1、二年級語文下冊第五單元測試題二下語文第五單元試卷部編二年級下冊第五單元單元檢測題一、讀拼音,寫字詞。wnynbloqunojnpljnthuzuwishnkyunyynibf二、組詞?；冢ǎ┥危ǎ┰ⅲǎ灒ǎ┢＃ǎ﹦t（）誨（）響（）遇（）鬧（）披（）側(cè)（）三、選擇正確的讀音，在下面畫“”。1、村里的街坊（fnfn）都到村東頭的磨（mm）坊（fnfn）里磨（mm）面。2、老王家的豬圈（junqun）是用木棍子圍成的一個(gè)大圓圈（junqun）。3、媽媽倒（dodo）車的時(shí)候，撞倒（dodo）了路邊的大柱子。四、給下面的字加偏旁，組新字再組詞。例：音意（意思）皮（）（）平（）（）亥（）（）五、補(bǔ)充成

2、語。自（）自語筋（）力（）連蹦（）跳賞（）悅（）揠（）助（）亡（）補(bǔ)（）視而（）（）認(rèn)認(rèn)（）（）眉（）眼（）（）（）大笑捧腹（）（）破涕（）（）六、填空題。1、日積月累。冠（）（），紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，（）（）（），勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯（）（），（）（）（），當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不（）（），勿生戚。2、照樣子，寫句子。（1）原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。既，也。（2）小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！彪y為情地說：“?！逼?、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。1、揠苗助長告訴我們的道理是（）A：遇到事情多動腦筋B：做事不能急于求成。2、亡羊補(bǔ)牢告訴我們

3、的道理是（）A：出了問題要及時(shí)補(bǔ)救，還不算晚。B：要善于聽取別人的意見。3、小馬過河告訴我們的道理是（）A：不要聽信別人說的，要聽媽媽說的。B：遇到事情，要自己親自試一試。4、畫楊桃中，老師想告訴我們（）的道理。A：同一事物從不同角度去看，樣子是不同的。B：當(dāng)別人的看法、做法與自己的意見不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看看、想一想。八、閱讀短文，回答問題。毛毛新買的筆筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一條縫，變得很難看。她傷心極了。爸爸仔細(xì)地看了看，說：“沒事，孩子，你可與想辦法去裝飾一下，讓筆筒變得漂亮一點(diǎn)呀！”毛毛拿著筆筒仔細(xì)想了想，用彩色卡紙剪了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒真的大變樣了。爸爸看了看，高興地說：“看到了吧，孩子，很多事情并不像我們想象的那么糟糕，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！?、在文中找出兩對反義詞。()()()()2、毛毛是怎樣裝飾筆筒的？用“”畫出來。3、這篇短文告訴我們的道理是（）A：拿東西要多加小心。B：只要