1、第 頁 共 10 頁幼兒園結對幫扶工作計劃（ 2 篇）幼兒園結對幫扶工作計劃（ 2 篇）為了提高縣級教育教學質量，縮小城鄉(xiāng)差距，實施互幫互學，優(yōu) 勢互補，促進均衡，共同發(fā)展，進一步提高縣級園辦學水平。我園和 市機關幼兒園進行結對幫扶，特制定如下計劃：一、指導思想：以黨的大精神為指導，以省民辦幼兒園結對幫扶活動開 展契機，圍繞著教育科學和諧發(fā)展的總目標，深化綱要與指 南精神的推進、落實，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接 受指導，促進協作，共同發(fā)展。二、結對對象：市機關幼兒園三、學習計劃：1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學校教育先進理 念通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。

2、依托學校優(yōu)質教 育資源，結合幼兒園的實際情況，學習完善園內各項規(guī)章制度，更新 教師的教育教學觀念，提升幼教隊伍素質，在教育、教研、資源共享 庫建設教師專業(yè)化發(fā)展等方面學習2、多方面學習樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。全面發(fā)展，五大領域的游戲不可缺少，全面提升，協調發(fā)展。保教結合家園共育我園指派優(yōu)秀教師到結對園駐園定期分批派優(yōu)秀教師去 加強與結對園的交流，學習結對園的匯報課并及時評析，共同 研究上好每節(jié)課。加強業(yè)務學習活動，學習結對園教師的業(yè)務水平，提升反思能 力。八月份： 制定交流學習計劃，與結對園共同研究，制定學習計劃 十月份：去結對園聽觀摩課十

3、一月份： 中旬送教師去市機關幼兒園學習 2 次 十二月份：中旬送教師去市機關幼兒園學習 2 次年一月份： 幫扶老師來園指導觀摩課，并進行說課、評課，幫扶工作總結， 制定新學期計劃。三月份：業(yè)務學習，綱要、指南學習四月份： 去結對園觀看教師觀摩課五月份：上旬送教師去市機關幼兒園學習 2 次六月份：我園教師上課、說課、評課、看觀文藝為進一步加強農村學前教育的幫扶工作，提高農村教育教學質 量，切實發(fā)揮示范性幼兒園的示范帶動作用，引導優(yōu)質學前教育資源 向農村地區(qū)輻射和拓展，進一步提高農村幼兒園辦園水平，我園和 中心幼兒園進行對口結對幫扶，特制定如下計劃：一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以改善民生，促

4、進教育公平為宗旨，以提 高學前教育質量為目標，通過城鄉(xiāng)結對幫扶工作，圍繞教育科學和諧 發(fā)展的總目標，深化綱要與指南精神的推進、落實、采取多 樣化的方式，提高其辦園水平和保教質量，促進農村學前教育健康、 持續(xù)發(fā)展。二、結對幫扶對象：中心幼兒三、結對幫扶內容及措施：1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托我園優(yōu)質教 育資源，結合幼兒園的實際情況，幫助其完善園內各項規(guī)章制度，更 新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享、教師專業(yè)化發(fā)展 等方面給予指導。2、多種手段搞活結對幫扶工作硬件方面的結對幫扶軟件方面的結對幫扶 我園指派優(yōu)秀教師到幫扶園上師范課。本

5、期派 1-2 名骨干教師 為她們上示范課。開展觀摩學習活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開展 的各項教育教學活動等。本期著重指導結對幫扶園農村幼兒良好習慣的養(yǎng)成研究課 題的結題工作。加強與結對幫扶園的交流，設計全園環(huán)創(chuàng)、聽結對幫扶園的課 題匯報課、看童話劇匯報、大班消防演練等并及時評析。組織業(yè)務學習活動，共同研究上好每節(jié)課，強化結對幫扶園教 師的業(yè)務水平，提升反思能力。四、具體工作安排三月份： 制定結對幫扶計劃，做一些結對幫扶的前期準備。四月份： 開展觀摩學習活動，組織結對幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩 早操等各項教育教學活動。前往結對幫扶園實地查看并設計環(huán)創(chuàng)，同 時查看課題資料。五月份：

6、 繼續(xù)前往結對幫扶園實地查看環(huán)創(chuàng)及課題資料，查漏補缺。六月份： 為結對幫扶園上示范課。七月份：聽幫扶老師觀摩課，并進行說課、評課，結對幫扶工作總結，制 定新學期計劃。附送：幼兒園給家長的倡議書（捐款，教學，志愿活動）幼兒園給家長的倡議書（捐款，教學，志愿活動）幼兒園給家長的倡議書x月 13日晚 21點45分左右， xxx 開發(fā)區(qū) xxx 園居民小區(qū) 1號樓 3單元 1701室住戶發(fā)生一起燃氣爆炸事故。事故造成一家 7 人面部和 雙手大面積燒傷，其中有一名幼兒是我園中二班孩子。傷者近況：兩名幼兒于 1月 14日被送往 xx 大學第一附屬醫(yī)院進行治療。 xx 及其女兒由于呼吸道燒傷情況嚴重，呼吸困

7、難，有生命危險，醫(yī)生對 他們進行了氣管切開維持生命。 1 月 16 日， xx 明等三人傷情加重，也 被送往 xx 大學第一附屬醫(yī)院進行緊急搶救。其余兩名傷員仍在市醫(yī)院 重癥監(jiān)護室進行治療。費用壓力：在 xx 大學第一附屬醫(yī)院治療的五人，每天需要花費將近 4 萬元的 治療費用。 7人的治療費用目前已達 30多萬元。預計 7 名傷者的前期 治療費用還需要 150 萬元，再加上后期的治療費用，真是想都不敢 想。為了幫助這個家庭渡過難關， xx 幼兒園黨支部和園委會向您發(fā)出 倡議：望大家本著慈悲為懷，愛心助人的理念，自覺自愿捐款。熱忱地 期盼您量力援助，并致以誠摯的謝意隨后我園將及時公示捐助名單、

8、金額及有關接受憑據。捐款地點： 本班教室 捐款下周三下午下班之前 二xx年x 月二十日 幼兒園給家長的倡議書 尊敬的幼兒園家長： 你們好俗話說：“五歲成習，六十亦然”。這句話雖有點夸張，但也說明了幼兒 期良好生活習慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，這是由于這個時期孩子 的心理特點所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關鍵 期，這一時期一旦養(yǎng)成良好的生活習慣，確實能讓孩子終生受益。因此，我們開發(fā)區(qū)實驗小學將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我 為爸爸媽媽洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結合兒歌進 行練習，希望孩子們通過這一階段的學習，培養(yǎng)簡單的生活自理能 力，養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，我們也希

9、望家長積極配合，在家鼓 勵孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習?；顒臃桨福?、學習兒歌：2、學習歌曲： 不再麻煩好媽媽我的好媽媽 兒歌一: 學穿套頭衫一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞 , 腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。兒歌二:學穿褲子兩列小火車，兩個小洞口。火車火車，慢慢進洞口，轟隆轟隆向 前走，鉆出兩個火車頭兒歌三：學穿襪子縮起小脖子，拉長小鼻子， 卷起小身子，住進小鞋子。兒歌四：寶寶學穿衣抓領子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣， 翻好領，衣服穿好了兒歌五：穿鞋歌 兩個好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。 兒歌六：戴手套 張開五個手指頭，來和

10、手套對一對，拇指伸進大洞洞，食指伸進 二洞洞，中指伸進中洞洞，每個指頭一個洞，換只小手再繼續(xù)，我的 手套戴好了。兒歌七：疊襪子兩只襪子小臉對小臉 , 彎彎腰 , 卷起來 , 小臉藏起來兒歌八：疊上衣兩個好朋友，見面點點頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來彎彎 腰。兒歌九：疊褲子褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。兒歌十：刷牙張開我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面 牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷， 刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。xxx 幼兒園年月日幼兒園給家長的倡議書各位家長朋友：你們好長期以來，大家作為幼兒園的合作伙伴，你

11、們一貫的理解和支 持，為孩子們的成長、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻。在教育多元化的今 天，家長不同的職業(yè)背景、先進的教育思想和成功的育兒經驗都是促 進孩子們全面發(fā)展的有利補充。為促進幼兒園與家庭、社會的密切配 合，更好地為孩子的成長提供良好的學習生活環(huán)境和條件，也為了滿 足廣大家長朋友關心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好 愿望，我園倡議從本學期開始實施家長志愿者活動，希望得到您的大 力支持一、志愿者對象幼兒的直系親屬，每個家庭限報一名。二、志愿者內容1、家長助教： 為了挖掘各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源，豐富幼兒集體教育活動內 容，擴展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請家長走進課 堂，臨時

12、擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。 講述你們熟悉的專業(yè)知識，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到 不一樣的家長，也讓您看到不一樣的孩子。2、安全助理：協助老師組織幼兒的外出參觀、游玩等活動，保證孩子出行安全 離園時段協助幼兒園維持等待區(qū)秩序。3、活動助手：參加種植、美化環(huán)境，協助教師組織各類親子、家園互動活動， 如，會場布置、攝影、維持秩序等。三、志愿者要求1、身體健康，富有社會責任感和奉獻精神，關心幼兒教育 ;2、周一至周五期間較能自由支配自己的活動時間 ;3、積極、按時參加志愿者活動，遵守活動規(guī)則 ;4、活動時接受幼兒園領導，樂意和他人合作完成志愿者工作任務5、遵守幼兒園紀律，言行文明，不帶無關人員入園。四、報名方式 凡是關注孩子健康成長，符