1、北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算回顧與思考寶安區(qū)文匯學(xué)校 范秀嫩知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理請(qǐng)同學(xué)們回憶一下在本章中，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢？知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理基礎(chǔ)練習(xí)1、判斷下列說法是否正確？只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。A. 4個(gè) B.3個(gè) C. 2個(gè) D.1個(gè)正整數(shù)整數(shù)零負(fù)整數(shù)A基礎(chǔ)練習(xí)3、算一算，填一填：負(fù)2正3負(fù)5負(fù)2乘除法同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序基礎(chǔ)練習(xí)-33-（-3）（-3）| -7 |=7基礎(chǔ)練習(xí)請(qǐng)你來看看這位同學(xué)的計(jì)算是否正確？錯(cuò)誤！基礎(chǔ)練習(xí)注：在省略了“+”的和的形式中，在交換加數(shù)位置時(shí)，式子中的“+”“-”符號(hào)要一起交換。基礎(chǔ)練習(xí)典型例題0-1aA互為相反數(shù)的兩數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上

2、分別位于原點(diǎn)的左右兩側(cè)，且到原點(diǎn)的距離相等。-a1C在數(shù)軸 上，右邊的點(diǎn)表示的數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)大分析：-1或-5典型例題典型例題+-典型例題符號(hào)為負(fù)符號(hào)由n決定典型例題混合運(yùn)算法則：先乘方，再乘除，最后加減；如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。問題解決： 有一幢三層樓房起火，一位消防員搭梯子爬往三樓去救人，當(dāng)他爬到梯子正中一級(jí)時(shí)，二樓窗口噴出火來，他立即往后退了3級(jí)，等火勢(shì)消退，他又迅速爬了7級(jí)，這時(shí)樓頂有塊磚頭掉了下來，他又往后退了2級(jí)，幸好動(dòng)作快躲過了磚頭，接著他又爬了8級(jí)，這時(shí)他距梯子最高層還有1級(jí)，問這個(gè)梯子共有幾級(jí)？以正中一級(jí)為起點(diǎn)，則有：（-3）+7+（-2）+8+1=11所以112+1=23正中一級(jí)后退了3級(jí)爬了7級(jí)后退了2級(jí)爬了8級(jí)還有1級(jí)問題解決： 有一幢三層樓房起火，一位消防員搭梯子爬往三樓去救人，當(dāng)他爬到梯子正中一級(jí)時(shí)，二樓窗口噴出火來，他立即往后退了3級(jí)，等火勢(shì)消退，他又迅速爬了7級(jí)，這時(shí)樓頂有塊磚頭掉了下來，他又往后退了2級(jí)，幸好動(dòng)作快躲過了磚頭，接著他又爬了8級(jí)，這時(shí)他距梯子最高層還有1級(jí)，問這個(gè)梯子共有幾級(jí)？-30246810由此可知，從正中一級(jí)到最高一級(jí)需爬11級(jí)，所以梯