2021年北京郵電大學(xué)教師招聘筆試試題及答案解析_第1頁
2021年北京郵電大學(xué)教師招聘筆試試題及答案解析_第2頁
2021年北京郵電大學(xué)教師招聘筆試試題及答案解析_第3頁
2021年北京郵電大學(xué)教師招聘筆試試題及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 26 2021年北京郵電大學(xué)教師招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、單選題1同一用人單位與同一勞動者( )試用期。A.只能約定一次B.可以約定兩次C.可以約定三次D.無次數(shù)限制答案:A考點輔導(dǎo)員知識2大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為下列哪幾個層次( )A.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究所B.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、獨立學(xué)院C.大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院、研究所D.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院答案:D解析:大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為三個層次:初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院??键c高等教育學(xué)31967年,美國

2、心理學(xué)家( )發(fā)表了認知心理學(xué)一書,標志著現(xiàn)代認知心理學(xué)的正式誕生A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡答案:A考點高等教育心理4教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見中指出,高等學(xué)校是( )的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育答案:C考點輔導(dǎo)員知識5高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是( )A.1:180B.1:200C.1:250D.1:300答案:B考點輔導(dǎo)員知識6學(xué)校可以為學(xué)滿一學(xué)年退學(xué)的學(xué)生頒發(fā)( )A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.修業(yè)證書D.學(xué)歷證書答案:B考點輔導(dǎo)員知識7下列不是思想政治教育特點的是( )。A.鮮明的階級性B

3、.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性答案:D解析:思想政治教育工作,實質(zhì)就是以人為工作對象,做人的思想轉(zhuǎn)化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個特點,即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴密的邏輯性不包含在內(nèi)。因此,答案選D??键c思想政治教育8一個人具有安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩(wěn)定等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于( )。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案:D考點心理健康教育9王元5歲,IQ是110,李平10歲,IQ也是110,兩者的智力相比( )A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.無法比較答案:D考點心理健康教育10哲學(xué)是涉及思想與社會

4、等各個層面的學(xué)科,其關(guān)注人自身的進步,既有理論層面的意義,也有社會實踐的意義。下列關(guān)于哲學(xué)的說法正確的是( )。哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論哲學(xué)是對具體生活和人與人之間關(guān)系的研究A.B.C.D.答案:C解析:哲學(xué)中既包括科學(xué)的世界觀和方法論,例如馬克思主義哲學(xué);又包括不科學(xué)的世界觀和方法論,甚至是錯誤的世界觀和方法論,如各種形而上學(xué)唯物主義和唯心主義哲學(xué)。因此不能籠統(tǒng)地說哲學(xué)是科學(xué)的世界觀,錯誤。排除A、B、D三項。故本題選C??键c政治理論11北京人在紐約中有一句經(jīng)典的臺詞“如果你愛他,就把他送到紐約,那里是天堂;如果你不愛他,那

5、就把他送到紐約,那里是地獄?!边@句話體現(xiàn)( )。A.任何事物都包含對立又統(tǒng)一的兩方面B.只強調(diào)矛盾雙方對立.忽視統(tǒng)一C.矛盾雙方有主次D.語言上的邏輯矛盾答案:A解析:紐約是一座時尚化的大都市,在那里,你可以感受到這個世界上最時尚、最頂尖的一切。愛他,送他去紐約,是因為在那里他可以尋找到他想要的一切,幫助他實現(xiàn)他的理想。同樣,有最尖端的也就意味著有最底層的,一旦他被金錢誘惑就會失去自我,一旦被潮流淘汰,貧民窟將是他的終結(jié)點。這主要說明任何事物都具有兩面性,這兩方面是既對立又統(tǒng)一。故本題答案選A??键c政治理論12激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是( )

6、A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)動機C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)理想答案:B解析:學(xué)習(xí)動機是激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)??键c高等教育心理13高等學(xué)校整個教學(xué)過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是( )A.教學(xué)B.實習(xí)C.就業(yè)輔導(dǎo)D.畢業(yè)設(shè)計答案:D解析:畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文是高等學(xué)校整個教學(xué)過程中的最后一個基本環(huán)節(jié),是整個教學(xué)過程的總結(jié).對教學(xué)起著檢查、鞏固和提高的作用。考點高等教育學(xué)14荀子在勸學(xué)篇中說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句名言告訴人們的哲理是( )。A.沒有量變,就不會有質(zhì)變,量變會引起質(zhì)變B.沒有質(zhì)變,就不會有量變,質(zhì)變

7、優(yōu)于量變C.沒有質(zhì)量互變,就沒有事物的發(fā)展D.沒有量,就沒有質(zhì),質(zhì)是量的積累答案:A解析:事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式,即量變和質(zhì)變,在事物內(nèi)部矛盾的作用下,事物的發(fā)展從量變開始,當(dāng)量變達到一定的界限時,量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,事物的性質(zhì)發(fā)生了變化,舊質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。量變是質(zhì)變的必要準備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。但并非所有的量變都能達到質(zhì)變,必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累,至千里、成江海是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。B項說法錯誤,C項與題目無關(guān),D項說法錯誤。故本題選A。考點政治理論15隱性課程不包括( )A.學(xué)校組織方式B.校園人際關(guān)系C.教師教輔資料D.學(xué)生班級學(xué)風(fēng)答案:C解析

8、:隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程,是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說,隱性課程包括以下幾個方面:(1)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境;(2)學(xué)校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學(xué)校中的人際關(guān)系,教師教輔資料屬于顯性課程。考點高等教育學(xué)16兩年制(專業(yè)碩士)學(xué)生國家助學(xué)貸款貸款期限時間是( )?A.72個月B.84個月C.96個月答案:C考點輔導(dǎo)員知識172018年1月10日,我國首個擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的( )無人駕駛系統(tǒng)發(fā)布,首條搭載這一系統(tǒng)的線路也在銀川通車運行。A.“云軌”B.“輕軌”C.“鐵軌”D.“懸軌”答案:A解析:2018年1月10日,我國首個擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“云

9、軌”無人駕駛系統(tǒng)發(fā)布,首條搭載這一系統(tǒng)的“云軌”線路也在銀川通車運行?!霸栖墶笔且环N中、小運量軌道交通系統(tǒng),采用跨座式單軌技術(shù),可應(yīng)用于中、小城市的骨干線和大中城市的加密線等。故本題選A??键c政治理論18對高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進行的價值判斷活動,稱之為( )A.檢測評估B.模擬評估C.教學(xué)評估D.水平評估答案:C考點高等教育學(xué)19遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是( )的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分答案:C解析:遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進程是不均衡的,其趨勢是先快后慢,先多后少,呈負加速,并且到一定的程度就不再遺忘了??键c高等教育心理20社會考察在思想政治教育方法中屬于( )

10、A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法答案:B考點思想政治教育21同輩群體對思想政治教育和人的思想品德的形成和發(fā)展的影響具有( )特點A.權(quán)威性B.計劃性C.全面性D.自由性答案:D考點思想政治教育22貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先,以( )為主線。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式B.優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.轉(zhuǎn)換增長動力答案:C考點政治理論23下列陳述不能增強挫折承受力的是( )A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負水平D.建立和諧的人際關(guān)系答案:A解析:A項,避免類似情境的做法不可取,因為挫折在所難免,避免類似情境的發(fā)生說明沒有增強挫折承受

11、力,符合題意,A項正確;B項總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)有利于吸取教訓(xùn),增強挫折承受力,不符合題意,B項錯誤;C項,調(diào)節(jié)抱負水平有利于調(diào)整自身,增強挫折承受力,不符合題意,C項錯誤;D項,建立和諧的人際關(guān)系,有利于通過他人的幫助來增強承受力,不符合題意,D項錯誤。故選A??键c心理健康教育24消防工作貫徹( )的方針,堅持專門機關(guān)與群眾相結(jié)合的原則,實行防火安全責(zé)任制。A.預(yù)防為主,防消結(jié)合B.誰主管,誰負責(zé)C.突出重點,保障安全D.以防為主,以消為輔答案:A考點輔導(dǎo)員知識25學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是( )A.心理健康教育B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療答案:A考點輔導(dǎo)員知識二、多選題1

12、高等教育法所稱的高等學(xué)校是指( )。A.大學(xué)和獨立設(shè)置的學(xué)院B.高等??茖W(xué)校C.高等職業(yè)學(xué)校D.成人高等學(xué)校答案:ABCD2目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括( )。A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學(xué)D.心理訓(xùn)練活動答案:ABCD3普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃(2013-2017)中,專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括( )A.職業(yè)道德素質(zhì)提升B.科學(xué)文化素質(zhì)提升C.思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升D.學(xué)生事務(wù)管理能力提升答案:ABC4N.B.史密斯提出的閱讀理解的水平包括( )A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案:ABDE5德育過程主要是培養(yǎng)學(xué)

13、生知、情、意、行的過程,這一過程具有( )。A.絕對性B.多端性C.活動性D.長期性和反復(fù)性答案:BCD6經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為( )A.決定高等教育的性質(zhì)B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進高等教育的體制改革答案:BCD解析:政治決定高等教育的性質(zhì)。7學(xué)生在校期間違反校紀校規(guī),可以給予的紀律處分包括:( )A.警告B.記過C.留校察看D.退學(xué)答案:ABC8關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見中指出,推進科研誠信建設(shè),要堅持( )并重的原則,懲防結(jié)合、標本兼治。A.教育引導(dǎo)B.制度約束C.制度規(guī)范D.監(jiān)督管理E.監(jiān)督約束答案:ACE9學(xué)生在校期間應(yīng)履行哪

14、些義務(wù)( )A.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè)B.按規(guī)定繳納學(xué)費及相關(guān)費用C.尊敬師長,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D.遵守憲法、法律和法規(guī)答案:ABCD10思想政治教育方法的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在( )A.整體性B.有序性C.層次性D.動態(tài)性E.相關(guān)性答案:ABCDE11根據(jù)主體對外部條件的利用程度,動作技能可分為( )A.工具性動作技能B.連續(xù)性動作技能C.封閉性動作技能D.非連續(xù)性動作技能E.開放性動作技能答案:CE解析:根據(jù)主體對外部條件的利用程度,動作技能可分為封閉性動作技能和開放性動作技能兩種。12大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是全方位的,它應(yīng)該包括( )。A.學(xué)會學(xué)習(xí)B.學(xué)會工作C.學(xué)會做人D.學(xué)會做事E

15、.學(xué)會生活答案:ACDE13黨組的主要任務(wù)是( )A.負責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題B.做好干部管理工作;團結(jié)黨外干部和群眾,完成黨和國家交給的任務(wù)C.指導(dǎo)機關(guān)和直屬單位黨組織的工作D.指導(dǎo)工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作答案:ABC14以下關(guān)于心理危機的說法正確的是( )。A.危機是當(dāng)人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)。B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應(yīng)。C.危機是一種解體狀態(tài)。D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。答案:ABCD15孔子曰:“德之不存,行之不遠”。在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期,存在很多為

16、了一己私利踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象,因此,提倡厚德具有重要的意義和價值。這說明( )。A.價值觀是正確的社會意識B.正確價值觀有助于引導(dǎo)社會良性運行C.社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D.社會存在的變化決定社會意識的變化E.社會意識決定社會存在答案:BD解析:由于當(dāng)前社會處在轉(zhuǎn)型期,導(dǎo)致有的人為了一己私利而踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象,這說明社會存在的變化決定社會意識的變化。D項正確。因為正確的價值觀有助于引導(dǎo)社會良性運行,所以提倡厚德對于規(guī)范人們的行為具有重要的意義和價值。B項正確。故本題選BD。三、判斷題1不斷完善大學(xué)生思想政治教育的保障機制,要建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、

17、與高等教育全面發(fā)展相銜接、與社會發(fā)展需要相適應(yīng)的思想政治教育和管理的制度體系。( )是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識2教育是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑。( )是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識3古希臘時期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。( )是否答案:否解析:在古希臘,教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民??键c高等教育學(xué)4中世紀大學(xué)起初均為單科大學(xué),巴黎大學(xué)以醫(yī)學(xué)而聞名。( )是否答案:否解析:巴黎大學(xué)以神學(xué)而聞名??键c高等教育學(xué)5思想政治教育是民主政治建設(shè)的必備條件。( )是否答案:是考點思想政治教育6思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人,又要關(guān)心人、幫助人。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識7當(dāng)事學(xué)生申辯不會

18、加重處分。()是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識8心理學(xué)研究表明,一個人學(xué)習(xí)動機水平越強,學(xué)習(xí)效率越高。( )是否答案:否解析:在一般情況下,動機水平增加,學(xué)習(xí)效果會提高。但是,動機水平也并不是越高越好,動機水平超過一定限度,學(xué)習(xí)效果反而更差??键c高等教育心理9預(yù)備黨員和正式黨員都有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)( )是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識10生源地信用助學(xué)貸款是國家助學(xué)貸款的重要組成部分,是利用財政、金融手段,創(chuàng)新金融服務(wù)體系,解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題的重要途徑。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識111898年清政府設(shè)立的京師大學(xué)堂不僅是全國的高等學(xué)府,也是全國最高教育行政機關(guān)。( )是否答案:是考點高等教育學(xué)12研究表明,過度學(xué)習(xí)的量達到150%時,記憶效果最好。( )是否答案:是考點高等教育心理13入黨介紹人可以是預(yù)備黨員,可以由申請入黨人自己約請( )是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識14凡受到黃牌警告及以上處分者,將取消本人在受處分學(xué)年度獎、助、貸、勤資格,但不取消本人及本班在受處分學(xué)年度的一切評先評優(yōu)資格。( )是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識15在大學(xué)生違法犯罪中,盜竊居于首位。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識16學(xué)校安排學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論