1、編號(hào)：TQC/K761實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)課活動(dòng)實(shí)施方案完整Inordertoclarifytheobjectives,collectdataforqualityandquantity,pointandsurfaceanalysis,doagoodjobinfeasibilitystudy,putforwardsuggestions,andthroughacertainrangeofresourceswithstrictimplementation,achievethedesiredeffect.【適用制定規(guī)則/統(tǒng)一目標(biāo)/規(guī)范行為/增強(qiáng)溝通等場(chǎng)景】編寫(xiě)：_審核：_時(shí)間：_部門(mén)：_執(zhí)行方案

2、完整模板/CompleteTemplateOfNewExecution實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)課活動(dòng)實(shí)施方案完整版下載說(shuō)明：本執(zhí)行方案資料適合用于為某明確的目標(biāo)，廣泛搜集各種資料和理論政策的依據(jù)，進(jìn)行質(zhì)與量，點(diǎn)與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案，并通過(guò)一定范圍內(nèi)的資源配以嚴(yán)格的執(zhí)行，達(dá)到預(yù)期的效果。可直接應(yīng)用日常文檔制作，也可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)其進(jìn)行修改。實(shí)驗(yàn)學(xué)?！伴_(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)課”活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的：1.通過(guò)“開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)課”活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)的過(guò)程性管理。2.著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力。3.促進(jìn)不同學(xué)科、不同老師、不同年級(jí)的互學(xué)共進(jìn)，

3、形成互助共研的教師共同體。編號(hào)：TQC/K761第2頁(yè)/總4頁(yè)執(zhí)行方案完整模板/CompleteTemplateOfNewExecution二、實(shí)施辦法：1.教務(wù)處每天以隨機(jī)抽簽的方法確定被聽(tīng)課的教師2人（全學(xué)期各任課教師被抽聽(tīng)的次數(shù)為1-2節(jié)），早晨七點(diǎn)左右公布抽簽結(jié)果。2.未抽到的教師可根據(jù)自己的需要有選擇地聽(tīng)課。每位老師必須聽(tīng)常態(tài)課15節(jié)以上，其中，其他年級(jí)組和其他學(xué)科的課至少各2節(jié)。每人一課及校內(nèi)公開(kāi)課與當(dāng)日隨機(jī)抽簽課一同公布，但不計(jì)算在開(kāi)放式常態(tài)抽簽課內(nèi)。3.開(kāi)放式常態(tài)抽簽課由評(píng)委組（附后）進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果每周由教務(wù)處匯總并公布到校園網(wǎng)教師平臺(tái)上。編號(hào)：TQC/K761第3頁(yè)/總4頁(yè)執(zhí)行方案完整模板/CompleteTemplateOfNewExecution4.評(píng)委組組長(zhǎng)每月對(duì)“開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)課”活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，在開(kāi)放式常態(tài)抽簽課月度例會(huì)上進(jìn)行交流。評(píng)委組組成：1語(yǔ)文一年級(jí)組：*2.語(yǔ)文二三年級(jí)組：*3.語(yǔ)文四六年級(jí)組：*4.數(shù)學(xué)一二年級(jí)組：*5.數(shù)學(xué)三六年級(jí)組：*6.英語(yǔ)組：*7.音樂(lè)美術(shù)組：*8.體育計(jì)算機(jī)組：*9.品德科學(xué)勞技綜合實(shí)踐組：*本處可輸入公