1W”的LED燈，當(dāng)S1、S2斷開S3閉合時，移動滑片P可以改變燈泡L1的亮度，滑片P從一段滑到另

12、一端時燈泡的電壓在3V和6V之間變化，（燈泡電阻的變化可以忽略）求： 燈泡L1正常發(fā)光時的電阻；滑動變阻器的最大阻值；當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，整個電路消耗的最小總功率24如圖所示，電源電壓可調(diào)，小燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣（不考慮溫度對小燈泡電阻的影響），電流表量程00.6A，電壓表量程03V，滑動變阻器規(guī)格為“201A”電源電壓調(diào)至6V，閉合開關(guān)S1和S2，移動滑動變阻器滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.6A，則電壓表的示數(shù)是多少？R0的阻值是多少？電源電壓調(diào)至8V，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，為了保證電路安全，求滑動變阻器的阻值變化范圍六、綜合能力題（本大題共3小題，共

13、18分）25閱讀下面材料，并回答材料下面的問題光纖是光導(dǎo)纖維的簡寫，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具前香港中文大學(xué)校長高錕和George AHockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想，高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如圖甲所示），粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng)，有的直徑只有幾微米光纖通信的原理是利用光的全反射現(xiàn)象當(dāng)光從玻璃中射向空氣時，折射角會大于入射角，并且隨著入射角的增大，折射光線越來越暗，反射光線能量越來越強(qiáng)，當(dāng)入射角大于某一角度時，折射光線消失，全部光線都反射回玻璃中，這就是光的全反射現(xiàn)

14、象表面上看，光好像在玻璃中彎曲前進(jìn)（如圖乙）一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢諾貝爾獎評委會這樣描述：“光流動在細(xì)小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個方向傳遞，文本、音樂、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球” 計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是_ A輸電 B通信 C導(dǎo)熱 D照明光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具光波_ 電磁波（選填“屬于”或“不屬于”），光在真空中的傳播速度為_m/s 根據(jù)文中全反射的定義，請你判斷：當(dāng)光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時，_ 發(fā)生全反射（選填“會”或“不會”）26

15、如圖所示為自制潛水艇模型，A為厚壁玻璃廣口瓶，瓶的容積是V0，B為軟木塞，C為吸、排水管，D為進(jìn)氣細(xì)管，E為圓柱形盛水容器，F(xiàn)為通氣閥。當(dāng)瓶中空氣的體積為V1時，潛水艇模型可以停在液面下任何深處。若通過細(xì)管D再向瓶中壓入空氣，潛水艇模型上浮，當(dāng)瓶中空氣的體積為2V1時，潛水艇模型恰好有1/3的體積露出水面。(水的密度為，軟木塞B、細(xì)管C、D的體積和重以及瓶中的空氣重都不計(jì)）求：圖中瓶內(nèi)封閉的氣體的壓強(qiáng)_外界大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）；潛水艇模型的體積_；27某實(shí)驗(yàn)小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與缸內(nèi)氣柱長度h的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸

16、，如圖甲所示某次實(shí)驗(yàn)過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像請回答下列問題： （1）活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體質(zhì)量_（選填“變小”、“變大”或“不變”）.（2）當(dāng)缸內(nèi)氣柱長度h=4cm時，缸內(nèi)氣體對活塞產(chǎn)生的壓力為_ N.（3）根據(jù)圖乙可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_（4）經(jīng)測量，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為1105Pa時，缸內(nèi)氣體的密度為1.3kg/m3，那么，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為5105Pa時，缸內(nèi)氣體的密度為_ kg/m3參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】A晶體熔化時,吸收熱量,但溫度不變,內(nèi)能一定增加,故A錯誤; B熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體,熱

17、量不是狀態(tài)量,不能說含有或者具有熱量,故B錯誤. C熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,所以C選項(xiàng)是正確的; D燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量不一定越多,因?yàn)檫€要看質(zhì)量以及是否完全燃燒,故D錯誤;2、D【解析】A、在一些器械里安裝軸承,屬于用滾動代替滑動來減小摩擦.故A不合題意;B、篆刻刀比較鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故B不合題意;C、破窗錘一頭比較尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故C不合題意;D、鐵路枕木,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故D符合題意.3、A【解析】物體根據(jù)導(dǎo)電能力分為導(dǎo)體、絕緣體，干木棒、玻璃棒、橡膠棒是絕緣體，不能使

18、燈泡亮起來，鉛筆芯是導(dǎo)體，能使燈泡亮起來；故答案為A4、B【解析】閉合開關(guān)時，燈泡和電阻絲同時工作，開關(guān)應(yīng)該置于電路的干路，電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮，說明電路采用的是并聯(lián)結(jié)構(gòu)，圖中采用并聯(lián)結(jié)構(gòu)，且開關(guān)位于干路的是B，故應(yīng)選B5、A【解析】AB電路圖，光敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)連接，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理知：阻值變小，分得的電壓也變小，而光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)會變小，所以在光照增強(qiáng)時，電路中的光敏電阻Rx兩端的電壓變小，定值電阻R0兩端的電壓變大；而光照增強(qiáng)時，應(yīng)使玻璃透明度下降；玻璃透明度在玻璃兩端的電壓降低時會下降；所以玻璃應(yīng)與兩端電壓變小的電阻并聯(lián)，即玻璃應(yīng)與光敏電阻Rx并

19、聯(lián)；所以A選項(xiàng)符合要求；CD玻璃與電源并聯(lián)，它兩端的電壓不變，不符合題干的要求 6、C【解析】A水面“折”枝，是由光的折射形成的現(xiàn)象；B小孔成像，是由光的直線傳播形成的；C水面倒影，是平面鏡成像，由光的反射形成；D樹葉的影子，由光的直線傳播形成故C符合題意7、D【解析】A踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水柱對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理，故A正確B人急速翻滾時，人運(yùn)動的速度和方向都發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；C加速上升或加速下降的過程中，運(yùn)動狀態(tài)改變，受力不平衡，故C正確；D人在空中豎直懸停時，處于平衡狀態(tài)，人受到的重力和踏板

20、對人的支持力是一對平衡力，而人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對相互作用力，故D錯誤二、填空題（本大題7小題，共21分）8、靜止的 3000 【解析】小萌同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)，若以自行車為參照物，小萌同學(xué)相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；驗(yàn)車的時間為：t=10min=600s根據(jù)v=st可知，小萌家距離學(xué)校的距離為；s=vt=5m/s600s=3000m9、111【解析】110、N【解析】由電源正負(fù)極可知電流從圖中左側(cè)流向右側(cè)，結(jié)合圖中導(dǎo)線的繞法，用右手握住螺母管，使四指環(huán)繞的方向與電流的方向相同，此時拇指所指的方向就是螺線管的N極，即A端為N極。11、OC【

21、解析】分析：光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角據(jù)此結(jié)合圖片進(jìn)行分析解答：根據(jù)反射定律可知，反射角等于入射角，因?yàn)槿肷浣茿OP等于60，所以反射角也等于60，已知，COP等于60，則反射角是COP，所以反射光線將沿OC射出故答案為OC【點(diǎn)睛】本題的設(shè)計(jì)在于考查考生是否掌握了光的反射定律，尤其是反射角等于入射角這個知識點(diǎn)，題目考查方法靈活，引導(dǎo)我們今后在教學(xué)中進(jìn)一步關(guān)注基本概念、基本規(guī)律的理解、運(yùn)用和落實(shí)12、電能和柴油不可再生車窗慣性【解析】電能一般都是通過火力發(fā)電或水力發(fā)電等方式轉(zhuǎn)化過來的，屬于二次能源，柴油是從石油中

22、提煉出來的，屬于二次能源；天然氣是動植物體經(jīng)過億萬年的時間形成的，是不可再生能源；以車窗為參照物，窗外的樹木相對參照物來說，與參照物的距離越來越遠(yuǎn)，所以樹木向后退；站立在行駛的公交車上的乘客原來和車一起向前運(yùn)動，緊急剎車時，車由運(yùn)動突然變成靜止，而乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動，容易摔倒，抓緊扶手是為了防止慣性帶來的危害13、1：2 1080 6 【解析】將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端時，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等，所以，由P=UI可得，通過兩燈泡的電流為：IA=0.5A，IB=1A，則IA：IB=0.5A：1A=1：2，因電路中的總功率等于各用

23、電器功率之和，所以，電路的總功率：P=PA+PB=6W+12W=18W，一分鐘內(nèi)電路消耗的總電能：W=Pt=18W60s1080J；B燈泡的電阻：RB=12，將A、B串聯(lián)接在某電路使A燈恰好正常發(fā)光，通過A燈的電流為0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，通過B燈的電流為0.5A，此時B燈的電壓：UB=IBRB=0.5A126V。14、6 1.6 【解析】1由甲電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發(fā)光，所以，R兩端的電壓：UR=UUL=9V6V=3V，此時燈泡正常發(fā)光，由圖象可知，當(dāng)燈泡兩端電壓為6V時，通過燈泡的電流為0.5A，因串聯(lián)電路中各處的

24、電流相等，所以滑動變阻器接入電路中的電阻：R=62當(dāng)電路中電流為0.4A時，由圖象可知，L兩端的電壓UL=4V，則燈泡的實(shí)際功率：PL=ULIL=4V0.4A=1.6W三、作圖題（共7分）15、【解析】解答：力臂越長越省力,最長的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可過O點(diǎn)作垂直于F1的垂線即為阻力F1的力臂L1.如下圖所示：點(diǎn)睛：由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動力臂，當(dāng)作用力與之垂直時，作用力最小16、【解析】支點(diǎn)為點(diǎn)O，右側(cè)過懸點(diǎn)沿懸線作動力F1的作用線，過支點(diǎn)O作到F1作用線的距離L1，L1是動力臂；

25、左側(cè)過懸點(diǎn)沿懸線作阻力F2的作用線，方向豎直向下，如圖所示：17、如圖所示【解析】試題分析：由于人要站在地面上，所以從小明的手開始，先繞過定滑輪，然后再依次繞過動滑輪和定滑輪的框架鉤，如上圖所示考點(diǎn)：滑輪組的繞線四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、倒立、放大的實(shí) 變大 【解析】（1）根據(jù) ，成倒立、等大的實(shí)像，判斷凸透鏡的焦距（2）根據(jù)物距和焦距，判斷凸透鏡成像情況： ，成倒立、縮小的實(shí)像 ，成倒立、放大的實(shí)像 ，成正立、放大的虛像（3）凸透鏡成實(shí)像時，物距減小，像距增大，像變大【詳解】由圖象知， ，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，所以凸透鏡的焦距： (1)蠟燭處于AB間某一位置時， ，成倒

26、立、放大的實(shí)像；(2)蠟燭處于BC間某一位置時， ，成倒立、縮小的實(shí)像；將蠟燭從B移動到C的過程中，物距大于一倍焦距，凸透鏡成實(shí)像物距減小，像距增大，像變大故答案為(1). 倒立、放大的實(shí) (2). 變大19、投影儀或幻燈機(jī) 40 縮小 遠(yuǎn)視 【解析】（1）由圖可知，此時蠟燭處在1倍、2倍焦距之間，所以光屏上呈現(xiàn)放大、倒立的實(shí)像，生活中的投影儀或幻燈機(jī)就是利用這個原理制成的；（2）根據(jù)光路的可逆性，若保持蠟燭和光屏位置不變，向右移動透鏡至圖中40cm時，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，且像是倒立、縮小的實(shí)像；（3）由于將光屏向靠近透鏡方向移動適當(dāng)距離后光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像，說明該眼鏡對光線起了

27、會聚的作用，該眼鏡是遠(yuǎn)視眼鏡（凸透鏡）20、B 反射角等于入射角 0 在 不能 【解析】（1）若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B繞ON向前或向后彎折，若紙板上不能顯示光線，則可以證明三線是共面的；（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論反射角等于入射角，當(dāng)入射光垂直于鏡面入射時，此時反射角為0度（3）若紙板并未與平面鏡垂直，把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)，法線將會不在硬紙板上，所以在硬紙板上不能看到反射光線，但此時反射光線、入射光線和法線仍在同一平面內(nèi)21、聲音是由物體振動產(chǎn)生的 在桌面上撒一些紙屑(或其他輕小物體) 空氣 鈴聲越來越小

28、 真空不能傳聲 【解析】(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到小球被多次彈起，這說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的，用小球被多次彈起來代表聲源的振動，是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動；因?yàn)樽雷拥恼駝臃仁呛苄〉?，不容易被直接看到，可以利用?shí)驗(yàn)（1）的方法，即轉(zhuǎn)換法，用輕小物體的跳動來表示桌子的振動；所以為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)方法是：在桌面上撒一些紙屑或其他輕小物體 (3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起是聲波經(jīng)過空氣傳遞到了左邊的音叉，引起了左邊音叉的振動，所以該實(shí)

29、驗(yàn)?zāi)苷f明空氣可以傳聲(4)如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小，說明聲音的傳播是需要介質(zhì)的，再經(jīng)過科學(xué)的推理可知：真空不能傳聲【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是聲音的產(chǎn)生、傳播特征，加深理解難度不大，但在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要多練習(xí)達(dá)到熟練的程度22、C A 1 同時在光具座上不停地左右移動蠟燭和光屏 使物距大于焦距后,只移動光屏找像 倒立放大 投影儀 左 變小 【解析】(1)造成誤差的原因是多方面的，例如：描的點(diǎn)不對應(yīng)；玻璃太厚，成兩個像；沒等到像完全重合就測量等，因第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，所以造成這個偏差的原因可能是沒等到像完全重合就測量；(2)平面鏡成的像是光的反射

30、形成的，A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè)；(3)根據(jù)物像到反射面的距離相等，平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍，已知平面鏡的厚度是0.5cm，則兩個像間的距離為20.5cm=1cm.(4)實(shí)驗(yàn)失敗的原因在于他們使蠟燭和光屏同時在光具座上不停地左右移動，應(yīng)該保持蠟燭離凸透鏡一定距離保持不變，只移動光屏；或保持光屏離凸透鏡一定距離，只移動蠟燭(5)已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡35cm處，滿足：2fUf，成倒立、放大實(shí)像；投影儀就是利用此原理制成的將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動，物距變大，則像距變小，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)

31、將光屏向左移動靠近透鏡，光屏上的像變小五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）12；（2）12；（3）4W【解析】（1）由P可得L1正常發(fā)光時的電阻為R112（2）當(dāng)S1、S2斷開S3閉合時，L1與R串聯(lián)，滑片P在左端時，只有L1連入電路，此時燈泡電壓等于電源電壓，為UL1U6V；滑片P在右端時，L1與R的最大值串聯(lián)，此時燈泡電壓最小，為UL13V，此時電路中電流為IL1=0.25A由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得滑動變阻器電壓為URUUL16V3V3V，則滑動變阻器的最大阻值為R=12（3）當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，L1被短路，L2與R并聯(lián)L2兩端電壓不變，則其功率不變電路功率要最小，則須滑動變阻器功率最小，即其電阻要最大因電源電壓為6V，則L2正常發(fā)光，其功率為PL21W滑動變阻器消耗的最小功率為P滑3W所以電路消耗的最小功率為P最小= PL2+ P滑1W+3W=4W24、（1）0V， 60；（2）47.2【解析】（1）當(dāng)電源電壓調(diào)至6V，閉合開關(guān)S1和S2，移動滑動變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器沒有接入電路，故電壓表的示數(shù)為0，R0與L并聯(lián)接入電路，電流表示數(shù)