1、小學(xué)教師年度核查個人工作總結(jié)3篇小學(xué)教師年度核查個人工作總結(jié)3篇3/3小學(xué)教師年度核查個人工作總結(jié)3篇優(yōu)選文檔小學(xué)教師年度核查個人工作總結(jié)3篇對于小學(xué)教師年度核查個人工作總結(jié)3篇小學(xué)教師年度核查工作總結(jié)一：(一)思想政治方面我在師德上第一嚴(yán)格要求自己、與時俱進、敬業(yè)愛崗、為人師表、熱愛學(xué)生、尊敬學(xué)生。作為一名教師，自己的師表形象要時辰注意，在工作中我踴躍、主動、勤奮、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校部署的各項工作;任勞任怨。在不停地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲得較快的提升。對待學(xué)校分派的工作,在思想上不敢有半點懶散,踴躍仔細(xì)的去達成,向優(yōu)異的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于

2、平淡,不流于平凡.在與人相處中,做到謙遜慎重,與人為善,恪守工作紀(jì)律，不遲到，不早走。(二)教育講課工作依據(jù)學(xué)校的講堂講課常例嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課，實時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導(dǎo)工作。追求扎實有效的講堂講課。依據(jù)學(xué)生的實質(zhì)狀況進行集體指導(dǎo)和個人指導(dǎo)，熱忱指導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識察看，做勤學(xué)生的補漏工作。把堂上獲得知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝入者和加工者，充分挖掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈乙獙W(xué)，變學(xué)會為會學(xué)。(三)班級工作：本學(xué)期進專家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一

3、些提升，師生關(guān)系友好。(3)班級五項評選、臥室生活兩項工作奉上漲的趨向。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎慶賀國慶競賽獲學(xué)校三等獎，關(guān)注班級整體工作講課質(zhì)量的提升，踴躍輔助各科任老師對班級教育講課。(四)、語文教研方面以上報告，還有很多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)察、關(guān)懷、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教員工聯(lián)手并進，共創(chuàng)美好明日。在講課工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，認(rèn)識學(xué)生的實質(zhì)狀況經(jīng)過研究教材、研究詳細(xì)講課方法，制定了確實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的*講課工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的講課工作順利達成.在講課的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職

4、責(zé)。所以，在講課以前，仔細(xì)貫徹九年義務(wù)教育*教學(xué)綱領(lǐng)的精神，仔細(xì)仔細(xì)地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。經(jīng)過研究講課綱領(lǐng)和教材，不停研究，試一試各樣講課的方法，以怎樣培育中學(xué)生創(chuàng)辦能力講課實驗專題。踴躍進行講課改革。踴躍參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，經(jīng)過觀光學(xué)習(xí)，出門聽課，等講課活動，汲取有關(guān)的講課經(jīng)驗，提升自己的講課水平。經(jīng)過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各樣有關(guān)專業(yè)的書報雜志認(rèn)識現(xiàn)代教育的動向，開辟講課視線和思想。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在講課中尊敬孩子的不一樣樣興趣喜好，不一樣樣的生活感覺和不一樣樣的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不一樣樣的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性

5、的獨到性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨到的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)辦力。所以，在中學(xué)*教育中，存心識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各樣游戲、競賽等講課手段，充分調(diào)換他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)踴躍性。讓他們的本性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)辦性思想方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。.優(yōu)選文檔四、其余工作除了平時的講課工作以外，可以踴躍參加學(xué)校組織的各項活動.增強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計酬金，任勞任怨，經(jīng)過和同事們的共同努力，準(zhǔn)時保質(zhì)地達成了工作,獲得必定的成績。但在講課工作中，自己還有不足之處，還需連續(xù)努力提升自己的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢

6、獻!小學(xué)教師年度核查工作總結(jié)二：一年來，在教育講課工作中，我素來堅持黨的教育目標(biāo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動發(fā)展為中心的講課思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)辦能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。不時以一個團員的身份來拘束自己，激勵自己。對自己要求嚴(yán)格，力求在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起典范的作用。我還踴躍參加各樣政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治水平易業(yè)務(wù)水平。遵照學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在講課工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，意會此中的講課藝術(shù)

7、。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中仔細(xì)剖析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實質(zhì)狀況設(shè)計講課設(shè)計。培優(yōu)輔差是今年講課工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我老是賞賜特其余照料，第一是講堂上多發(fā)問，多巡視，多指導(dǎo)。此后是在講堂上對他們的點滴進步賞賜鼎力的炫耀，課后多找他們談心、交朋友，建立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過尖子生來帶動、促使后進生的提升。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生獲得了全面的發(fā)展。在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會、晨會、思想道德課及聯(lián)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的

8、思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部準(zhǔn)時開會，認(rèn)識他們工作的狀況，激勵他們勇敢展動工作。使班干部能在同學(xué)中建立起聲威，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。小學(xué)教師年度核查工作總結(jié)三：回首這一學(xué)期，有很多值得總結(jié)和反省的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促使我此后工作的進一步提升。一、增強學(xué)習(xí)，不停提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育講課工作中，我素來堅持黨的教育目標(biāo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動發(fā)展為中心的講課思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)辦能力，培育學(xué)生德、智、體

9、、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。不時以一個好教師的身份來拘束自己，激勵自己，力求在思想上、工作上獲得進步，獲得提升，使自己能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還踴躍參加各樣學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其余教師間的差距，寫出心得意會，努力提升自己的政治水平易理論修養(yǎng)。同時，遵照學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學(xué)海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不停充電，才能保持講課的青春和活力。跟著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不休學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了踴躍參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，使

10、自己可以更好的勝任自己的教師工作。聯(lián)合課程改革利用書本、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育講課中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自己建立了先進的講課理念，也明確了此后教育講課要努力的方向。.優(yōu)選文檔二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細(xì)張開講課、教研工作，教育講課是我們教師工作的首要任務(wù)。我理解，工作再苦、再累，我也不可以落伍，應(yīng)當(dāng)全力去作好本員工作，特別是講課工作。課前，我仔細(xì)研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)剖析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實質(zhì)狀況設(shè)計講課設(shè)計。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點、難點。講堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到講堂講課與教育實踐中，踴躍利用遠程教育資源，運

11、用課件，運用多種講課方法，精講精練，從學(xué)生的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)辦性思想，力求用活教材，實踐新理念，增添講堂講課的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)講課更具特點，形成自己獨具風(fēng)格的講課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升講課質(zhì)量。總之，不論在講堂講課中，仍是在課外指導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提升學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)講課對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，達成學(xué)校其余工作。我在工作之余，把自己在講課中反省、事例、收獲等采集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，優(yōu)選和累積了自己最為需要的信息資源，并踴躍與其余教師在博客進

12、步行溝通、討論在講課中存在的問題。四、增強反省，實時總結(jié)講課得失。反省本學(xué)期的工作，在獲得成績的同時，也在考慮著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)講課的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反省，講課水平提升速度遲緩。2、教育科研在講課實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)講課中有特點、有創(chuàng)意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)講課的特點點。4、工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于此后工作中的進一步更正和增強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地?；谧约涸诒緦W(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我此后的努力方向是：1、增強自己基本功的訓(xùn)練，特別是講堂講課能力