1、第5頁共5頁2022年中學(xué)學(xué)年志愿服務(wù)進社區(qū)活動小結(jié)一年來，我校積極開展“弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻一份力量”為主題的走進社區(qū)志愿服務(wù)活動，深化“凝聚力工程”建設(shè)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，以“愛心獻社會，真情暖人心”為行動口號，踐行師生志愿者精神，走進社區(qū)，并為社區(qū)提供志愿者服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生青年的實踐能力，吃苦耐勞，團結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有道德的青年志愿者。1、黨員志愿服務(wù)隊積極貫徹“雙報到，雙結(jié)對”制度，黨員到戶口和單位所在社區(qū)報到，學(xué)校支部與周橋街道社區(qū)綜合黨委結(jié)對，開展志愿服務(wù)、共創(chuàng)文明城區(qū)活動；黨員與周橋街道錦屏居委困難家庭結(jié)對，開展困難群眾慰問活

2、動。堅持支部每月按時上報志愿服務(wù)月報表。2、學(xué)生深入社區(qū)，開展了“志愿服務(wù)進社區(qū)”、“溫暖愛心進社區(qū)”、“高雅藝術(shù)進社區(qū)”、“健康活力進社區(qū)”系列活動；利用寒暑假，以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，開展走進社區(qū)，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，清除小區(qū)內(nèi)小廣告及白色垃圾，他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了居民的好評，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用。3、“志愿，我們在行動”，今年寒假，我校團支部組織高一、高二團員，開展服務(wù)社會學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。從_年_月_日至_年_月_日，歷經(jīng)一個月的時間，每天安排一個班級的團員同學(xué)代表，將志愿服務(wù)、生涯見習(xí)、文化體驗相結(jié)合，攜

3、手長寧圖書館，發(fā)揮區(qū)域聯(lián)動成效，開展志愿服務(wù)活動。4、參加社區(qū)“藍天下至愛”募捐活動。_月_日(周六)下午，我校高一年級_個班級約_名學(xué)生在德育室老師、年級組長和各位班主任的帶領(lǐng)下，早早地來到位于山天匯金百貨前的募捐點來參加全市性的“藍天下的至愛”慈善募捐活動。這次活動的主題為“獻愛心、伸援手，讓特困家庭過好年”，通過開展萬人上街慈善募捐活動，意在傳播慈善理念，營造愛心氛圍，激發(fā)慈善意識。募集善款全部用于本區(qū)特困家庭的生活救助。我校的高一同學(xué)作為一名慈善活動的志愿者，大家熱情高漲，克服了天氣下雨和天氣寒冷等不利因素，紛紛走上街頭，耐心，熱情地向路人宣傳這次活動的宗旨，不時喚起很多市民對慈善公益

4、事業(yè)的關(guān)心和支持?；顒诱掷m(xù)了_個小時。在這次有意義的獻愛心活動中，山天的同學(xué)們還向路人展示了真誠待人，善于同他人交流溝通的能力素質(zhì)，使得本次活動的組織人員也對大家的表現(xiàn)給予了肯定。本次募捐活動圓滿結(jié)束，這是對高一學(xué)生一次關(guān)愛他人，培養(yǎng)自己社會責(zé)任感的良好教育，讓同學(xué)們走出校園，盡自己的一份力，真正意識到社會大家庭的溫暖。5、“橙色陽光”志愿者服務(wù)隊，幫助社區(qū)青聰泉自閉癥兒童，開展系列志愿服務(wù)活動。_年_月_日，我校志愿者服務(wù)隊橙色陽光在山天校園開展“愛心義賣”活動，每年一次，全校師生共同參與，為青聰泉自閉癥兒童籌集迎接新年的禮物！獻出一份愛心。自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助

5、學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。6、教師志愿服務(wù)隊開展困難家庭、特殊學(xué)生的關(guān)愛行動，給予心理和學(xué)習(xí)上的幫助(義務(wù)家教)等，老師們利用寒假、暑假，開展家訪活動，家訪率達到_%。6、學(xué)校資源向社會開放，主動為社區(qū)服務(wù)。作為_年長寧區(qū)“凝聚力工程”學(xué)會教育專委會會員單位，我校自承辦學(xué)校體育場地向社區(qū)開放工作以來，一直非常重視這項服務(wù)于民的工作，并不斷積累經(jīng)驗，完善相關(guān)工作。僅_年暑假，我校接待了社區(qū)活動居民_余人次，豐富了社區(qū)居民的暑期生活。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的體育場地和規(guī)范的管理，保證了這一活動順利圓滿

6、的完成，也得到了社區(qū)、家長的好評，并寄來感謝信表示對學(xué)校的感謝。我校賈曉瑾、朱逸敏兩位老師榮獲_年長寧區(qū)暑期學(xué)校體育場地向社區(qū)開放優(yōu)秀個人光榮稱號。2022年中學(xué)學(xué)年志愿服務(wù)進社區(qū)活動小結(jié)（二）又一個學(xué)期匆匆而過，我們宏潤中學(xué)的教研收獲了什么呢。本學(xué)期，我們做了很多，比如，在校園文化中我們突出了宏潤中學(xué)的辦學(xué)理念之“讓教研引領(lǐng)課堂”；我們提出了“聚焦課堂”，課堂，是教育教學(xué)的主陣地，把握教材，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進而提高課堂效率是教學(xué)研究永恒的主題；我們還提出了我們提出了教師四個一工程；我們提出了很多當(dāng)然，這些遠(yuǎn)不如我們做了什么更重要。盤點一個學(xué)期，我們無疑在以下幾方面具有優(yōu)勢：1、教師們的課標(biāo)意識和

7、教材意識明顯增強。是在暑假的時候我們?nèi)珕T推動說教材，那時我們學(xué)校因變壓器故障沒有電，但石校長聯(lián)系的高陽二中為我們提供了場地，使得我們的說教材活動如期進行。如今，宏潤中學(xué)的課標(biāo)課標(biāo)意識和教材意識已經(jīng)貫穿于每個教師的日常授課之中。課堂短短_分鐘，教師教什么，精準(zhǔn)的把握課標(biāo)，整體把握教材是十分必要的。2、教師的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)意識不斷進步，這體現(xiàn)在校級公開課和教研室以我校為依托的高陽縣優(yōu)秀課展示中。本學(xué)期我們?yōu)閮?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，以校級公開課為載體進行體現(xiàn)和引導(dǎo)。為此我們安排了每周兩節(jié)公開課，明顯的比上學(xué)期安排的多。到期末的時候，除了美術(shù)課沒有進行外，即使體育課和音樂課業(yè)都做了公開課，這一方面反應(yīng)了學(xué)校教務(wù)處抓教研的力度。3、學(xué)案的使用和當(dāng)堂檢測相結(jié)合，推動教師教與學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變。其實這既是對新課程理念的實施，也是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，每個學(xué)科都在做，應(yīng)該說成效是凸顯的，因為它一定程度上能夠落實面向全體學(xué)生，并且提高課堂的效率。在聚焦課堂的時候，我們提出了“目標(biāo)、效率、方法、檢測”這也算是對此課堂目標(biāo)的一個交代。當(dāng)然，在教研過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，具體包括：1、聽評課記錄，以本學(xué)科或相近學(xué)科為主陣地的不多。2、在校級公開課中，參與聽的老師多于評課教師，也就是存在只聽不評的現(xiàn)象。3、如何做到面向全體學(xué)生，我們做的還是不夠。4、學(xué)