1、中等職業(yè)業(yè)學(xué)校土土木工程程力學(xué)基基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)大綱一、課程程性質(zhì)與與任務(wù)本課程是是中等職職業(yè)學(xué)校校建筑、市政、道路橋橋梁、鐵鐵道、水水利等土土木工程程類相關(guān)關(guān)專業(yè)的的一門基基礎(chǔ)課程程。其任任務(wù)是：使學(xué)生生掌握土土木工程程類專業(yè)業(yè)必備的的力學(xué)基基礎(chǔ)知識識和基本本技能，初初步具備備分析和和解決土土木工程程簡單結(jié)結(jié)構(gòu)、基基本構(gòu)件件受力問問題的能能力，為為學(xué)習(xí)后后續(xù)專業(yè)業(yè)技能課課程打下下基礎(chǔ)；對學(xué)生生進行職職業(yè)意識識培養(yǎng)和和職業(yè)道道德教育育，使其其形成嚴嚴謹、敬敬業(yè)的工工作作風(fēng)風(fēng)，為今今后解決決生產(chǎn)實實際問題題和職業(yè)業(yè)生涯的的發(fā)展奠奠定基礎(chǔ)礎(chǔ)。二、課程程教學(xué)目目標使學(xué)生初初步具備備對土木木工程簡簡單結(jié)構(gòu)構(gòu)

2、和基本本構(gòu)件進進行受力力分析的的能力；能運用用平衡方方程解決決基本構(gòu)構(gòu)件的平平衡問題題；能繪繪制直桿桿軸向拉拉伸、壓壓縮內(nèi)力力圖和直直梁彎曲曲內(nèi)力圖圖；具備備利用正正應(yīng)力強強度條件件進行直直桿拉伸伸、壓縮縮及直梁梁彎曲強強度校核核的基本本計算能能力；了了解受壓壓構(gòu)件的的穩(wěn)定性性問題及及土木工工程簡單單結(jié)構(gòu)的的內(nèi)力特特點。能對土木木工程簡簡單結(jié)構(gòu)構(gòu)、基本本構(gòu)件進進行簡化化，并繪繪制出相相應(yīng)的計計算簡圖圖，初步步具備建建模能力力；能用用力學(xué)知知識分析析、解決決生活和和土木工工程中的的簡單力力學(xué)問題題。具備備良好的的職業(yè)道道德，養(yǎng)養(yǎng)成嚴謹謹細致的的工作態(tài)態(tài)度；樹樹立安全全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)環(huán)保和產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量

3、量等職業(yè)業(yè)意識。三、教學(xué)學(xué)內(nèi)容結(jié)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容容由基礎(chǔ)礎(chǔ)模塊和和選學(xué)模模塊兩部部分組成成。1. 基基礎(chǔ)模塊塊中未標標注“*”的內(nèi)容容是各專專業(yè)學(xué)生生必修的的基礎(chǔ)性性內(nèi)容和和應(yīng)該達達到的基基本要求求。2. 基基礎(chǔ)模塊塊中標注注“*”的內(nèi)容容和選學(xué)學(xué)模塊，為為較高要要求及適適應(yīng)不同同專業(yè)、地域、學(xué)校差差異的選選修內(nèi)容容。3. 土土木、水水利非施施工類（如如建筑裝裝飾、水水電設(shè)備備安裝等等）專業(yè)業(yè)可采用用少學(xué)時時（444622學(xué)時）組組織教學(xué)學(xué)；土木木、水利利施工類類（如建建筑施工工、道路路橋梁工工程施工工等）專專業(yè)可采采用多學(xué)學(xué)時（662772學(xué)時時）組織織教學(xué)。四、教學(xué)學(xué)內(nèi)容與與要求基 礎(chǔ) 模 塊

4、塊教學(xué)單元元教學(xué)內(nèi)容容教學(xué)要求求與建議議力和受力力圖力的基本本知識通過實驗驗觀察和和生活實實例，理理解力的的概念、力的兩兩種作用用效應(yīng)，了了解力的的三要素素靜力學(xué)公公理了解力的的平衡的的概念；會二力平平衡公理理、作用用與反作作用公理理，能對對兩個公公理進行行比較，會會對基本本構(gòu)件進進行受力力分析；了解平行行四邊形形法則、加減平平衡力系系公理約束與約約束反力力了解約束束與約束束反力的的概念；能對工程程中常用用基本構(gòu)構(gòu)件的約約束進行行簡化，能能運用教教具或多多媒體課課件等分分析常見見約束的的約束性性質(zhì)及約約束反力力方向；*通過約約束的簡簡化分析析，體會會力學(xué)模模型的作作用，獲獲得探索索問題的的科學(xué)

5、方方法受力圖了解分離離體、受受力圖的的概念；能畫單個個物體的的受力圖圖；*能繪出出簡單物物體系統(tǒng)統(tǒng)的受力力圖平面力系系的平衡衡力的投影影能計算力力在直角角坐標軸軸上的投投影平面匯交交力系的的平衡了解力系系的概念念及平面面一般力力系的分分類；能運用平平面匯交交力系平平衡方程程計算簡簡單的平平衡問題題力矩了解力矩矩的概念念，理解解力矩的的性質(zhì)；能計算集集中力、線荷載載的力矩矩*力偶了解力偶偶的概念念，理解解力偶的的性質(zhì)，能能計算力力偶矩；了解平面面力偶系系的平衡衡條件續(xù)表教學(xué)單元元教學(xué)內(nèi)容容教學(xué)要求求與建議議平面力系系的平衡衡平面一般般力系的的平衡了解平面面一般力力系的平平衡條件件，理解解平面一一

6、般力系系平衡方方程的兩兩種形式式；能運用平平衡方程程計算單單個構(gòu)件件的平衡衡問題；*能運用用平衡方方程計算算簡單物物體系統(tǒng)統(tǒng)的平衡衡問題直桿軸向向拉伸和和壓縮桿件四種種基本變變形及組組合變形形通過實驗驗觀察，認認識工程程中常見見的四種種基本變變形的受受力和變變形特點點；*了解工工程中構(gòu)構(gòu)件的組組合變形形是基本本變形的的疊加直桿軸向向拉、壓壓橫截面面上的內(nèi)內(nèi)力了解內(nèi)力力的概念念；通過討論論理解軸軸力方向向與橫截截面的關(guān)關(guān)系，了了解軸力力正負號號的規(guī)定定；了解計算算內(nèi)力的的基本方方法截面法法，能計計算軸力力，會繪繪制軸力力圖直桿軸向向拉、壓壓橫截面面的正應(yīng)應(yīng)力了解應(yīng)力力、正應(yīng)應(yīng)力的概概念；通過實驗

7、驗演示，理理解正應(yīng)應(yīng)力在橫橫截面上上的分布布規(guī)律；能應(yīng)用公公式計算算正應(yīng)力力直桿軸向向拉、壓壓的強度度計算了解許用用應(yīng)力的的概念；可通過工工程見習(xí)習(xí)或采用用多媒體體等，會會運用強強度條件件解決實實際工程程中的強強度校核核問題，培培養(yǎng)觀察察能力與與解決實實際問題題的能力力；*會運用用強度條條件解決決實際工工程中的的截面設(shè)設(shè)計和確確定許用用荷載問問題 *直桿軸軸向拉、壓的變變形通過生活活實例了了解彈性性變形、塑性變變形的概概念，了了解胡克克定律的的兩種形形式直桿軸向向拉、壓壓在工程程中的應(yīng)應(yīng)用能運用直直桿軸向向拉伸與與壓縮的的知識，對對工程中中的構(gòu)件件進行定定性分析析；*了解動動荷載作作用對軸軸向

8、受拉拉構(gòu)件的的影響續(xù)表教學(xué)單元元教學(xué)內(nèi)容容教學(xué)要求求與建議議直梁彎曲曲梁的形式式通過觀察察工程實實例或采采用多媒媒體等，認認識簡支支梁、外外伸梁和和懸臂梁梁，并會會畫出相相應(yīng)簡圖圖梁的內(nèi)力力理解剪力力、彎矩矩的概念念，了解解其正負負號規(guī)定定；*通過截截面法求求剪力、彎矩，了了解剪力力與彎矩矩的計算算規(guī)律，并并能運用用規(guī)律計計算梁指指定截面面的內(nèi)力力梁的內(nèi)力力圖剪力圖圖與彎矩矩圖了解剪力力圖、彎彎矩圖的的概念及及其繪制制規(guī)定；通過對簡簡單荷載載作用下下梁的內(nèi)內(nèi)力圖的的討論，總總結(jié)出梁梁的內(nèi)力力圖規(guī)律律，能利利用規(guī)律律繪制梁梁的內(nèi)力力圖，培培養(yǎng)探究究與創(chuàng)新新精神梁的正應(yīng)應(yīng)力及其其強度條條件通過實驗

9、驗，理解解對稱截截面上的的正應(yīng)力力分布規(guī)規(guī)律；*理解非非對稱截截面上的的正應(yīng)力力分布規(guī)規(guī)律；了解矩形形和圓形形截面二二次矩、抗彎截截面系數(shù)數(shù)，了解解正應(yīng)力力計算公公式；能運用正正應(yīng)力強強度條件件解決工工程實際際中基本本構(gòu)件的的強度校校核；*能運用用正應(yīng)力力強度條條件解決決工程實實際中的的截面設(shè)設(shè)計和確確定許用用荷載梁的變形形了解撓度度的概念念；*了解簡簡單荷載載作用下下梁的最最大撓度度所在的的位置及及其影響響因素直梁彎曲曲在工程程中的應(yīng)應(yīng)用能運用直直梁彎曲曲知識，通通過案例例的定性性分析，初初步解決決工程中中的實際際問題，培培養(yǎng)崗位位綜合職職業(yè)能力力；*了解動動荷載作作用對直直梁彎曲曲的影響響

10、續(xù)表教學(xué)單元元教學(xué)內(nèi)容容教學(xué)要求求與建議議受壓構(gòu)件件的穩(wěn)定定性受壓構(gòu)件件平衡狀狀態(tài)的穩(wěn)穩(wěn)定性通過實驗驗演示，理理解構(gòu)件件失穩(wěn)的的概念；了解受壓壓構(gòu)件平平衡狀態(tài)態(tài)的三種種情況影響受壓壓構(gòu)件穩(wěn)穩(wěn)定性的的因素能運用臨臨界力公公式分析析影響受受壓構(gòu)件件穩(wěn)定性性的因素素，了解解提高受受壓構(gòu)件件穩(wěn)定性性的措施施受壓構(gòu)件件的穩(wěn)定定性問題題分析典型型工程中中受壓構(gòu)構(gòu)件失穩(wěn)穩(wěn)的案例例，了解解受壓構(gòu)構(gòu)件穩(wěn)定定性問題題的重要要性選 學(xué) 模 塊塊教學(xué)單元元教學(xué)內(nèi)容容教學(xué)要求求與建議議工程中常常見結(jié)構(gòu)構(gòu)簡介平面結(jié)構(gòu)構(gòu)的幾何何組成分分析了解幾何何不變、幾何可可變體系系的概念念；了解鉸接接三角形形規(guī)則，能能運用該該規(guī)則對對

11、簡單的的工程實實例進行行幾何組組成分析析；了解靜定定、超靜靜定結(jié)構(gòu)構(gòu)的概念念工程中常常見靜定定結(jié)構(gòu)簡簡介結(jié)合工程程實例，認認識靜定定多跨梁梁、剛架架、三鉸鉸拱、桁桁架的內(nèi)內(nèi)力分布布情況，了了解相應(yīng)應(yīng)的受力力特征工程中常常見超靜靜定結(jié)構(gòu)構(gòu)簡介結(jié)合工程程實例，認認識超靜靜定梁、剛架的的內(nèi)力分分布情況況，了解解相應(yīng)受受力特征征，能對對靜定結(jié)結(jié)構(gòu)與超超靜定結(jié)結(jié)構(gòu)進行行比較五、教學(xué)學(xué)實施（一） 學(xué)時安安排建議議模塊教學(xué)單元元建議學(xué)時時數(shù)基礎(chǔ)模塊塊力和受力力圖812244662平面力系系的平衡衡12116直桿軸向向拉伸和和壓縮8100直梁彎曲曲12118受壓構(gòu)件件的穩(wěn)定定性46選學(xué)模塊塊工程中常常見結(jié)構(gòu)構(gòu)

12、簡介61006100實行學(xué)分分制的學(xué)學(xué)校，可可按166188學(xué)時折折合1學(xué)學(xué)分計算算。（二）教教學(xué)方法法建議1. 教教學(xué)中應(yīng)應(yīng)以學(xué)生生為主體體，引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生對對生活及及工程實實例進行行觀察和和思考，理理解力學(xué)學(xué)概念，使使學(xué)生通通過實驗驗、討論論、訓(xùn)練練等實踐踐活動，掌掌握力學(xué)學(xué)基礎(chǔ)知知識和基基本技能能。2. 教教學(xué)應(yīng)貼貼近工程程施工實實際，通通過工程程案例分分析，提提高學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)興趣。教學(xué)中中要突出出實際應(yīng)應(yīng)用，引引導(dǎo)學(xué)生生學(xué)會解解決土木木工程中中簡單的的力學(xué)問問題。3. 應(yīng)應(yīng)在土木木工程力力學(xué)基本本技能訓(xùn)訓(xùn)練過程程中滲透透職業(yè)意意識和職職業(yè)道德德教育，使使學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成實事事求是的的科學(xué)態(tài)態(tài)度

13、和嚴嚴謹細致致的工作作習(xí)慣。（三）教教材編寫寫建議教材編寫寫應(yīng)以本本教學(xué)大大綱為基基本依據(jù)據(jù)。1. 應(yīng)應(yīng)體現(xiàn)職職業(yè)教育育的特點點，并適適應(yīng)不同同教學(xué)模模式的需需求。2. 在在涵蓋教教學(xué)大綱綱規(guī)定的的基本教教學(xué)內(nèi)容容與要求求的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，可可根據(jù)施施工類和和非施工工類等專專業(yè)的不不同側(cè)重重，編寫寫相應(yīng)的的多學(xué)時時教材和和少學(xué)時時教材，便便于靈活活使用。3. 教教材呈現(xiàn)現(xiàn)形式上上應(yīng)圖文文并茂，符符合中等等職業(yè)學(xué)學(xué)校學(xué)生生的閱讀讀心理與與閱讀習(xí)習(xí)慣；名名詞術(shù)語語、文字字、符號號、數(shù)字字、公式式、計量量單位等等運用要要準確、規(guī)范、統(tǒng)一，符符合我國國相關(guān)標標準與規(guī)規(guī)范。（四）現(xiàn)現(xiàn)代教育育技術(shù)的的應(yīng)用建建議應(yīng)重視現(xiàn)現(xiàn)代教育育技術(shù)在在教學(xué)中中的應(yīng)用用，綜合合運用多多媒體課課件、虛虛擬仿真真實訓(xùn)軟件件、電子子試題庫庫等數(shù)字字化教學(xué)學(xué)資源，創(chuàng)創(chuàng)建適應(yīng)應(yīng)個性化化學(xué)習(xí)需需求、強強化實踐踐技能訓(xùn)訓(xùn)練的教教學(xué)條件件，對土土木工程程簡單結(jié)結(jié)構(gòu)及基基本構(gòu)件件的簡化化、內(nèi)力力分布、變形、承載力力等進行行分析，提提高教學(xué)學(xué)效率和和質(zhì)量，積積極探索索信息技技術(shù)條件件下教學(xué)學(xué)模式和和教學(xué)方方法的改改革。六、考核核與評價價1. 考考核與評評價應(yīng)