1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 我會(huì)拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。剛ci mng bi tng xu j個(gè)h平 shng y sh頭 zh有 zh子y齒 du少 jin面 hu來(lái) 工chng2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。ti yng xu hu hu bn zu yu go xng shung fng chng qin shng wn g zhng g yng 3. 我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dng x ni yng w men mng bai shu shu j g m ma du sho 4. 拼拼

2、寫(xiě)寫(xiě)我最棒。qng co qng shu qng tin shng q xn qng qng wn 5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。kn zhe wn shang chn ji g xing qin wn zi jin zhn zhng hng du zh y chng zhng 【筆畫(huà)填空】6. 寫(xiě)出下列字的筆順，再填空。春_，第四筆是_。過(guò)_，可以組詞為_(kāi) _。木_，最后一筆是_。7. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 “鄉(xiāng)”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。 “思”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “低”字的筆順是 。8. 按要求填空。（1）“田”共有_筆，第二筆是_。（2）“禾”的第五筆是_，組詞_。（3）“火”的

3、筆順是_，第二筆是_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“哥”字共（_）畫(huà)，第三筆是（_）。2“也”字共（_）畫(huà)，筆順是（_）。3“樂(lè)”字共（_）畫(huà)，第三筆是（_）。4“當(dāng)”字共（_）畫(huà)，組詞（_）。10. 按要求填空。1“山”的筆順是：_，組詞：_。2“鳥(niǎo)”的第四筆是_，還有“_”字也帶有這個(gè)筆畫(huà)。3寫(xiě)出兩個(gè)書(shū)寫(xiě)時(shí)“先中間后兩邊”的字：_、_。【選詞填空】11. 選擇正確的序號(hào)填空。春 冬 夏 秋1“草芽尖尖”是（_）天的景色。2“圓圓的荷葉”是（_）天的景物。3谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是（_）天。”4（_）天會(huì)下雪。12. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。聽(tīng) 叫（1）我（_）見(jiàn) 青蛙在“呱 呱 呱”地（_）。

4、干 千（2）他（_）起活來(lái)，總是那么帶勁。 （3）我們（_）萬(wàn)不能把鉛筆放在嘴里咬。萬(wàn) 方（4）早上，太陽(yáng)從東（_）升起。（5）今天（_）里無(wú)云，我們高高興興去春游。13. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。塊 間 條 朵1兩（_）房 一（_）地 三（_）花 一（_）尾巴在 再2大會(huì)（_）明天上午八點(diǎn)開(kāi)，你（_）去通知大家吧！進(jìn) 近3你最（_）學(xué)習(xí)（_）步了嗎？14. 選字填空。了 子 日 月（1）媽媽從學(xué)?；貋?lái)（_）。（2）王叔叔的兒（_）今年三歲。（3）今天是爸爸出差回家的（_）子。（4）彎彎的（_）兒像小船。15. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。圓 園1.明天早上我要和奶奶去公（_）散步。2.我有個(gè)漂亮

5、的（_）形的鐵盒子。上 下3.我找不到作業(yè)本了，原來(lái)它在書(shū)底（_）壓著4.一大早爸爸和媽媽就去（_）班了?！具B詞成句】16. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：我和爸爸媽媽一起在公園里玩。 _一起在 _玩。（2）例：小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。我走進(jìn)教室。 我_走進(jìn)教室。（3）樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_，_也_。17. 照樣子，寫(xiě)句子。1我多想去看看北京城。我多想_。_多想_。2我們的祖國(guó)多么廣大。我們的校園多么_。_多么_。18. 組句，并讀一讀。1有 一個(gè) 我 幸福 家 的_。2送 我 給 他們 水果 （組兩個(gè)不同的句子）_。19. 照樣子補(bǔ)充句子。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

6、例：江上有一座大橋。 （1）天上有_。 （2）_有_。 （3）_有_。 （4）_有_。20. 我會(huì)照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1例：粽子白白的，軟軟的。西瓜_，_。2例：猴子快活地在樹(shù)上摘桃子。 （怎樣地）（什么地方）（干什么）小朋友_3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_?！竟旁?shī)閱讀】21. 讀一讀，做一做。雨來(lái)了雨來(lái)了，快回家！小蝸牛，說(shuō)不怕，我把房子背來(lái)啦！雨來(lái)了，快回家！小蘑菇，說(shuō)不怕，我已備好傘一把。雨來(lái)了，快回家！小甲蟲(chóng)，說(shuō)不怕，我有一件防雨褂！選自曹文軒、陳先云和大人一起讀（1）雨來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)“不怕”？在文中用“”圈出來(lái)。（2）雨來(lái)了，它們?yōu)槭裁床慌?？連一連。小蝸牛有防雨褂小

7、蘑菇有一把傘小甲蟲(chóng)房子背在背上（3）小蝸牛的房子是什么？（）A.蝸牛挖的洞穴。B.蝸牛背上的蝸牛殼。22. 按原文填空。一 去 二 三 里，煙 村 四 五 家 。亭 臺(tái)座，枝花。1按原文內(nèi)容填空。2文中寫(xiě)出了幾個(gè)數(shù)字，把它們寫(xiě)下來(lái)：_3你能給上文畫(huà)插圖嗎？試一試吧！23. 讀一讀，回答問(wèn)題。小書(shū)包媽媽送我個(gè)小書(shū)包，背在身上多神氣，打開(kāi)心愛(ài)的小書(shū)包，一樣一樣看仔細(xì)：鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，越看心里越歡喜。文具住在書(shū)包里，整理書(shū)包靠自己。（1）“我”背上媽媽送的小書(shū)包，感到很_。（2）書(shū)包里有哪些文具?請(qǐng)你從在文中找出來(lái)。_（3）你會(huì)整理書(shū)包嗎?給下面的物品分分類(lèi)吧!書(shū)本：_文具：_24. 閱讀下文，

8、回答問(wèn)題。我是一條魚(yú)我是一條魚(yú)，從小溪游到小河，從小河游到大江。流水給我生命，浪花給我快樂(lè)，江河給我夢(mèng)想。我是一條魚(yú)，我要游向大海。（1）兒歌中的這條魚(yú)先從游到位，再?gòu)挠蔚?，最后要游向。?）是給小魚(yú)生命，給小魚(yú)快樂(lè)，給小魚(yú)夢(mèng)想。（3）讀了這首兒歌，你覺(jué)得小魚(yú)的夢(mèng)想到底是什么呢？25. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春曉春眠,聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2春曉這首詩(shī)的作者是_。3春曉是描寫(xiě)_（填季節(jié)）的古詩(shī)。4詩(shī)中提到了哪些聲音？_【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃沒(méi)吃臟東西，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)她的手很臟，指甲也

9、很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！焙髞?lái)，小明記住醫(yī)生的話(huà)，經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文共有_個(gè)自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子嗎？為什么？_4你還知道哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣？快告訴小明吧！_27. 我會(huì)認(rèn)真閱讀。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山我愛(ài)家鄉(xiāng)的山。春天，滿(mǎn)山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂(lè)的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫(xiě)的是_時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。（寫(xiě)序號(hào)）春天 夏天 秋天 冬天2這段話(huà)共有_句。3這段話(huà)寫(xiě)了家鄉(xiāng)山上的

10、_和_。4我愛(ài)家鄉(xiāng)的_。 28. 課外閱讀。袋鼠媽媽的口袋袋鼠媽媽有只大口袋，里面裝著她的兩個(gè)孩子。這天，袋鼠媽媽看見(jiàn)人家的口袋上裝著拉鏈。她羨慕極了，“口袋上裝上拉鏈一定很好看，我也應(yīng)該裝條拉鏈。”晚上，袋鼠媽媽真的把拉鏈縫在了自己的口袋上。要出門(mén)了，她把兩個(gè)孩子裝進(jìn)口袋里，然后拉上了拉鏈。兩個(gè)孩子在里面叫起來(lái)：“悶死啦！悶死啦！”但是袋鼠媽媽為了好看，就是不拉開(kāi)拉鏈。終于，袋鼠媽媽的口袋不動(dòng)了。原來(lái)，兩個(gè)孩子都悶得暈過(guò)去了。袋鼠媽媽跑到醫(yī)院，醫(yī)生把兩個(gè)孩子救醒過(guò)來(lái)。袋鼠媽媽哭得好厲害：“哎，我為了好看，差點(diǎn)害了孩子。以后，我的口袋再也不敢裝拉鏈了?！?短文共有（_）個(gè)自然段。2本文主要寫(xiě)了

11、袋鼠媽媽為了_，給自己的口袋_的事。3“終于，袋鼠媽媽的口袋不動(dòng)了?！庇弥本€(xiàn)畫(huà)出原因。4你想對(duì)袋鼠媽媽說(shuō)什么？寫(xiě)一寫(xiě)。_ 29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一駕小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)候輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。1短文共有（_）個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段共有（_）句話(huà)。2讀短文后再連線(xiàn)。清清的 綠油油的 可愛(ài)的小蜻蜓 小河 草3根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案在后面的括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤打“”。（1）小蜻蜓的活動(dòng)天地在哪里？小河邊（_） 大樹(shù)下（_） 竹林里（_

12、）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（_） 小飛機(jī)（_） 小蚊子（_） 小燕子（_）4哪一個(gè)句子最能看出小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。請(qǐng)用“_”畫(huà)出來(lái)。30. 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯著自己的下面。他看見(jiàn)那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？喜鵲往上一看，一群鴿子在他的頭上盤(pán)旋。他伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸翘焱庥刑?，人外有人??！”喜鵲感慨地說(shuō)。1短文共有（_）個(gè)自然段，第2自然段共有（_）句話(huà)。2文中哪些小昆蟲(chóng)飛得比喜鵲低？用“_”畫(huà)出來(lái)。3喜鵲和鴿子的叫聲分別是什么樣的？_4文中飛得最高的是（ ）A喜鵲B鴿子C大雁5喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（ ）A鴿子飛得最高B大雁飛得最低C天外有天，人外有人【看圖寫(xiě)話(huà)】31. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖中有誰(shuí)？在什么地方？他們之間發(fā)生了什么事？展開(kāi)你豐富的想象，編成一個(gè)合理的故事吧。注意加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦?。](méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替，寫(xiě)完一句話(huà)請(qǐng)加上句號(hào)。）_32. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖上有些什么人？都在干什么？發(fā)