1、兒童劇觀后感兒童劇childplay，以兒童為效勞對(duì)象的話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲以及童話劇、劇、木偶戲、皮影戲等不同類型劇種的統(tǒng)稱。下面給大家?guī)?lái)兒童劇觀后感，希望大家喜愛(ài)!兒童劇觀后感1今日，我們學(xué)校組織全校同學(xué)去電影院觀看校內(nèi)兒童劇。到了電影院，我們找了個(gè)位子坐下。不一會(huì)兒，兒童劇拉開(kāi)了帷幕：有一所中學(xué)，叫陽(yáng)光中學(xué)。到了放假的時(shí)分了，同學(xué)們有的盡情地玩，有的呢？則被父母逼著去上校外輔導(dǎo)班。放假了，全區(qū)里組織了一項(xiàng)比擬重要的競(jìng)賽機(jī)器人競(jìng)賽。王小闖、張哈哈和另一個(gè)同學(xué)代表了學(xué)校去參與競(jìng)賽。他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)機(jī)器人，叫皮卡，又叫pk。但是王小闖卻被奶奶關(guān)在家里做功課無(wú)論怎么解釋奶奶也不愿放他出

2、來(lái)，由于奶奶認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的東西了，別的東西都比不上學(xué)習(xí)。張哈哈和另一個(gè)自稱是毛利小五郎的女同學(xué)一起想方法讓奶奶把小闖放出來(lái)。一開(kāi)頭，哈哈想了一個(gè)方法，她看見(jiàn)王奶奶正在想為怎么給小闖做養(yǎng)分餐，就拿出了一本書(shū)給奶奶，說(shuō)這是養(yǎng)分餐書(shū)，想借此交易讓奶奶把小闖放出來(lái)，聰慧的奶奶看穿了她的小聰慧，由于哈哈拿的正是奶奶自己寫(xiě)的食譜，奶奶已經(jīng)把它們倒背如流了?！懊∥謇伞蓖瑢W(xué)呢，她把老師叫來(lái)了，讓老師來(lái)說(shuō)服王奶奶。但王奶奶口上說(shuō)好的，但一會(huì)兒又不行了。還是把小闖關(guān)在家里不讓出去。突然，奶奶給小闖做的養(yǎng)分湯燒了起來(lái)，家里發(fā)生了火災(zāi)。就在那一瞬間，小闖、哈哈、“毛利小五郎”不見(jiàn)了，他們被自己制作的機(jī)器人帶到

3、了機(jī)器人世界。幫忙機(jī)器人國(guó)王把機(jī)器人們修好了。后來(lái)，奶奶明白了自己的過(guò)錯(cuò)，讓小窗快歡樂(lè)樂(lè)的過(guò)過(guò)了這個(gè)假期。他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在機(jī)器人競(jìng)賽中獲得了第一名!看了這個(gè)兒童劇，我要對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“不能把孩子始終關(guān)在家里，要讓孩子恰當(dāng)有些玩的時(shí)間、歡樂(lè)的時(shí)間。孩子的將來(lái)不是你們確定的，是他自己確定的。”兒童劇觀后感2在這個(gè)秋高氣爽的星期五下午，我們剛進(jìn)行完英語(yǔ)期中考的心慢慢平復(fù)了下來(lái)，這時(shí)分年段布置我們?nèi)タ匆粓?chǎng)兒童劇特別作業(yè)，主辦的是教育局和學(xué)校，我們初一年段的人早早的就來(lái)到了體育館，我們剛坐下，演出就開(kāi)頭了，這部?jī)和瘎≈饕v解并描述了當(dāng)今社會(huì)的五種家庭。第一個(gè)家庭是一個(gè)沒(méi)有父親的家庭，她的父親和她的母

4、親離婚了，她的母親沒(méi)有什么文化，只能賣(mài)饅頭給她湊學(xué)費(fèi)，她母親聽(tīng)說(shuō)她要幫她洗腳時(shí)，就讓她去寫(xiě)作業(yè)，她不情愿，她就幫她母親賣(mài)饅頭，她們后來(lái)都哭了。第二個(gè)家庭有父親卻沒(méi)有母親，他的父親很有錢(qián)，常常買(mǎi)東西給，他提出洗完腳就滿意他的一個(gè)愿望時(shí)，他說(shuō)：“我要媽媽”。他父親就變得很氣憤就給了他XXX元，他說(shuō)：“錢(qián)不是什么都可以買(mǎi)到的!”就跑走了，他父親陷入了深思。第三個(gè)家庭是一個(gè)有父親（繼父）也有母親的家庭，她的父親很久從前就去世了，他的父親為了救她，被壓斷了一條腿，她們都哭了第四個(gè)家庭是父母很忙，所以他幫他奶奶洗腳，后來(lái)他父親也回來(lái)了，叫他肯定要孝順父母。第五個(gè)家庭是母親去世了，他父親重傷在醫(yī)院。我看完這

5、部?jī)和瘎∠肫鹆艘痪涔旁挘骸鞍偕菩橄取蔽腋赣H每年都會(huì)抽出一兩天來(lái)探望爺爺奶奶。我對(duì)于孝這一類的學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了很多，我如今能做的只有幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，和好好學(xué)習(xí)，這才是我們應(yīng)當(dāng)做的。兒童劇觀后感3勵(lì)志兒童劇我和我的影子講解并描述了五年紀(jì)同學(xué)李大米是班里最笨的“木頭腦袋”，他的成果在班里總是倒數(shù)第一，同學(xué)們都嘲諷他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無(wú)藥可救了。有一次，他遇見(jiàn)了他的影子，影子激勵(lì)他，為他出謀劃策，使他在范文競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小同學(xué)”。主人公李大米之所以發(fā)生了天翻地覆的改變，全是影子的功績(jī)。在影子的幫忙下，他克服了自卑心理，重拾了自信

6、。在我們的身旁肯定也有這些類似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公?；叵肫鹉悄陮W(xué)習(xí)古箏八級(jí)時(shí)，我總是把握不了這首曲子的要點(diǎn)，連在一旁教我的媽媽都失去了耐煩，這時(shí)外公的來(lái)電解救了我，外公大約是聽(tīng)到了我的哭聲，便讓我聽(tīng)電話詢問(wèn)我怎么了。我哭哭啼啼地告知了外公，外公耐煩地開(kāi)導(dǎo)我，激勵(lì)我，講了他讀書(shū)時(shí)學(xué)琵琶的故事，并相信我會(huì)闖過(guò)難關(guān)。在外公的激勵(lì)下，我重拾信念終于把握好了曲子的節(jié)奏。自此以后，每當(dāng)我不開(kāi)心、灰心的時(shí)分，外公總會(huì)打來(lái)電話勸慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)外公會(huì)說(shuō)“你看，你看，笑起來(lái)像花兒一樣漂亮”。外公從不對(duì)我發(fā)火，他總是耐煩地給我講道理，幫我分析問(wèn)

7、題的原因，使我變得越來(lái)越自信，并從一個(gè)莽撞的.小姑娘慢慢變得明白事理了。“一個(gè)人肯定要有自尊、自信、自強(qiáng)的信念?！边@句話就是外公送給我的座右銘。不要讓一點(diǎn)挫折壓垮你，相信自己肯定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小同學(xué)”，你為什么不行呢？?jī)和瘎∮^后感4由省委宣揚(yáng)部重點(diǎn)投資、扶持的大型現(xiàn)代音樂(lè)兒童劇田夢(mèng)兒在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場(chǎng)首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團(tuán)排演，這也是該團(tuán)推出的第7臺(tái)現(xiàn)實(shí)題材新戲。當(dāng)日，省委宣揚(yáng)部副部長(zhǎng)、省文明辦主任楊志純，省委宣揚(yáng)部部務(wù)委員、省文聯(lián)李朝潤(rùn)，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤(rùn)欣試驗(yàn)學(xué)校500多名師生及同學(xué)家長(zhǎng)共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。依據(jù)省美德少

8、年真實(shí)事跡改編的兒童劇田夢(mèng)兒，講解并描述了路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到12歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)閱歷。全劇通過(guò)調(diào)換座位、班級(jí)捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的沖突沖突中，呈現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過(guò)程的純美情感。田夢(mèng)兒編劇、導(dǎo)演、音樂(lè)、舞美等主創(chuàng)人員都是留守小孩原班人馬，但圍繞“孝與愛(ài)”的劇情和立意均高于留守小孩。當(dāng)天首演后，省委宣揚(yáng)部隨即組織到場(chǎng)觀摩專家座談，商議進(jìn)一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團(tuán)將攜新戲進(jìn)入上海演藝市場(chǎng)，走進(jìn)中小學(xué)校與同學(xué)互動(dòng)，征求師生看法并加以修改。華羅庚藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)史國(guó)生告知記者，按兩年新排一臺(tái)戲的頻率，該團(tuán)已先后排演少年華羅庚、留守小孩、從長(zhǎng)蕩湖來(lái)的女孩等6

9、部?jī)和瘎?，連續(xù)演出6200多場(chǎng)，觀眾超過(guò)600萬(wàn)人次。此次田夢(mèng)兒從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評(píng)比頒獎(jiǎng)晚會(huì)上整臺(tái)演出，隨后赴全省各地巡演。他同時(shí)透露，劇團(tuán)第8臺(tái)新戲劇本已完成并進(jìn)入論證階段。兒童劇觀后感5今日下午，我們跟伴著老師的步伐走進(jìn)了報(bào)告廳里觀看音樂(lè)兒童劇田夢(mèng)兒，看完之后，使我深有感受。田夢(mèng)兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農(nóng)村到誠(chéng)市里新轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，家里生活經(jīng)濟(jì)情況非常貧困，這個(gè)兒童音樂(lè)劇寫(xiě)了田夢(mèng)兒的一個(gè)故事，故事的內(nèi)容分別是換同桌、愛(ài)心捐款、抓田夢(mèng)兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。換同桌寫(xiě)的是田夢(mèng)兒班級(jí)里的同學(xué)相互換同桌，回家之后，爺爺給他五塊錢(qián)，作為他

10、明天中午的午飯錢(qián)。第二天，班長(zhǎng)說(shuō)：“獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心，給山區(qū)里的同學(xué)們捐款吧!我們班還需要一位同學(xué)來(lái)給我們照相，我們的照片將在電視里輪番播放呢!誰(shuí)捐的多，誰(shuí)給的鏡頭就最多。大家聽(tīng)了，紛紛都去捐錢(qián)，錢(qián)多多捐了XXX元錢(qián)，其他同學(xué)們有的捐了十元，有的捐了20元輪到田夢(mèng)兒的時(shí)分，他把爺爺給她僅有的午飯錢(qián)捐了，可是不知原因的同學(xué)卻嘲諷他捐少了。得知真情后，同學(xué)們都向田夢(mèng)兒賠禮。同學(xué)們想：不對(duì)呀!田夢(mèng)兒中午還去網(wǎng)吧里玩呢，那她愛(ài)心捐款怎么捐得這么少？假裝可憐巴巴的，學(xué)習(xí)那么差，還有心思去上網(wǎng)吧。班長(zhǎng)半信半疑，在同學(xué)們的勸說(shuō)下，班長(zhǎng)信以為真，確定抓田夢(mèng)兒。他們?cè)O(shè)計(jì)了一條方案：準(zhǔn)備在田夢(mèng)兒出教室的那一刻擋

11、住她。中午，放學(xué)了。田夢(mèng)兒正準(zhǔn)備出教室，就受到了其他同學(xué)們的威逼。田夢(mèng)兒說(shuō)：“只要你們抓到我，我就不走。”結(jié)果，田夢(mèng)兒從教室里跑了出來(lái)，他們眼看田夢(mèng)兒就這樣去了網(wǎng)吧，確定設(shè)計(jì)第二條方案：準(zhǔn)備在網(wǎng)吧里擋住她。田夢(mèng)兒帶著一個(gè)大包來(lái)到了網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)這里有很多人，其中一個(gè)人把鐵罐子扔到了地上。又有一個(gè)人把塑料瓶扔到了地上，田夢(mèng)兒看見(jiàn)了，立刻兩個(gè)瓶子塞進(jìn)了她的大包，準(zhǔn)備要走。班長(zhǎng)一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班長(zhǎng)和同學(xué)們見(jiàn)到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原來(lái)田夢(mèng)兒來(lái)到網(wǎng)吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔(dān)辛苦。班長(zhǎng)和同學(xué)們錯(cuò)怪了田夢(mèng)兒，向田夢(mèng)兒深深地鞠了一躬。爺爺?shù)弥诉@件事非常氣憤，責(zé)罵田夢(mèng)兒，甚至還打了田夢(mèng)兒，說(shuō)田夢(mèng)兒她不好好學(xué)習(xí)，可能是嫌棄爺爺了，可是，田夢(mèng)兒不是這個(gè)意思，他只想為爺爺分擔(dān)辛苦。第二天，爺爺一大早就出門(mén)了，直到晚上都沒(méi)有回來(lái)，田夢(mèng)兒想：爺爺是不是離家出走了？他們找呀找呀，每個(gè)角落都找遍了，還是沒(méi)有找到爺爺，他們徹底地?zé)o望了，盼望著爺爺能早點(diǎn)回家。第三天，爺爺終于回家了，但是，他把自己反鎖在房間里，好像什么都記不清了，它