1、體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)行進(jìn)間單手肩上投籃 初一年級(jí)“行進(jìn)間單手肩上投籃”單元教學(xué)計(jì)劃 學(xué)習(xí)水平：水平四單元目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生的下肢力量和提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，從而增進(jìn)健康。2、使學(xué)生基本掌握該技術(shù)動(dòng)作，并能運(yùn)用所學(xué)技術(shù)參與籃球比賽。3、積極地參與學(xué)練活動(dòng)，樂于向同伴展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)到自信，享受到成功的喜悅。4、能夠安全有序的進(jìn)行活動(dòng)，能在活動(dòng)中積極幫助別人，并尊重關(guān)心他人，學(xué)生勤于思考、敢于創(chuàng)新和集體榮譽(yù)感的精神。課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)主要教法、學(xué)法重、難點(diǎn)1學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手高手投籃:1、行進(jìn)間跨步收球動(dòng)作1、明確本單元的學(xué)習(xí)目的和要求。2、掌握持球跨步投籃手腳配合技術(shù)動(dòng)作，能較好掌握其技術(shù)

2、練習(xí)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的態(tài)度。教法：1、講解與示范2、互相糾正練法：1、持球上一步投籃。2、持球上兩步投。3、跨步接托球上籃。要求：掌握行進(jìn)間手腳配合動(dòng)作技巧。重點(diǎn)：跨接步大、踏跳步小而高。難點(diǎn)：“一大、二小、三高”。2復(fù)習(xí)跨步收球動(dòng)作及輔助練習(xí)1、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、力量素質(zhì)。2、掌握自拋?zhàn)越涌绮浇忧蚪M合技術(shù)動(dòng)作，能較好掌握其技術(shù)練習(xí)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的態(tài)度。教法：1、講解與示范2、互相糾正。練法：1、運(yùn)球一次練習(xí)跨步收球。2、跨步接球上籃。3、運(yùn)球接跨步收球上籃。要求：掌握行進(jìn)間手腳配合動(dòng)作技巧。重點(diǎn)：跨接步大，踏跳步小而高，伸投協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：三步規(guī)范。3綜合練習(xí)：學(xué)習(xí)籃下

3、打板投籃和行進(jìn)間單手肩上投籃完整動(dòng)作1、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生控球能力和滯空能力。2、改進(jìn)運(yùn)球行進(jìn)間單手高手投籃動(dòng)作技術(shù)，提高動(dòng)作的正確性和協(xié)調(diào)性。 3培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和互幫互助、敢于競爭的良好思想品質(zhì)。教法：1、及時(shí)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)、2、講解與示范3、分組練習(xí)。練法：1、運(yùn)球上籃練習(xí)2、傳球上籃練習(xí)要求：動(dòng)作熟練手腳配合協(xié)調(diào)?？刂坪?。重點(diǎn)：手腕發(fā)力、手法正確難點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。重點(diǎn)：運(yùn)球上籃的身體配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：步法和手法及投籃協(xié)調(diào)配合4綜合練習(xí)：復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃完整動(dòng)作1、發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生控球能力和滯空能力。2、改進(jìn)運(yùn)球行

4、進(jìn)間單手高手投籃動(dòng)作技術(shù)，提高動(dòng)作的正確性和協(xié)調(diào)性。 3培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和互幫互助、敢于競爭的良好思想品質(zhì)。教法：1、及時(shí)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)、2、分組練習(xí)。練法：1、運(yùn)球上籃練習(xí)2、傳球上籃練習(xí)3、合作練習(xí)4、評(píng)價(jià)練習(xí)要求：動(dòng)作熟練手腳配合協(xié)調(diào)。控制好。重點(diǎn)：運(yùn)球上籃的身體配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：步法和手法及投籃協(xié)調(diào)配合復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃腳步動(dòng)作指導(dǎo)思想：本課以“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，貫徹以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，相互討論，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，并通過學(xué)習(xí)可以有效地將感知，思維，實(shí)踐活動(dòng)和能力的提高以及團(tuán)隊(duì)互助精神

5、緊密結(jié)合融為一體，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)內(nèi)容選自水平四的籃球教材。在整個(gè)單元教學(xué)計(jì)劃中，行進(jìn)間的跨步收球第三步的高度是難點(diǎn)，只有運(yùn)用一些輔助練習(xí)來達(dá)到制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定一些對學(xué)生有興趣的輔助練習(xí)，不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以提高學(xué)生籃球技術(shù)的能力，使學(xué)生進(jìn)一步了解行進(jìn)間單手肩上投籃在籃球比賽中的作用。學(xué)生水平：七年級(jí)（水平四）的學(xué)生 人 數(shù)： 40人教學(xué)重點(diǎn)：跨步與收球的銜接 教學(xué)難點(diǎn)：第三步的高度學(xué)生分析：本次課的教學(xué)對象是七年級(jí)學(xué)生，學(xué)生剛進(jìn)入青春期，身體各項(xiàng)素質(zhì)還有很大提高空間，籃球基本技術(shù)相對薄弱，如何在教學(xué)過程中設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)并正確引導(dǎo)學(xué)

6、生，積極鍛煉，學(xué)習(xí)動(dòng)作技能，發(fā)展下肢和腰部力量，提高身體柔韌性，并讓他們通過自己和同學(xué)的共同努力，嘗試到成功的喜悅，是本次課的主要教學(xué)目標(biāo)。教材分析：本課內(nèi)容屬于水平四的教材，行進(jìn)間單手肩上投籃是初中階段籃球教學(xué)中的主要教材，在教學(xué)大綱中占有重要地位。行進(jìn)間單手肩上投籃是一種重要的投籃技術(shù)，也是完成多種戰(zhàn)術(shù)配合的重要保證。通過對該技術(shù)的練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的彈跳能力和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生綜合身體素質(zhì)的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過強(qiáng)化教學(xué)，使學(xué)生知道行進(jìn)間單手肩上投籃跨步收球技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)和重要性。2、技能目標(biāo)：通過這次課的學(xué)習(xí)，讓90%的男生和80%的女生能掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的跨步收球技術(shù)，

7、并與依次運(yùn)球相結(jié)合。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，勤于思考和積極向上，協(xié)調(diào)配合的精神。教學(xué)設(shè)計(jì)：根據(jù)“水平四”學(xué)生的自身運(yùn)動(dòng)能力，在課的設(shè)計(jì)上充分考慮了激發(fā)學(xué)生的興趣以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的因素，因此要求學(xué)生在練習(xí)中相互協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過程：教學(xué)過程時(shí)間強(qiáng)度教學(xué)內(nèi)容學(xué)生主體活動(dòng)教師指導(dǎo)活動(dòng)組織與要求明確任務(wù)階段2分鐘小強(qiáng)度一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2、體育委員向老師報(bào)告3、師生問好，安排見習(xí)生4、老師宣布本課內(nèi)容5、強(qiáng)調(diào)上課安全1、做好心理準(zhǔn)備，精神飽滿的進(jìn)入課堂。2、成四列橫隊(duì)集合。1、用簡明語言闡述本節(jié)課的任務(wù)與目標(biāo)。2、導(dǎo)入，讓學(xué)生進(jìn)入情景。組織： ：男 ：女 ：

8、老師要求：隊(duì)列整齊，精神面貌好活動(dòng)筋骨熟悉球性階段8分鐘中小強(qiáng)度一、熟悉球性與熱身跑。學(xué)生成集合隊(duì)形，三四排拿球，第一排與第三排同時(shí)跑，剩下兩排跟上。女生跑籃球場的邊線，男生運(yùn)球跑外面與女生對齊。兩圈后交換。二、徒手操頭部，擴(kuò)胸、振臂、俯背、弓步壓腿、側(cè)壓腿、手腕腳踝。1、注意聽老師的指揮，有節(jié)奏的慢跑。2、當(dāng)女生運(yùn)球跑時(shí)，男生控制自己的速度與女生對齊。3、學(xué)生積極主動(dòng)參與其中。1、兩排橫隊(duì)對齊，模仿老師做徒手操。1、講解男女生運(yùn)球及跑步路線。2、用語言提示學(xué)生控制住球，男生配合女生跑整齊。1、用口哨帶操。 2、在球場中間位置示范領(lǐng)操。組織： 要求：男女生配合好，隊(duì)形要整齊。組織： 輔助方法練

9、習(xí)階段20分鐘小強(qiáng)度一、運(yùn)一次球收球（第一步）學(xué)生四列橫排成體操隊(duì)形散開，兩人一組，運(yùn)一次球收球邁過小墊子，只練習(xí)第一步。沒有練習(xí)的同學(xué)觀看學(xué)習(xí)。每人5次。二：跨步接球上籃兩人一組，一人把球拿在手里，練習(xí)的同學(xué)跨步接球上籃練習(xí)。同時(shí)第一步要邁過墊子。要求：后面兩步做出來，但不要求投籃。每人練習(xí)10次交換。三、輔助練習(xí)解決第三步往上跳1、學(xué)生成體操隊(duì)形散開，每排運(yùn)一次球接跨步收球三步上籃動(dòng)作。每排結(jié)束后從兩邊回來把球交給接下來的同學(xué)。不要求投籃，把球抱在手里，第三步要利用腿部力量，頭用力的去頂繩上的鈴鐺。2、召集學(xué)生集中講解，提醒學(xué)生易犯錯(cuò)誤動(dòng)作。然后學(xué)生再練習(xí)。聽口令，學(xué)生一起練習(xí)。只練習(xí)第一

10、步，運(yùn)球要有力，步子要邁大點(diǎn)。3、沒有練習(xí)的學(xué)生要注意觀察，并相互學(xué)習(xí)。1、聽口令，跨步接球，第一步大并邁過墊子，第二部小，第三步往上跳，不投籃。2、回來時(shí)從兩邊有序的回到指定位置，準(zhǔn)備下一組。3、練習(xí)時(shí)聽老師指揮，規(guī)范自己的動(dòng)作。1、學(xué)生成體操隊(duì)形散開，運(yùn)一次球后跨步收球，第三步要用力的用頭往上面去頂鈴鐺，不要求投籃。2、做完的同學(xué)從繩子的兩側(cè)回來，把球給下一組的同學(xué)。3、聽老師指揮，認(rèn)真練習(xí)。4、快速的到指定地點(diǎn)集合并認(rèn)真聽講。1、站在四列橫排的前面中間位置示范講解技術(shù)動(dòng)作。2、喊口令，學(xué)生練習(xí)時(shí)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生并講解1、站在四列橫排的前面示范講解并組織練習(xí)。2、教師領(lǐng)做，提示、巡視指導(dǎo)、糾錯(cuò)

11、。3、鼓勵(lì)學(xué)生用盡全力去頂，不要擔(dān)心危險(xiǎn)。1、講解并示范練習(xí)動(dòng)作，提醒學(xué)生注意重難點(diǎn)。2、學(xué)生練習(xí)時(shí)口令指揮，并記住學(xué)生犯錯(cuò)的動(dòng)作，為集中講解做準(zhǔn)備。3、集中講解時(shí)要到位，仔細(xì)。使學(xué)生把錯(cuò)誤動(dòng)作改正過來。 組織： 要求：認(rèn)真練習(xí)，聽老師指揮。組織： 組織： 要求：認(rèn)真練習(xí)并觀察好的學(xué)生。提高與創(chuàng)新階段5分鐘小強(qiáng)度一、利用球場練習(xí)腳步動(dòng)作1、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)半場，并選出一名組長負(fù)責(zé)組織。2、在練習(xí)的過程中每個(gè)小組可以觀看視頻，并對自己的動(dòng)作進(jìn)行分析，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新好的投籃動(dòng)作。3、學(xué)生練習(xí)中，教師對每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，糾正。4、展示與創(chuàng)新。每組推選一名優(yōu)秀的學(xué)生向全班同學(xué)進(jìn)行展示。1、小組長組織好本組的練習(xí)，學(xué)生全部聽小組長指揮，完成所分任務(wù)。2、在練習(xí)過程中要認(rèn)真的觀看視頻，找出自己的錯(cuò)誤地方進(jìn)行糾正。3、在練習(xí)的過程中，要相互學(xué)習(xí)，一些不明白的問題要進(jìn)行討論。4、展示創(chuàng)新的學(xué)生要充分發(fā)揮自己的想象力。1、對學(xué)生進(jìn)行分組，并講解練習(xí)要求，提醒小組長把本組組織好。2、利用視頻把整個(gè)完整動(dòng)作更形象，具體的展示給學(xué)生。3、學(xué)生練習(xí)時(shí)，對個(gè)小組的情況進(jìn)行檢查，并對錯(cuò)誤動(dòng)作指導(dǎo)、糾正。4、集中評(píng)價(jià)各組表現(xiàn)，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)。 組織： 休息 下班階段5分鐘小強(qiáng)度一、放松練習(xí)太極拳：原地太極拳的呼吸方法。二、總結(jié)評(píng)價(jià)1